二年级数学期末全复习资料与题库

二年级数学期末全复习资料与题库亲爱的小朋友们，期末考试快要到啦！这份复习资料会帮助大家把本学期学过的数学知识好好梳理一遍，巩固重点，攻克难点。只要我们认真复习，一定能信心满满地迎接考试，取得好成绩！加油哦！一、表内乘除法（核心重点）1.乘法的初步认识*意义：求几个相同加数的和的简便运算。*例如：3+3+3+3=12，用乘法表示就是3×4=12或4×3=12。*各部分名称：在乘法算式中，相乘的两个数叫乘数，乘得的结果叫积。*例如：3×4=12（乘数×乘数=积）*乘法口诀表：这是我们计算乘法的“法宝”，一定要背得滚瓜烂熟，脱口而出！从“一一得一”到“九九八十一”，每一句都非常重要。温馨提示：背诵口诀时，可以横着背、竖着背、拐弯背，还可以和小伙伴对口令哦！2.除法的初步认识*意义：*把一些物品平均分成几份，求每份是多少。*求一个数里面有几个另一个数。*各部分名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，得到的结果叫商。*例如：12÷3=4（被除数÷除数=商）*乘除法的关系：除法是乘法的逆运算。一句乘法口诀可以帮助我们计算两道除法算式（特殊的“一一得一”等除外）。*例如：根据“三四十二”，可以写出3×4=12，4×3=12，12÷3=4，12÷4=3。温馨提示：做除法时，想乘法口诀是最快的方法！比如算18÷6，就想“六（）十八”。3.乘除法简单应用（解决问题）*求几个几是多少：用乘法。*例：一个盘子里有5个苹果，3个盘子里一共有多少个苹果？（求3个5是多少）*把一个数平均分成几份，求每份是多少：用除法（平均分）。*例：把10块糖平均分给2个小朋友，每个小朋友分几块？*求一个数里面有几个另一个数：用除法。*例：15里面有几个3？20元钱能买几个5元的文具盒？二、100以内的加减法1.两位数加两位数*不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。*例如：23+45=68*进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满10，向十位进1。*例如：36+27=63（个位6+7=13，在个位写3，向十位进1）2.两位数减两位数*不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。*例如：78-34=44*退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10，和个位上的数合起来再减。*例如：62-25=37（个位2减5不够减，从十位6退1当10，12-5=7，十位6退1后剩5，5-2=3）3.连加、连减和加减混合运算*运算顺序：没有小括号的，从左往右依次计算。*带小括号的运算：要先算小括号里面的。*例如：15+(20-8)=15+12=27温馨提示：计算时一定要看清数字和运算符号，个位和个位对齐，十位和十位对齐，细心最重要！算完后最好再检查一遍。三、认识人民币1.人民币的单位*元、角、分。*进率：1元=10角，1角=10分，1元=100分。2.人民币的面值*常见的纸币：1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元。*常见的硬币：1角、5角、1元。3.简单的人民币计算*单位相同才能直接相加减。*例如：5角+8角=13角=1元3角*1元5角-6角=15角-6角=9角*付钱方法：有多种不同的组合方式。*例如：付1元5角，可以怎么付？（1张1元+1张5角；3张5角；15张1角等等）温馨提示：计算人民币时，要注意“元”对“元”，“角”对“角”，“分”对“分”。满10角要换成1元，满10分要换成1角。四、认识时间1.钟面的认识*钟面上有12个数字（1-12），有12个大格。*有时针（短又胖）和分针（长又瘦）。2.认识整时*分针指向12，时针指向几就是几时。*例如：分针指向12，时针指向8，就是8时（8:00）。3.认识半时*分针指向6，时针走过几就是几时半（或几时30分）。*例如：分针指向6，时针走过3，就是3时半（3:30）。4.时间的简单应用*会看钟面写出时间，会根据时间在钟面上画出时针和分针。*能判断两个时刻哪个早，哪个晚。温馨提示：画时针时要注意，指向几就是几，半时的时候要走过几。分针指向12是整时，指向6是半时。五、长度单位（厘米和米）1.认识厘米（cm）*厘米是较小的长度单位。*食指的宽度大约是1厘米。*尺子上1大格的长度是1厘米。2.认识米（m）*米是较大的长度单位。*小朋友两臂伸开的长度大约是1米。*1米=100厘米。3.简单的测量*会用尺子测量物体的长度（用厘米作单位）。*把尺子的“0”刻度对准物体的一端，看物体的另一端对着尺子上的几，就是几厘米。*会选择合适的长度单位描述物体的长度。*例如：铅笔长约15（厘米），教室长约8（米）。温馨提示：测量时，尺子要放平放直。单位不要用错哦！比较长短时，单位要统一。六、角的初步认识1.角的各部分名称*一个角有一个顶点，两条边。2.角的大小*角的大小与两条边张开的大小有关，与边的长短无关。*张开得越大，角就越大；张开得越小，角就越小。3.认识直角*像课本、黑板的角那样方方正正的角，就是直角。*要会用三角板上的直角判断一个角是不是直角。温馨提示：画角时，要先定顶点，再画两条边。判断直角时，顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合。七、表内乘除法复习题库（一）口算小能手（直接写出得数）*3×7=*5×8=*9×6=*4×9=*28÷4=*45÷5=*63÷7=*32÷8=*7×()=56*()÷6=9*8×8-8=*6×7+6=（二）填空我能行1.5个6相加，写成乘法算式是（）或（），用到的乘法口诀是（）。2.36÷4=9，表示把（）平均分成（）份，每份是（）；还表示（）里面有（）个（）。3.根据“七九六十三”这句口诀，写出两道乘法算式和两道除法算式：（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）4.在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。8○2=1624○6=418○9=95○7=355.在（）里填上“厘米”或“米”。数学书厚约1（）课桌高约70（）旗杆高约10（）（三）判断对错我最棒（对的打“√”，错的打“×”）1.所有的直角都一样大。（）2.3×5+5可以改写成4×5。（）3.1米和100厘米一样长。（）4.把12个苹果分给3个小朋友，每个小朋友一定分4个。（）5.钟面上3时半，时针和分针组成的角是直角。（）（四）看图列式我最棒1.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆乘法算式：（）×（）=（）或（）×（）=（）除法算式：（）÷（）=（）或（）÷（）=（）2.画一个直角，并标上顶点和边。（五）解决问题我能行1.二年级（1）班有4个小组，每个小组有8人。二年级（1）班一共有多少人？2.妈妈买了24个橘子，每盘放6个，可以放几盘？3.小红每天看7页故事书，看了5天，一共看了多少页？还有20页没看，这本书一共有多少页？4.学校买来50本练习本，发给8个同学，每人发5本，还剩多少本？5.一根绳子长1米，第一次用去30厘米，第二次用去50厘米，还剩多少厘米？八、100以内加减法复习题库（一）口算*35+24=*78-36=*50+27=*65-40=*46+9=*80-7=*36+20+8=*90-50-20=*45+（18-9）=*76-（30+20）=（二）用竖式计算*57+26=*80-34=*43+38=*62-19=（三）解决问题1.小红有25本故事书，小明比她多17本，小明有多少本故事书？两人一共有多少本？2.学校图书馆原有图书86本，借走了49本，又还回了25本，现在图书馆有多少本图书？九、期末复习小建议1.制定计划：每天复习一个或两个知识点，合理安排时间。2.回归课本：把课本上的例题、练习再认真看一遍，做一遍。3.错题整理：把以前做错的题目再拿出来做一做，分析错误原因，避免再犯。4.勤于练习：适当做一些练习，巩固所学知识，但不要搞题海战术。5.不懂就问：遇到不明白的问题，及时问老师或家长。6.细心审题：做任何题目，都要先认真读题，看清要求再下笔。7.认真检查：做完题目后，要养成检查的好习惯，看看有没有看错数字、算错结果。小朋友们，数学其实很有趣，它就藏在我们生活的方方面面。希望这份复习资料能帮助大家更好地掌握数学知识。记住，只要努力，就一定能收获进步！祝大家期末考试顺利，取得优异的成绩！参考答案（部分）*表内乘除法口算小能手：21,40,54,36,7,9,9,4,8,54,56,48。*解