九年级语文期末模拟考试试题

九年级语文期末模拟考试试题亲爱的同学们，时光荏苒，本学期的语文学习即将告一段落。这份模拟试题旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，以从容姿态迎接期末考试的检验。它不仅是对知识掌握程度的一次考察，更是对大家语文素养、思维能力及表达水平的综合测评。希望同学们沉着冷静，仔细审题，规范作答，尽情展现自己一学期来的学习成果。第一部分积累与运用(共25分)本部分共6小题，满分25分，旨在考察同学们对语文基础知识的积累以及在具体语境中的运用能力。一、(3分)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.狡黠(xiá)栈桥(zhàn)刚正不阿(ē)B.归省(xǐng)冗杂(rǒng)戛然而止(gá)C.炽热(zhì)亘古(gèn)拈轻怕重(niān)D.荫庇(yīn)慰藉(jiè)吹毛求疵(cī)二、(3分)下列词语中没有错别字的一项是()A.取缔慰藉锋芒毕露迫不急待B.诀别默契顾名思意妇孺皆知C.馈赠饶恕通宵达旦独树一帜D.迁徙娴熟眼花潦乱因地制宜三、(3分)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()人生如一场漫长的旅行，沿途的风景______，我们时而______，时而步履匆匆。重要的不是目的地，而是旅途中的______与内心的______。A.琳琅满目徜徉感悟丰盈B.多姿多彩徘徊感动充实C.琳琅满目徘徊感动充实D.多姿多彩徜徉感悟丰盈四、(3分)下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次社区劳动，使我更加体会到了劳动的快乐和价值。B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我们要传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强文化自信。五、(6分)根据提示默写古诗文名句。(1)沉舟侧畔千帆过，______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)______，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(3)岳阳楼的浩渺烟波，引发了范仲淹“______，后天下之乐而乐”的济世情怀；醉翁亭的秀丽山水，寄寓了欧阳修“醉翁之意不在酒，______”的旷达胸襟。(4)当人生遭遇困境时，我们可以用李白《行路难》中的“______，______”来激励自己，相信未来终会迎来转机。六、(7分)综合性学习。学校将开展以“传承经典，浸润心灵”为主题的读书活动，请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。(2分)(2)活动中，班级准备举办“经典名著推荐会”。如果你是主持人，请你设计一段开场白。(3分)(3)在阅读经典的过程中，我们常会遇到一些难以理解的语句。请你谈谈在遇到这种情况时，你通常会采用哪些方法来解决？(至少写出两种)(2分)第二部分阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文章，完成7-10题。(16分)淡竹苏沧桑初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林里。他是竹，植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满志；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌楸，要悄然替代它的位置；兰花三七，极像熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心计，抢占了水面；贪婪的紫藤，占据了整株树，还在向四周蔓延……他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露，对谁都公平，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一片叶子都尽可能伸展出去，占据更多的空间，呼吸更多的空气，吸收更多的阳光。而他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有本性上的一些静默，有生命深处的一些淡泊。他与周围的草木水石为伴，无求无为，亦如一位隐居山野的高人。他是竹，朴素的竹子，淡泊的竹子。他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”；他是郑板桥，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。他是竹，也像人。他是苏东坡，“一蓑烟雨任平生”；他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是竹，在他身上，我看到了中国文人的风骨。我驻足，仰望他。他的干，笔直向上，直指苍穹，仿佛要刺破乌云，拥抱阳光。他的叶，青翠欲滴，在秋风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，那是他在低语，在吟唱。他没有花朵的芬芳，没有果实的甘甜，却以一种独特的姿态，站立在天地之间。他不与百花争艳，不与大树比高，只是默默地生长，默默地奉献。他的奉献，不是索取，而是给予。他可以用来建屋，用来做笛，用来造纸，用来做筷子……他的全身，都是宝。我想，这就是淡竹的品格吧——淡泊名利，坚守自我，正直不屈，默默奉献。在这个物欲横流的时代，我们是否也需要一点淡竹的精神呢？不攀附，不媚俗，保持内心的纯净与安宁，坚守自己的理想与信念。想着想着，我仿佛也成了一株淡竹，在秋风中，挺直腰杆，静静地生长。7.文章开篇将淡竹与百草原其他植物进行对比，有何作用？(4分)8.结合语境，品味下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满志。(2)他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。9.作者为什么说淡竹“是植物中的另类”？请结合全文内容简要概括。(4分)10.文章结尾写道：“在这个物欲横流的时代，我们是否也需要一点淡竹的精神呢？”请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)(二)阅读下面的文章，完成11-14题。(14分)读书与思考钟敬文①读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗？当然需要。假如一个同学天天读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书方法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，更不能成为研究学问的基础。因为他得来的知识是死的，是别人的知识，不是自己的学问。②在读书中，思考是最重要的。也就是说，要一边读一边想，而且要思考得深入。比如我们读一篇文学作品，读一首诗，或者读一本历史书，我们首先会碰到“写的是什么”的问题。这是一个初步的问题，脑子里要弄清楚。然后，就要思考“是怎样写的”，这就进了一步。再往深一层，就要思考“为什么这样写”，这是最核心的问题了。通过这样的思考，我们才能真正理解作品的内涵，才能从中汲取有益的营养。③思考，也需要方法。一种方法是把书读“活”。就是说，要联系实际，把书中的知识同自己的生活经验、社会现象联系起来。比如读鲁迅先生的《孔乙己》，如果我们只停留在认识孔乙己这个人物，那是不够的。我们还要思考，孔乙己为什么会那样？他所处的社会是怎样的？这种思考，就能让我们对作品有更深刻的认识，也能让我们从中看到社会的影子，从而反思现实。④另一种思考方法是“批判地读”。这就是说，不能盲目地接受书中的观点，要敢于质疑，善于辨析。古人说“尽信书不如无书”，就是这个道理。我们读书，是为了获取知识，提升认识，如果不加辨别地全盘接受，那么我们的头脑就会成为别人思想的跑马场，失去了独立思考的能力。当然，批判地读，并不是否定一切，而是要经过自己的思考，去判断书中观点的正误，吸收其精华，剔除其糟粕。⑤读书与思考，两者是相辅相成的。读书是思考的基础，没有书读，思考就成了无源之水，无本之木；思考是读书的升华，没有思考，读书就只能停留在表面，无法真正理解书中的奥义。只有将读书与思考紧密结合起来，我们才能真正学有所获，才能不断提升自己的认知水平和解决问题的能力。⑥因此，同学们在读书时，一定要养成思考的习惯。多问几个为什么，多联系实际，多进行批判性的分析。这样，书才能读活，才能真正成为我们成长道路上的良师益友。11.本文的中心论点是什么？(3分)12.文章第①段在文中有什么作用？(3分)13.请简要概括文章第③段和第④段所阐述的两种思考方法。(4分)14.请结合自己的阅读经历，谈谈你对“读书与思考，两者是相辅相成的”这句话的理解。(4分)(三)阅读下面的文言文，完成15-18题。(15分)岳阳楼记(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？15.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)朝晖夕阴()(2)去国怀乡()(3)春和景明()(4)微斯人()16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。(2)浮光跃金，静影沉璧。17.选文第二段和第三段描绘了两种不同的景象，分别表现了“迁客骚人”怎样的“览物之情”？(4分)18.作者在文中表达了怎样的情怀？这种情怀在今天有何现实意义？(3分)第三部分写作(共50分)19.请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。题目一：那一刻，我长大了题目二：以“______的力量”为题，写一篇文章。(先将题目补充完整，然后作文)要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌除外)。(2)说真话