2026年湖南省株洲市高一下学期第一次月考化学模拟试卷02（人教版）（原卷版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页2026年湖南省株洲市高一下学期第一次月考模拟试卷02化学试题（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。5.考试范围：人教版必修2第五章。6.难度：0.38可能用到的原子量：H-1C-12O-16N-14Mg-24Ca-40第I卷（选择题共42分）一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“价—类”二维图是元素化合物学习的重要工具，部分含硫物质的分类与相应硫元素的化合价关系如图所示。下列说法错误的是A．将d转化为e后，溶液的酸性增强B．将足量的e加入到含f的溶液中，可以闻到臭鸡蛋气味C．b可存在于火山口附近或地壳的岩层中D．c是一种食品添加剂2．LiBr溶液可作为替代氟利昂的绿色制冷剂。合成LiBr工艺流程如下：下列说法错误的是A．还原工序逸出的Br2可用NaOH溶液吸收B．除杂工序中产生的滤渣可用CCl4进行组分分离C．参与反应的为1∶1∶2D．中和工序中的化学反应为3．下列化学反应的离子方程式表示不正确的是A．通入溶液中：B．将通入溶液中：C．向饱和碳酸钠溶液中通入：D．用溶液吸收废气中的：4．某元素的单质及其化合物(G~N)的转化关系如下图所示(转化条件已略去)。常温常压下G、J均为无色气体，J具有漂白性。下列说法不正确的是A．G与J能反应生成H B．M的溶液既能与酸反应又能与碱反应C．固体N需密封保存 D．1molJ被0.5molO2催化氧化生成80gK5．如图所示是一套检验气体性质的实验装置。向装置中缓慢通入气体X，若关闭弹簧夹，则品红溶液无变化而澄清的石灰水变浑浊；若打开弹簧夹，则品红溶液褪色。据此判断气体X和洗气瓶内溶液Y可能为①②③④XCl2SO2CO2H2SYNa2CO3溶液饱和NaHCO3溶液浓硫酸NaOH溶液A．①④ B．①② C．②③ D．③④6．制备并检验性质的装置如图所示。加入浓硫酸，下列分析正确的是A．可将浓硫酸换成浓盐酸B．紫色石蕊试液润湿的滤纸先变红，后褪色C．若将品红溶液润湿的滤纸换成酸性溶液润湿的滤纸，现象都是滤纸褪色，且原理相同D．棉花用溶液浸泡，该装置有药品用量少、无污染等优点7．实验室制备Li3N的原理是。氮化锂(Li3N)是一种重要的化工试剂，在空气中易潮解，某实验小组拟设计实验制备Li3N(装置可重复使用)。下列说法错误的是A．实验时应先点燃甲处的酒精灯B．装置的连接顺序为甲→乙→丙→丁C．若装置内空气没有排尽，则Li3N产品中会混有Li2OD．甲装置主要发生反应：8．下列物质的性质与用途不相对应的是A．过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气，可用作呼吸面具中的供氧剂B．铁的金属性比铜强，可用溶液刻蚀铜电路板C．具有漂白性，可用于漂白纸浆D．液态汽化时吸收能量，可用作制冷剂9．喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，不能出现喷泉现象的是选项气体溶液ASO2NaOH溶液BNH3水CNO稀H2SO4DHClAgNO3溶液A．A B．B C．C D．D10．下图实验装置用于探究铜与浓、稀硝酸反应(夹持装置已省略)，下列说法不正确的是A．关闭止水夹1，打开止水夹2，适当向外拉动针管Ⅰ，仪器B中Cu粉与浓硝酸反应B．仪器B中，铜与浓硝酸反应产生气体会将液体压回试管，适当拉动针管Ⅱ可以进行尾气处理C．关闭止水夹2，打开止水夹1，拉动针管Ⅰ，然后关闭止水夹1，打开止水夹2，推动针管Ⅰ，重复上述操作多次可得到稀硝酸D．烧杯A中使用热蒸馏水的目的是加快后续反应11．化学与生产生活密切相关，下列说法不正确的是A．AlN陶瓷耐高温，可用作火箭隔热材料B．氨水具有碱性，故可将废气中的氮氧化物转化为无害气体C．生石灰能与酸性氧化物反应，故煤炭中加入生石灰可减少煤燃烧时产生的D．工业上将热空气吹出的用溶液吸收，利用了的挥发性和能发生歧化反应的性质12．下列陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确，且两者间具有因果关系的是选项陈述Ⅰ陈述ⅡA浓硝酸见光易分解浓硝酸一般保存在棕色试剂瓶中B常温下，可以用铝制容器盛装浓硫酸铝不与浓硫酸反应C工业上用焦炭还原石英砂制粗硅D的金属性比强A．A B．B C．C D．D13．下列实验装置及实验结果合理的是图1图2图3图4A．实验室用图1所示装置制备少量，先打开止水夹a，一段时间后再关闭aB．实验室用图2所示装置测定氯水的pHC．实验室用图3所示装置制备少量氧气D．实验室用图4所示装置证明酸性强弱：14．下列说法正确的是A．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料(主要成分为[Cu2(OH)2CO3])孔雀石颜料的主要成分为碱B．2023年诺贝尔化学奖授予量子点研究，直径为2～20nm硅量子点不是胶体C．从石墨中剥离出的石墨烯薄片能导电，因此是电解质D．歼﹣20上采用的氮化镓涂层，属于新型金属材料第II卷（非选择题共58分）二、非选择题：本题共4个小题，共58分。15．工业烟气中的会造成环境问题，可通过多种方法进行脱除并获得含硫产品，实现的资源化利用。回答下列问题：(1)“钠钙双碱脱硫法”的部分工艺流程如图1所示：①吸收塔中为提高的吸收效率，图中采取的措施有_______。②吸收时需控制吸收塔内的温度，温度太高会导致的吸收率降低，其原因可能是_______。③“沉淀室”中加入石灰乳可实现吸收液的再生，“沉淀室”中溶液与石灰乳反应的化学方程式为_______。④“氧化室”中发生反应的化学方程式为_______。(2)工业废碱渣的主要成分为，实验室模拟“废碱渣工业脱硫”并制备硫代硫酸钠()，实验装置如图2所示(实验前已除去装置中的空气)：①装置中的反应分为两步，其中第二步反应的方程式为，在第一步反应中作_______(填“氧化剂”或“还原剂”)。②为验证装置中生成了，将尾气依次通过酸性溶液、品红溶液和澄清石灰水，能够说明有生成的实验现象是_______。③可用于除去水中的得到含硫酸盐的酸性溶液，该反应的离子方程式为_______。16．氮氧化物能引发酸雨、雾霾等，需处理后才能排放。研究含氮物质的转化是工业、农业、医药、环保等领域的重要课题。、的处理方法通常有三种：(1)氨转化法盐亭中学某实验小组利用如图所示装置探究能否被氧化（、为止水夹，夹持固定装置略去）。已知：甲试剂为碱石灰，乙试剂为无水氯化钙。①E装置中盛装浓硝酸的仪器名称为______，发生的离子方程式是_______________。②若能够被还原，预期C装置中能观察到的现象是______。③从环保角度，此实验装置存在一个明显的缺陷是______。(2)氧化吸收法酸性条件下，加溶液可以氧化、和等生成和。其他条件一定，转化为的转化率随水体溶液初始的变化如图所示。①在酸性水体中加入溶液吸收的离子方程式为______。②酸性复合吸收剂可有效去除。复合吸收剂组成一定时，温度对去除率的影响如图。温度高于60℃后，去除率下降的主要原因是_____________。(3)碱液吸收用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下：；。现有某溶液能完全吸收含和的大气污染物，则溶液的物质的量浓度至少为______。17．根据要求，回答下列问题：(一)工业上提纯硅有多种路线，其中一种工艺流程示意图及主要反应如下：(1)工业上用石英砂和焦炭在电弧炉中高温加热到生成粗硅的化学方程式为_______。(2)300℃时，在流化床反应器中，粗硅与HCl气体反应生成和的化学方程式为_______。(3)高纯硅的用途是_______(写出一种)。(二)某分子筛类催化剂(交换沸石)催化脱除的反应机理如图所示。(4)按如图反应机理，脱除的总反应的化学方程式为_______。(5)室温时，在容积为的试管中充满气体，然后倒置在水中到管内水面不再上升时为止；再通入，则管内液面又继续上升，测得试管内最后剩余气体为，且该气体不支持燃烧。则a、b、c的关系是_______。(6)下列三组混合气体的体积比为①，②，③。将分别盛满上述三组混合气体的容积相等的三支试管倒置于盛有水的水槽中，最后三支试管内溶液中溶质的物质的量浓度之比为_______(忽略溶质扩散)。(7)将充满和的混合气体的量筒倒置于水中，充分反应后，保持气体压强不变，水进入至量筒体积的处停止了，则原混合气体中和的体积比是_______。18．在一定条件下，某些物质具有如图所示的转化关系。丙为白色固体，其悬浊液在空气中会迅速变为灰绿色，最终变为红褐色。请回答下列问题：已知：表示一定条件下A能一步转化为B，A……B表示一定条件下A能与B反应。(1)根据分析可知丙为______（填化学式）；甲可能是______（填标号，下同），乙可能是______。A．稀硝酸

B．溶液C．

D．溶液(2)实验室保存溶液时，为了防止其被氧化，可以往溶液中加入适量______（填药品名称）；可以用______（填化学式）溶液来检验溶液中