小学数学分数与小数单元测验卷

小学数学分数与小数单元测验卷同学们，分数与小数是我们小学数学学习中的重要基石，它们在日常生活中也有着广泛的应用。这份测验卷旨在帮助大家回顾和巩固本单元所学的知识，检验对分数与小数概念的理解、基本运算的掌握以及解决实际问题的能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！小学数学分数与小数单元测验卷年级：（建议四年级/五年级）班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)---一、填空题(每空1分，共20分)1.把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，叫做（）。2.3/5的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。3.被除数相当于分数的（），除数相当于分数的（），商相当于分数的（）。4.0.7里面有（）个十分之一，用分数表示是（）。5.0.36里面有（）个百分之一。6.3/10写成小数是（），0.09写成分数是（）（填最简分数）。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1/2○1/30.6○3/57/8○0.878.把1米长的绳子平均分成8段，每段是这根绳子的（），每段长（）米（用小数表示）。9.一个分数，分子是5，分母是7，这个分数是（）。10.把3/4的分子扩大到原来的2倍，要使分数大小不变，分母应（）。11.0.45化成分数是（）（填最简分数），7/20化成小数是（）。---二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）2.0.3和0.30大小相等，意义也相同。（）3.真分数都小于1，假分数都大于1。（）4.3米的1/5和1米的3/5一样长。（）5.小数一定比分数小。（）---三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面图形中，阴影部分能用1/3表示的是（）。A.（一个圆平均分成3份，阴影1份）B.（一个长方形分成3份，阴影1份，但不是平均分）C.（一个正方形平均分成4份，阴影1份）2.与0.5相等的分数是（）。A.1/5B.1/2C.1/33.把5米长的彩带平均剪成8段，每段占全长的（）。A.5/8B.1/8米C.1/84.大于0.2而小于0.3的小数有（）个。A.1B.10C.无数5.下列分数中，最接近1的是（）。A.1/2B.7/8C.3/4---四、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)1/4+2/4=5/7-3/7=1-5/6=3/8+5/8=0.3+0.5=1.2-0.6=0.75-0.25=0.6+0.45=2.用竖式计算(每题3分，共12分)0.78+1.5=5.6-2.83=3-1.05=0.36+4.7=3.计算下面各题，能简算的要简算(每题5分，共10分)3/5+1/4+2/51-(1/3+1/4)---五、解决问题(每题5分，共30分)1.一块蛋糕，小明吃了它的1/4，小红吃了它的2/4，两人一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？2.一根绳子长4米，第一次用去1.2米，第二次用去0.8米，这根绳子还剩多少米？3.妈妈买了一些水果，其中苹果占总重量的3/8，香蕉占总重量的2/8，其余的是橘子。橘子占总重量的几分之几？4.一个长方形的长是0.8米，宽是0.5米，这个长方形的周长是多少米？（周长=（长+宽）×2）5.小红身高1.35米，小明比小红高0.05米，小强比小明矮0.1米。小强身高多少米？6.有两根同样长的铁丝，第一根用去了1/3，第二根用去了1/4，哪一根铁丝剩下的部分更长一些？请说明理由。---（卷尾）恭喜你完成了本次测验，请仔细检查哦！---参考答案与评分建议（供教师/家长使用）一、填空题(每空1分，共20分)1.分数2.1/5,33.分子，分母，分数值4.7,7/105.366.0.3,9/1007.＞,＝,＞8.1/8,0.1259.5/710.扩大到原来的2倍(或乘2)11.9/20,0.35二、判断题(每题2分，共10分)1.×(应强调“0除外”)2.×(意义不同，计数单位不同)3.×(假分数大于或等于1)4.√5.×三、选择题(每题2分，共10分)1.A2.B3.C4.C5.B四、计算题(共30分)1.直接写出得数(每题1分，共8分)3/4,2/7,1/6,1,0.8,0.6,0.5,1.052.用竖式计算(每题3分，共12分，其中竖式正确2分，结果正确1分)2.28,2.77,1.95,5.06(竖式略)3.计算下面各题，能简算的要简算(每题5分，共10分，其中过程3分，结果2分)3/5+1/4+2/5=(3/5+2/5)+1/4=1+1/4=5/4(或1又1/4)1-(1/3+1/4)=1-(4/12+3/12)=1-7/12=5/12五、解决问题(每题5分，共30分，其中列式2分，计算2分，答语1分，单位名称错误或遗漏扣0.5分)1.1/4+2/4=3/41-3/4=1/4答：两人一共吃了这块蛋糕的3/4，还剩下1/4。2.4-1.2-0.8=2(米)或4-(1.2+0.8)=2(米)答：这根绳子还剩2米。3.1-3/8-2/8=3/8答：橘子占总重量的3/8。4.(0.8+0.5)×2=1.3×2=2.6(米)答：这个长方形的周长是2.6米。5.1.35+0.05=1.4(米)1.4-0.1=1.3(米)答：小强身高1.3米。6.答：第二根铁丝剩下的部分更长一些。(1分)理由：因为两根铁丝同样长，假设铁丝长度为1。(1分)第一根剩下：1-1/3=2/3(1分)第二根剩下：1-1/4=3/4(1分)因为2/3=8/12，3/4=9/12，8/12＜9/12，所以第二根剩下的长。(1分)(或直接比较用去的部分，1/3＞1/4，用去的多则剩下的少，所以第二根剩下的长。此思路也可酌情给分)---使用说明：*本测验卷注重基础知识和基本技能的考查，同时兼