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文档简介
2026年浙江衢州市中考生物试卷及答案考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、下列不属于科学探究基本方法的是
A.观察
B.实验
C.调查
D.猜测2、显微镜下观察洋葱表皮细胞,不会看到的结构是
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.叶绿体3、植物细胞分裂过程中,最先形成的结构是
A.细胞膜
B.细胞核
C.细胞壁
D.叶绿体4、下列属于生态系统的是
A.一只大象
B.一片森林
C.森林中的所有动物
D.森林中的所有非生物成分5、植物通过光合作用释放出的气体是
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.氢气6、人体吸收营养物质的主要场所是
A.口腔
B.食道
C.胃
D.小肠7、人体的排泄途径不包括
A.泌尿系统
B.呼吸系统
C.皮肤
D.消化系统8、下列不属于神经系统组成部分的是
A.大脑
B.脊髓
C.肌肉
D.神经9、动物的运动依赖于
A.骨骼和肌肉
B.骨骼和关节
C.肌肉和神经
D.骨骼、肌肉和神经10、植物的有性生殖过程中,形成生殖细胞的器官是
A.根
B.茎
C.花
D.叶11、下列属于遗传现象的是
A.鸡生蛋
B.蝌蚪变青蛙
C.父母双亲,子女有酒窝
D.人出汗降温12、生物多样性包括
A.物种多样性
B.生态系统多样性
C.基因多样性
D.以上都是13、下列不属于生物圈组成部分的是
A.生产者
B.消费者
C.非生物成分
D.分解者14、人的生殖过程起始于
A.受精
B.胚胎发育
C.胎儿形成
D.分娩15、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,设置对照组的主要目的是
A.确认唾液的作用
B.观察温度的变化
C.比较牙齿的作用
D.测试pH的影响16、植物进行呼吸作用的主要场所是
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.液泡17、生态系统中能量流动的起点是
A.消费者
B.分解者
C.生产者
D.阳光18、人体内最大的消化腺是
A.胰腺
B.肝脏
C.胃腺
D.小肠腺19、在实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”中,判断毛细血管的依据是
A.血管壁最厚
B.血流方向由细变粗
C.血管壁最薄,血流速度最慢
D.管腔内有瓣膜20、下列不属于植物生殖方式的是
A.有性生殖
B.无性生殖
C.孢子生殖
D.卵生21、下列属于生物遗传特点的是
A.同种生物的个体具有相同性状
B.生物的性状会随环境变化而改变
C.变异是生物遗传的唯一方式
D.有性生殖不遗传性状22、植物吸收水分和无机盐的主要部位是
A.根尖的成熟区
B.根尖的伸长区
C.根尖的分生区
D.根尖的根冠23、下列生物中属于消费者的是
A.蘑菇
B.蚯蚓
C.草
D.鹿24、人的胚胎发育的主要场所是
A.卵巢
B.子宫
C.输卵管
D.胎盘25、细胞分裂过程中,细胞核内遗传物质的变化是
A.先复制后均分
B.先均分后复制
C.不变
D.逐渐减少二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图是植物细胞结构图,请根据图中结构回答:
(1)图中①是__________,它控制细胞内外物质的进出。
(2)②是__________,是细胞遗传的控制中心。
(3)③是__________,具有保护和支持细胞的作用。
(4)④是__________,内含遗传物质。
(5)⑤是__________,其中含有叶绿体,能进行光合作用。27、(10分)实验探究题
某同学为了探究“种子萌发所需的条件”,设计了如下实验:
在A、B、C三组玻璃瓶中分别放入等量的干种子,并分别给予以下条件:
A组:置于温暖处,加水
B组:置于温暖处,不加水
C组:置于冰箱中,加水
三组装置密封,一周后观察结果。
(1)该实验的变量是__________。
(2)根据实验结果推测,只有__________组种子萌发。
(3)实验中设置B组的作用是__________。
(4)该实验说明种子萌发所需的条件包括__________。
(5)若想进一步验证空气对种子萌发的影响,应在上述实验基础上增加一组,该组应放置在__________条件下。28、(10分)材料分析题
某校生物兴趣小组在校园中发现了一片绿色植物区,他们观察到该区域有植物、昆虫、鸟类、真菌等生物。
(1)这片区域可称为一个__________,其中__________是生产者。
(2)昆虫以植物为食,属于__________。
(3)真菌在生态系统中扮演__________角色。
(4)如果这片区域的植物被大量砍伐,可能导致__________。
(5)请写出一条该生态系统中的食物链:________________________。29、(10分)简答题
(1)简述光合作用的实质。
(2)说明人体呼吸系统的组成及功能。
(3)说出神经系统的组成及其主要作用。30、(10分)综合应用题
某地为了防治病虫害,大量使用农药,造成环境污染。请根据所学知识,回答以下问题:
(1)农药的使用对生态系统的危害有哪些?(至少两点)
(2)请提出两种合理的生物防治措施。
(3)结合所学知识,说明生物多样性对维持生态系统稳定的意义。答案及解析一、选择题答案:
1.D
2.D
3.B
4.B
5.B
6.D
7.D
8.C
9.D
10.C
11.A
12.D
13.A
14.B
15.A
16.B
17.C
18.B
19.C
20.D
21.A
22.A
23.D
24.B
25.A解析:
1.科学探究的基本方法包括观察、实验、调查等,猜测不属于。
2.洋葱表皮细胞是植物细胞,没有叶绿体。
3.细胞分裂时,细胞核先行分裂,然后细胞质分裂。
4.生态系统包括生物部分和非生物部分,一片森林是完整的生态系统。
5.光合作用释放氧气。
6.小肠是营养物质吸收的主要场所。
7.排泄途径包括泌尿系统、呼吸系统、皮肤,消化系统是消化场所。
8.神经系统由大脑、脊髓和神经组成,肌肉属于运动系统。
9.动物的运动依赖于骨骼、肌肉和神经的协调作用。
10.植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖,孢子生殖在真菌中。
11.遗传是生物将性状传递给后代的现象,变异是遗传的多样性。
12.生物多样性包括物种、基因和生态系统多样性。
13.生物圈由生产者、消费者和分解者构成,蘑菇是分解者。
14.人的胚胎发育主要在子宫内完成。
15.该实验的变量是水分,设置B组作为对照。
16.呼吸作用的主要场所是线粒体。
17.生产者通过光合作用固定太阳能,是生态系统能量的起点。
18.肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁。
19.毛细血管管腔小,壁薄,血流速度慢。
20.孢子生殖属于真菌的生殖方式,不是植物的。
21.遗传是生物将性状传递给子代,同种生物的个体性状不一定相同。
22.植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
23.鹿以植物为食,属于消费者。
24.子宫是胚胎发育的主要场所。
25.细胞分裂中细胞核内的遗传物质先复制再均分。二、非选择题答案:
26、(1)细胞膜(2)细胞核(3)细胞壁(4)细胞质中的染色体(5)细胞质27、(1)水分(2)A(3)对照组(4)水分、空气、适宜温度(5)低温且有水28、(1)生态系统植物(或绿色植物)(2)消费者(3)分解者(4)生物种类减少,生态系统失衡(5)植物→昆虫→鸟29、(1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能将二氧化碳和水合成有机物,并释放氧气的过程。
(2)呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺,其中肺是气体交换的主
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