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文档简介

时间在哪里（我与时间的故事）二年级下册数学用两种形式表示钟面上的时间。

时

分

时

分：

：

103544510354

45先看时针：时针过了数字几就是几时多。再看分针：分针过了多少小格就是多少分说一说：你是怎么认识钟面上的时间的？你能在生活中找到哪些与时间有关的事情？100米跑25秒早上9：50中午12：00下午5：00放学午休（1）1分钟能做什么？想一想，做一做，或调查一下。学习任务一（2）1秒有多长？1秒能做些什么？学习任务二估一估（1）按照秒针的节奏数秒，数到1分钟为止。学习任务三（2）小组活动：闭眼数秒，数到30秒举手，看谁估计得准。（3）与同学交流估计的方法，调整自已的方法再估计一次。1.在（

）里填上合适的时间单位。小红大约每天睡10（

）。小亮系红领巾大约需要20（

）。爸爸做一顿饭大约需要35（

）。时秒分2.（易错题）判断：在百米赛跑中，大壮用了15秒，

小刚用了13秒，大壮跑得快。（

）反思：跑相同的距离，用时越少，跑得越快；用

时越多，跑得越慢。×1.秒是比分更小的时间单位，用来计量很短的时间。2.秒

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