2026年山东省春季高考模拟考试英语试卷试题（含答案详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2026年山东省春季高考模拟考试英语试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分80分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。卷一（选择题，共55分）一、英语知识运用（本题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1．—IwilltraveltoHangzhouaftercollegeentranceexams.—Great!______!A．Goodluck B．HappyBirthday C．Gladtoseeyouagain D．Haveagoodtrip2．—Wouldyoumindhelpingmewithmysuitcase?—______.A．You’dbetternot B．Notatall C．Don’tmentionit D．Yes,please3．—Howdoyougotoschooleveryday?—Bybike.Itisnotas______astakingabus,butitisgoodformyhealth.A．effective B．financial C．comfortable D．familiar4．Itwasraining______,butthesoldierskeptonhelpingpeopleintheearthquake-strickenareas.A．possibly B．generally C．firmly D．heavily5．Theywantto______theirownimport-exportbusiness.A．setup B．setoff C．seton D．setdown6．______themealwasfinished,Rachelwashedupandmadecoffee.A．While B．When C．Unless D．Although7．______aresinginghappilyinthesittingroom.A．Green B．Greens C．TheGreens D．TheGreen8．Wecouldn’thelp______whenweheardthenews.A．jumping B．tojump C．jumped D．totalking9．______asportsmeetingnextweekifit______.A．Therewillhave;doesn’train B．Therewillbe;won’trainC．Thereisgoingtohave;won’train D．Thereisgoingtobe;doesn’train10．—Sally,I______thedesignalready.—Wow,wonderful!A．amfinishing B．wasfinishing C．finish D．havefinished11．Thecompanynowemploys______womenasmen.A．asfourtimesmany B．fourtimesasmore C．fourtimesasmany D．fourtimesmore12．—Thiswatchissoattractive.—It______alotofworktomakesuchawatch.A．pays B．spends C．costs D．takes13．WangTao,24,hasagood______ofChinesehistory.A．victory B．knowledge C．confidence D．universe14．—Idon’tthinkheistellingusthefullstory,______?—Yes,heis.A．ishe B．doeshe C．amI D．doI15．XuMengtaowonthe2022TouchingChinaAward.Nevergivingup______thekeytohersuccess.A．am B．are C．is D．be16．—Whatcanyouhelpwithataruralschool?—______English,I’mgoodatinformationtechnology.IcanteachEnglishandcomputer.A．Except B．Besides C．With D．Inaddition17．Therewasabigargumentabout______weshouldmovetoanewdormitory.A．whether B．if C．that D．where18．—Thefilmisveryinteresting.—______.Iwanttoseeitagain.A．Ofcoursenot B．I’mafraidnot C．I’mnotsure D．Ican’tagreemore19．—Sir,Ihaveasorethroatandaterriblecough.—______.Youshouldseeadoctor.A．I’msorrytohearthat. B．You’reright. C．Itdoesn’tmatter. D．Isee.20．—Maryis______aboutwhatsheeats.Sheneverhasjunkfood.—Agoodhabit.A．care B．careful C．carefully D．careless21．Thenewmanagerisnicerthantheoldone,______thestaffdisliked.A．whom B．what C．which D．whose22．—Ithinktheabilitytoworkwellwithateamisanotherimportantsoftskill.—Iagree.Ideas,plans,decisionsandactionswillbebetter______whenyoucooperatewithothers.A．passedby B．carriedout C．takenoff D．broughtup23．Theclothesareonsaleinadepartmentstore.Lilywantstobuysomedresses.Sheshouldgothereat______.Women’sClothingDiscountT-shirts:August3to5,9:00am.to5:00pm.Dresses:August5to7,5:30pm.to9:00pm.Trousers:August7to8,1:30pm.to9:00pm.A．6:30pm.,August8 B．4:00pm.,August3C．6:00pm.,August6 D．1:30pm.,August724．Maryisatourguide.Shewantstobuyticketsofthisscenicspotfor11studentsunder16yearsold.Howmuchshouldshepayatleast?Originalprice:$10Save:$2forchildrenunder16yearsold,adultsover60andfull-timestudents.GroupBookings:Thereisatenpercentdiscountforgroupsoftwelveormore.School:$6forschoolgroupsoftenormore,everytenthticketfree.A．$66. B．$60. C．$22. D．$88.25．Lookatthemessagebelow.Itshowsthat______.DearLucy,ThestorybookIborrowedfromyouwasinteresting.Alicelikeditverymuch,soIhavelentittoher.ShewillgiveitbacktoyouthisSaturday.LilyA．LucywillgiveLily’sstorybooktoAliceonMondayB．LilywillborrowastorybookfromAliceonTuesdayC．AlicewillreturnLucy’sstorybooktoheronSaturdayD．LilywilllendLucy’sstorybooktoAliceonSaturday二、阅读理解（本题共15个小题，每小题2分，满分30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）ABookChatClubCallingallbookloversaged12to16yearsold!TheMargaretRiverBookshopstartsaBookChatClub.WhatisaBookChatClub?It’saclubforpeopleaged12-16wholovereadingbooks.Eachmonthwewilldiscusswhatwehavereadandgiverecommendations（推荐）toothermembers.Therewillnotbea“set”ofbooksthateverymemberneedstoread.Eachtimewewillchooseathemeandyoupickabookthatyouthinkfits.Thebookcanbeonefromyourowncollectionorsomethingyouhavereadattheschoollibrary.Actually,wedon’tmindwhereyoufoundthebook.Whatwewanttoknowisyourthoughtsonit.Therewillbeprizesforthebestreviewofthemonthandfreesnacks!Ifyouwanttojoinus,pleasecompleteoursign-upsheetatthebookshop.Time,locationanddates*4:30pm-5:30pm*MargaretRiverBookshop*ThelastSaturdayofthemonthMarch25

July29April29

August26May27

October28June24

November25Contactthebookshopat97805600formoreinformationorvisit.26．Whencanyoutakepartintheactivities?A．OnMay25. B．OnSeptember29. C．OnNovember25. D．OnOctober27.27．Howmanythemeswilltheclubofferintotal?A．Eight. B．Seven. C．Six. D．Five.28．WhatcanweknowabouttheBookChatClub?A．Eachmemberhasarequiredbooklisteverymonth.B．Thebestreviewercanonlygetfreesnacksastheprize.C．Thebookloversaged12-16don’thavetopaytojointheBookChatClub.D．Thebookloversaged12-16canvisittocompletesign-upsheets.29．Ifyouwanttojointheclub,youcan______.A．contactthebookshopat97805600B．completethesign-upsheetatthebookshopC．visitD．readabookattheschoollibrary30．Whattypeofwritingisthepassage?A．Anadvertisement. B．Anewsstory. C．Atraveldiary. D．Abiography（传记）.BTheloveofYuanRishefortheenvironmentgrewoutofastorysheheardasachild:Havingfailedtofindawaytorecycleherusedbatteries(电池)inChina,aGermanwomanbroughtthembacktoGermany.Afterlearningthatbatteriescouldcausepollution,Yuanstartedsavingtheusedonesfromhertoysinabag.Whensheheardthatachildren’sgroupwasrecyclingusedbatteries,sheimmediatelysentthemthere.In1999,6-year-oldYuanorganizedapaper-recyclingactivity.Herteamputaboxatthebackoftheirclassroomandusedittocollectwastepaper.Themoneytheymadebysellingwastepaperwasthenusedtobuyseedstoplant.Afterthat,childreninothercitiesdidthesame.TheactivityalsomadeYuantheonlyschoolstudenttowinaFordConservationandEnvironmentalGrant(福特汽车环保奖)in2001.In2004,Yuanplannedtoplant2,008treeswithotherchildrenattheendof2008.However,afterherplanwasannounced,manystudentsthrewcoldwateronit,ratherthanencourageYuan.YuanturnedtoWeiGuiyingforhelp.Weioffered0.7hectaresoflandtohelpher.Besides,withthehelpofschoolstudentsacrossthecountry,Yuan’splanwascompletedaheadoftime.Now,Yuanhopestoplanttheseedsofenvironmentalprotectioninherstudents.“It’sgreattoseethemchanginglittlebylittleandlearningfromeveryenvironmentalprotectionactivity,”shesays.31．WhydidYuancollecttheusedbatteries?A．Yuanwantedtowinabigprize.B．AGermanwomantoldhertodoit.C．Yuanneededtosendthemtoagroup.D．Theusedbatteriescouldbeharmfultotheenvironment.32．HowoldwasYuanwhenshereceivedherFordgrant?A．6 B．8 C．10 D．1233．WhatdidmanystudentsthinkofYuan’splanwhensheannouncedit?A．Itmightnotwork. B．Itwasverymeaningful.C．Itwouldmakeherfamous. D．Itcouldtakelongertocomplete.34．WhoplayedanimportantroleinYuan’splan?①WeiGuiying

②Yuan’sstudents

③Thechildren’sgroup

④OtherschoolstudentsA．①② B．①④ C．②③ D．③④35．WhatinfluencedoesYuanhaveonherstudents?A．Theycanmeetalotoffamouspeople.B．Theywillspendmoretimestudyingplants.C．Theycangetalongbetterwitheachotheratschool.D．Theymaybecomemoreactiveinenvironmentalactivities.CAI(人工智能)canhelpteenagersandstudentslearninseveralways.Personalizedlearning:AIcanknowbetteraboutstudents,includingtheiradvantages,weaknesses,skills,learningfavorites,learningneeds,andsoon.Thenitcancreateaproperlearningplanforeachstudent.Thiscanhelpstudentsconcentrateonareasthattheyneedtoimproveattheirownspeed.Interactive(交互的)learning:AIhastheabilitytomakelearningmoreinteractiveandinteresting.Thingslikeinteractivelearningappsandeducationalgamescanmakesubjectlearningmoreinteresting.What’smore,theycanmakestudentsinterestedinasubjectatonce.Thiskindofactivelearningissuretobemorehelpfulthanstudyingalone.Automated(自动化的)adviceandhelp:AIcanprovideautomatedadviceandanswerstoquestions.Itcanexaminestudents’workandprovidepersonalizedhelp.Forexample,ChatGPTcananswerstudents’questionsquicklyinaprivate,low-pressureway.Thiskindofadviceandanswerscanhelpstudentsbetterunderstandknowledgeandusetheirknowledge.Greaterresources(资源):AIcanmakemanyofthestudents’learningresourcesricherandwider,likeelectronictextbooks,onlinecourses,andstudyapps.Forexample,abiologytextbookwithAItechnologymayprovideinteractive3-Dmodelsofahumanbodythatstudentscanstudymorecarefully.AIcanprovideinteractiveexamples,introduceimportantpassages,andofferassessments(评价).Inaword,AIhasagreatabilitytoimprovestudyingandlearning.ByusingAI,studentscanstudymorewiselyandreachhigherlevelsoflearningandsuccess.ThefutureofAIineducationishopefulastechnologiescontinuetodevelop.36．WhatcanAIdobyknowingbetteraboutstudents?A．Getmorelearningexperiences. B．Offerproperpersonallearningplans.C．Knowmoreaboutstudents’learningfavorites. D．Findoutstudents’learningspeed.37．Howmightstudentsfeelabouteducationalgames?A．Interesting. B．Traditional. C．Difficult. D．Knowledgeable.38．WhydoesthewritergiveanexampleofabiologytextbookinParagraph5?A．Toshowbiologyiseasytolearn.B．Todescribesomethingmoreabout3-D.C．ToshowAIcanproviderichresources.D．Tointroduceawayofassessment.39．What’sthecorrectstructureofthepassage?A． B． C． D．40．What’sthebesttitleforthepassage?A．AIismuchbetterthanateacher B．AIneedsnewtechnologiesC．AI—asmarthelpforlearning D．AI—hopefulorhopeless卷二（非选择题，共25分）三、补全对话（本题5个空，每空只填一词，每空1分，共5分）补全对话，每空一词A:Goodmorning.DoctorSmith’soffice.____41____mayIhelpyou?B:Goodmorning.I’dliketomakeanappointmenttoseeDoctorSmith,please.A:OK,canIhaveyour____42____,please?B:LilyJones.A:____43____theproblem?B:I’vegotafeverandabadcough.CouldIseethedoctorat2thisafternoon?A:I’m____44____.DoctorSmithisnotavailableatthattime.B:Thenwhatistheearliesttime?A:Theearliestavailabletimeis4:30pm.B:That’sfinewithme.A:OK,pleasecomeat4:20pmtoregisterfirst.B:Noproblem.Thankyou.A:____45____youthen.四、短文填空（本题10个空，每空只填一词，每空1分，共10分）阅读短文，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。HainanIslandwillnolongersellfuel-drivencars(燃油汽车)by2030.Instead,newenergyvehicles(NEVs,新能源汽车)willbe____46____(encourage).Theisland’sgovernment____47____(make)theplaninAugust,2022.Theplanaimstoreducecarbonemissions(碳排放)and____48____(development)newenergyacrosstheisland.ItmakesHainanthe____49____(one)provinceinChinatomakesuchaneffort.Theislandhasrichrenewable(可再生的)energies.Theseincludewind,waveandsolarpower.Theisland’s____50____(nature)conditionsalsomakeitagreatplacetouseNEVs.Mostofthesecarsonthemarketnowrunonbatteries(电池).Inwinter,lowtemperaturesmakethebatterieslastfor____51____(few)hoursthannormal.This,however,won’tbeabigprobleminHainan.It’swarmontheislandalltheyear.Besides,thegovernmentplanstocreateaprovince-widenetworkforchargingstations.NEVownerswon’thavetoworry____52____deadbatteries.Thegovernmentalsoplanstocreateagreencreditsystemforcarbonemissionstorewardthose____53____travelinagreenway.Alloftheseconditionsgivetheislanduniquestrengthstocarryoutitsplan.____54____climatechangecontinuestobeathreatto____55____(we)world,sucheffortswillbeneededinmoreplaces.五、写作（本题共10分）56．假如你是汤姆·史密斯，于7月8日在千佛山旅游时意外跌倒，伤了胳膊。李华正好路过，帮助了你。请根据所给提示，给李华写一封感谢信，感谢她对你的帮助。要点包括：1.事发情况：2.描述李华提供的帮助：3.表示感谢并祝福。参考词汇：跌倒fall安慰comfort呼叫救护车callanambulance检查examine照顾takecareof注意：1.文中不得出现考生个人真实信息；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；词数80~120；3.开头已给出，不计入总词数。DearMsLi,I’mwritingto____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．D【详解】考查情景交际。句意：——高考结束后我要去杭州旅行。——太棒了！祝你旅途愉快！A.Goodluck祝你好运；B.HappyBirthday生日快乐；C.Gladtoseeyouagain很高兴再次见到你；D.Haveagoodtrip祝你旅途愉快。根据IwilltraveltoHangzhouaftercollegeentranceexams可知，对方要去旅行，应祝福对方旅途愉快。故选D。2．B【详解】考查情景交际用语。句意：——你介意帮我拿一下手提箱吗？——一点也不介意。A.You’dbetternot你最好不要；B.Notatall一点也不，别客气；C.Don’tmentionit不客气；D.Yes,please是的，请。上文提出请求，下文需要回答是否介意帮忙拿一下手提箱，结合选项，“Notatall”表示“一点也不介意”符合语境。故选B。3．C【详解】考查形容词词义辨析。句意：——你每天怎么去上学？——骑自行车。它不如坐公共汽车舒服，但它对我的健康有好处。A.effective有效的；B.financial金融的；C.comfortable舒服的；D.familiar熟悉的。根据“butitisgoodformyhealth”可知，前后是转折关系，说明骑自行车不如坐公共汽车舒服，空格处意为“舒服的”。故选C。4．D【详解】考查副词词义辨析。句意：雨下得很大，但士兵们继续帮助地震灾区的人们。A.possibly可能地；B.generally一般地；C.firmly坚定地；D.heavily大量地，猛烈地。根据“Itwasraining”可知，此处描述雨下得大，用heavily修饰raining。故选D。5．A【详解】考查动词短语辨析。句意：他们想建立自己的进出口业务。A.setup建立；B.setoff出发，引爆；C.seton攻击，袭击；D.setdown记下，写下。根据“theirownimport-exportbusiness”可知，此处表示建立自己的进出口业务，A选项符合句意。故选A。6．B【详解】考查连词词义辨析。句意：当吃完饭时，瑞秋洗了碗并煮了咖啡。A.While当……时；B.When当……时；C.Unless除非；D.Although尽管。While引导时间状语从句时，从句中的动词常用延续性动词；When引导时间状语从句时，从句中的动词既可以是延续性动词，也可以是非延续性动词；Unless引导条件状语从句；Although引导让步状语从句。本句中，themealwasfinished中finish是非延续性动词，此处表示“当吃完饭时”，所以用When引导时间状语从句。故选B项。7．C【详解】考查名词。句意：格林一家人正在客厅里开心地唱歌。表示“格林一家人”，用theGreens，作主语。故选C。8．A【详解】考查非谓语动词。句意：当我们听到这个消息时，我们忍不住跳了起来。A.jumping跳；B.tojump跳；C.jumped跳；D.totalking谈论。can’thelpdoingsth.是固定短语，意为“忍不住做某事”，所以此处应用jumping，表示听到这个消息后忍不住跳了起来。故选A。9．D【详解】考查therebe句型和条件状语从句。句意：如果不下雨，下周将有一场运动会。第一空，根据“nextweek”可知，此处用therebe句型的一般将来时，其结构是“therewillbe”或“thereis/aregoingtobe”，主语“asportsmeeting”是单数，因此用thereisgoingtobe，排除AC选项；第二空，if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句用一般现在时，主语是第三人称单数，否定句借助于助动词doesn’t，后跟动词原形，排除B选项。故选D。10．D【详解】考查动词时态。句意：——萨莉，我已经完成这个设计了。——哇，太棒了！根据时间状语“already”可知，使用现在完成时，主语为I，助动词用have。故选D。11．C【详解】考查倍数表达法。句意：这家公司现在雇用的女性是男性的四倍。本题使用倍数表达法：倍数+as+many+可数名词复数+as...，表示“……是……的几倍”，所以此处应用fourtimesasmany。故选C。12．D【详解】考查动词词义辨析。句意：——这块表太吸引人了。——制作这样一块表需要花费很多功夫。A.pays支付(主语通常是人)；B.spends花费(主语通常是人，常用于sb.spend(s)sometime/moneyonsth.或sb.spend(s)sometime/money(in)doingsth.结构)；C.costs花费(主语通常是物，常用于sth.cost(s)sb.somemoney结构)；D.takes花费(常用于“Ittakessb.sometime/moneytodosth.结构，表示“做某事花费某人多少时间/金钱”)。结合主语It可知，此处应用takes，构成“Ittakesalotofworktomakesuchawatch.”结构，表示“制作这样一块表需要花费很多功夫”。故选D。13．B【详解】考查名词词义辨析。句意：24岁的王涛对中国历史有很好的了解。A.victory胜利；B.knowledge知识，了解；C.confidence信心；D.universe宇宙。固定搭配haveagoodknowledgeof表示“对……有很好的了解/通晓”，结合“对中国历史”的语境，knowledge最符合语义，故选B。14．A【详解】考查反义疑问句。句意：——我认为他没有把全部情况告诉我们，是吗？——不，他告诉了。反义疑问句遵循“前否后肯，前肯后否”的原则，陈述句部分是“Ithink/believe/suppose+宾语从句”时，反义疑问句部分应与宾语从句的主语和谓语保持一致。本题中陈述句部分是否定形式Idon’tthink，所以反义疑问句部分应用肯定形式，且与宾语从句heistellingusthefullstory的主语he和is保持一致，即ishe。故选A项。15．C【详解】考查主谓一致。句意：徐梦桃荣获2022年感动中国年度人物奖。永不言弃是她成功的关键。动名词短语做主语时，谓语动词用单数。故选C。16．B【详解】考查介词(短语)辨析。句意：——在乡村学校你能帮忙做什么？——除了英语，我还擅长信息技术。我可以教英语和计算机。A.Except除……之外（不包含该事物）；B.Besides除……之外（还，包含该事物）；C.With和……一起；D.Inaddition另外，通常后面要加to再接宾语。根据I’mgoodatinformationtechnology.IcanteachEnglishandcomputer.可知，此处表示除了英语之外，还擅长信息技术，即包含英语在内，所以用Besides。故选B。17．A【详解】考查宾语从句。句意：关于我们是否应该搬到一个新宿舍有一场很大的争论。空处引导宾语从句，该从句成分完整，但缺少“是否”的意思，whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，但if一般不用于介词后，所以此处应用whether。故选A项。18．D【详解】考查情景交际。句意：——这部电影很有趣。——我完全同意。我想再看一遍。A.Ofcoursenot当然不；B.I’mafraidnot我恐怕不行；C.I’mnotsure我不确定；D.Ican’tagreemore我完全赞同。根据“Iwanttoseeitagain”可知，答语应该是赞同电影有意思。故选D。19．A【详解】考查情景交际用语辨析。句意：——先生，我喉咙痛，还咳得很厉害。——听到这个消息我很难过。你应该去看医生。A.I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过；B.You’reright.你是对的；C.Itdoesn’tmatter.没关系；D.Isee.我明白了。当听到他人诉说身体不适、遭遇不幸等负面情况时，英语中常用“I’msorrytohearthat.”表达同情与安慰，符合此处语境。故选A。20．B【详解】考查形容词。句意：——玛丽对她吃的东西很讲究。她从不吃垃圾食品。——一个好习惯。A.care关心；B.careful小心的；C.carefully小心地；D.careless粗心的。根据“Sheneverhasjunkfood.”可知，玛丽从不吃垃圾食品，说明她对饮食很讲究，becarefulabout“对……小心/讲究”，固定短语，此处用形容词careful作表语。故选B。21．A【详解】考查定语从句。句意：新经理比旧经理更和蔼，而旧经理是员工们不喜欢的。______thestaffdisliked为非限制性定语从句，修饰先行词theoldone，指人，且关系词在从句中作宾语，用关系代词whom引导。故选A。22．B【详解】考查动词短语辨析。句意：——我认为与团队良好合作的能力是另一项重要的软技能。——我同意。当你与他人合作时，想法、计划、决策和行动会得到更好地执行。A.passedby经过；B.carriedout执行；C.takenoff起飞，脱下；D.broughtup抚养，提出。结合“Ideas,plans,decisionsandactionswillbebetter”可知，空格处应表达“执行”，用carriedout。故选B。23．C【详解】考查细节理解。题目中提到“Lilywantstobuysomedresses.(莉莉想买些裙子)”，根据图表中的内容“Dresses:August5to7,5:30pm.to9:00pm.(裙装：8月5日至7日，下午5:30至9:00)”可知，女裙折扣的时间是8月5号到7号的下午5:30到9:00，所以要买裙子应该是在8月6号下午6点去。故选C。24．B【导语】本文是一篇应用文。主要介绍了某景点的门票原价、多种优惠政策及团体购票规则，用于计算最少应付费用。【详解】细节理解题。根据“School:$6forschoolgroupsoftenormore,everytenthticketfree.(学校团票：10人及以上每人6美元，每第10张票免费)”可知，11名学生可享此优惠，只需付10张票钱，10×6=60美元，此为最低价格。故选B项。25．C【导语】本文是一篇应用文。文章主要讲述了Lily告知Lucy她已将借来的故事书借给Alice，Alice将于周六归还。【详解】细节理解题。根据信件内容“ThestorybookIborrowedfromyouwasinteresting.Alicelikeditverymuch,soIhavelentittoher.ShewillgiveitbacktoyouthisSaturday.(我从你那里借的故事书很有趣。爱丽丝非常喜欢它，所以我已经把它借给了她。她将在本周六把它还给你)”可知，爱丽丝将在周六把露西的故事书还给她。故选C。26．C27．A28．C29．B30．A【导语】本文是一篇应用文。文章主要介绍了玛格丽特河书店为12-16岁书迷成立的读书交流俱乐部相关信息。26．细节理解题。根据表格中的Time,locationanddates部分中的日期信息可知，活动在每个月的最后一个星期六举行，11月25日是符合条件的日期。故选C。27．细节理解题。根据表格中“Eachmonthwewilldiscusswhatwehavereadandgiverecommendations(推荐)toothermembers.(每个月，我们都会讨论我们读过的内容，并向其他成员提出推荐)”以及Time,locationanddates部分可知，活动从3月25日开始，到11月25日结束，每个月一次，一共8个月，即一共8个主题。故选A。28．推理判断题。根据表格中“Ifyouwanttojoinus,pleasecompleteoursign-upsheetatthebookshop.(如果您想加入我们，请在书店填写我们的报名表)”以及整个活动介绍中没有提到需要付费，因此可以推断12-16岁的书迷加入BookChatClub不需要付费。故选C。29．细节理解题。根据表格中“Ifyouwanttojoinus,pleasecompleteoursign-upsheetatthebookshop.(如果您想加入我们，请在书店填写我们的报名表)”可知，如果想加入俱乐部，可以在书店填写报名表。故选B。30．推理判断题。文章主要介绍了BookChatClub的相关信息，包括活动内容、时间、地点、联系方式等，目的是吸引12-16岁的书迷加入，因此这是一篇广告。故选A。31．D32．B33．A34．B35．D【导语】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了袁日涉从小热爱环保，通过组织各种环保活动影响他人的故事。31．细节理解题。根据第一段中“Afterlearningthatbatteriescouldcausepollution,Yuanstartedsavingtheusedonesfromhertoysinabag.(在得知电池会造成污染后，袁开始把玩具里的废旧电池装在一个袋子里)”可知，袁收集废旧电池是因为它们对环境有害。故选D。32．细节理解题。根据第二段中“In1999,6-year-oldYuanorganizedapaper-recyclingactivity.(1999年，6岁的袁组织了一次废纸回收活动)”和“TheactivityalsomadeYuantheonlyschoolstudenttowinaFordConservationandEnvironmentalGrant(福特汽车环保奖)in2001.(该活动还使袁成为2001年唯一获得福特汽车环保奖的学生)”可知，袁在1999年6岁，2001年获得福特汽车环保奖时是8岁。故选B。33．细节理解题。根据第三段中“However,afterherplanwasannounced,manystudentsthrewcoldwateronit,ratherthanencourageYuan.(然而，在她的计划公布后，许多学生给她泼冷水，而不是鼓励她)”可知，许多学生认为袁的计划可能行不通。故选A。34．细节理解题。根据第三段中“YuanturnedtoWeiGuiyingforhelp.Weioffered0.7hectaresoflandtohelpher.(袁向魏桂英求助。魏提供了0.7公顷的土地来帮助她)”和“Besides,withthehelpofschoolstudentsacrossthecountry,Yuan’splanwascompletedaheadoftime.(此外，在全国各地学生的帮助下，袁的计划提前完成了)”可知，魏桂英和其他学校的学生在袁的计划中发挥了重要作用。故选B。35．推理判断题。根据最后一段中“Now,Yuanhopestoplanttheseedsofenvironmentalprotectioninherstudents.“It’sgreattoseethemchanginglittlebylittleandlearningfromeveryenvironmentalprotectionactivity,”shesays.(现在，袁希望在她的学生心中播下环保的种子。她说：“看到他们一点一点地改变，从每一次环保活动中学习，真是太棒了。”)”可知，袁对她的学生的影响是他们可能会在环保活动中变得更加积极。故选D。36．B37．A38．C39．D40．C【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了人工智能如何从多方面助力学生学习。36．细节理解题。根据第二段“AIcanknowbetteraboutstudents,includingtheiradvantages,weaknesses,skills,learningfavorites,learningneeds,andsoon.Thenitcancreateaproperlearningplanforeachstudent.(人工智能可以更好地了解学生，包括他们的优点、缺点、技能、学习偏好、学习需求等等。然后，它可以为每个学生创建一个合适的学习计划。)”可知，人工智能通过更好地了解学生，可以为他们提供合适的个人学习计划。故选B。37．细节理解题。根据第三段“Thingslikeinteractivelearningappsandeducationalgamescanmakesubjectlearningmoreinteresting.(像互动学习应用和教育游戏这样的东西可以使学科学习更有趣。)”可知，学生可能会觉得教育游戏很有趣。故选A。38．推理判断题。根据第五段“Greaterresources(资源):AIcanmakemanyofthestudents’learningresourcesricherandwider,likeelectronictextbooks,onlinecourses,andstudyapps.Forexample,abiologytextbookwithAItechnologymayprovideinteractive3-Dmodelsofahumanbodythatstudentscanstudymorecarefully.(更多的资源：人工智能可以使学生们的许多学习资源更加丰富和广泛，如电子教科书、在线课程和学习应用程序。例如，一本带有人工智能技术的生物教科书可能会提供人体交互式3-D模型，供学生更仔细地研究。)”可知，作者在第五段中举了一个生物教科书的例子，是为了展示人工智能可以提供丰富的资源。故选C。39．推理判断题。根据文章第一段“AI(人工智能)canhelpteenagersandstudentslearninseveralways.(人工智能可以在几个方面帮助青少年和学生学习。)”可知，文章第一段提出主题，即人工智能可以在几个方面帮助青少年和学生学习；根据第二段“Personalizedlearning(个性化学习)”、第三段“Interactive(交互的)learning(交互式学习)”、第四段“Automated(自动化的)adviceandhelp(自动化的建议和帮助)”以及第五段“Greaterresources(资源)(更多的资源)”可知，文章第二至五段分别从个性化学习、交互式学习、自动化的建议和帮助以及更多的资源四个方面具体阐述了人工智能如何帮助学生学习；根据最后一段“Inaword,AIhasagreatabilitytoimprovestudyingandlearning.ByusingAI,studentscanstudymorewiselyandreachhigherlevelsoflearningandsuccess.ThefutureofAIineducationishopefulastechnologiescontinuetodevelop.(总之，人工智能在提高学习方面具有巨大的能力。通过使用人工智能，学生可以更明智地学习，达到更高的学习水平和成功。随着技术的不断发展，人工智能在教育领域的未来充满希望。)”可知，文章最后一段总结全文，指出人工智能在教育领域的未来充满希望。因此，文章的结构为总分总。故选D。40．主旨大意题。通读全文，尤其是根据第一段“AI(人工智能)canhelpteenagersandstudentslearninseveralways.(人工智能可以在几个方面帮助青少年和学生学习。)”可知，文章主要介绍了人工智能在多个方面如何帮助学生学习，因此选项C“人工智能——学习的智能助手”作为文章标题最为合适。故选C。41．How42．name43．What’s44．sorry45．See【导语】本文是一则预约看病的对话，讲述Lily致电医生办公室预约就诊时间的全过程。41．考查副词和情景交际。根据后文“Goodmorning.I’dliketomakeanappointmenttoseeDoctorSmith,please.(早上好。我想预约去看史密斯医生，麻烦您了)”可知，空格处是日常办公接电话用语，询问对方需要得到的帮助，结合语境可知，此处为固定表达“HowmayIhelpyou?(请问我能帮您做些什么？)”，用于礼貌询问对方需求。句首单词首字母大写，故填How。42．考查名词和情景交际。根据后文“LilyJones.(莉莉·琼斯)”可知，空格处是工作人员询问对方的个人信息，结合预约看病的场景，此处是询问姓名，即“canIhaveyourname,please?(请问能告诉我您的名字吗？