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文档简介

第五课把握思维的奥妙

一、单项选择题

1.2017年6月22日召开的国务院常务会议强调,要坚决反对“不作为、不会为、乱

作为”。从哲学上看,这是因为:()

①“乱作为”违背了事物发展的客观规律

②“不作为”没有做到充分发挥主观能动性

③“不会为”否认了意识的直接现实性

④“不作为、不会为、乱作为”否认事物是运动的

A.①②B.①③

C.②④D.③④

2.“创客”是指出于兴趣和爱好,努力把各种创意转变为现实的人。2016年10月12

日李克强总理在深圳考察并出席了“2016全国大众创业万众创新活动周”,亲自体验各位

年轻“创客”的创意产品,称赞他们充分对接市场需求,创意无限。上述事例说明()

A.创客的创意能够创造出自然界所没有的客观事物

B.意识形式的差异性决定了所反映的客观存在的多样性

C.创客能够通过实践把观念中改造的对象变为现实的东西

【).创客的意识能够反映事物的本质而具有直接现实性

3.2017年8月我国安全生产形势总体稳定,但重大事故多发,不容乐观。安全生产“红

线”意识不牢固,往往造成安全事故多发。从辩证唯物主义的观点看,安全意识不牢固成为

安全事故多发的重要原因,这表明()

①意识影响实践发展的过程和结果

②意识决定了实践发展的方向和进程

③意识是解决实践中的各种矛盾的必要条件

④意识促进了实践结果向好的方向转化

A.①③B.①④

C.②③D.②④

4.2016年,里约奥运会的两个吉祥物分别代表了巴西的动物与植物。其中代表巴西动

物吉祥物,有猫的灵性、猴子的敏捷以及鸟儿的优雅:植物吉祥物的设计足感来自巴西热带

雨林的植物,体现出桑巴国度的热情与奔放,吉祥物的设计理念表明()

A,意识是客观事物在人脑中的反映

B.意识是主观与客观的交汇点和链接纽带

C.人脑是客观事物产生的物质基础

D.意识活动的内容是主观的,形式是客观的

5.2016年第一周,借鉴美国股市经验,中国股市推出熔断机制却导致股民人均亏损16

万。证监会紧急研究后于深夜叫停了“熔断”,但仍表示熔断机制的推出“经过了审慎的论

证”和“向社会公开征求了意见二这启示我们()

①从本地实际出发才能真正做好工作

②从事物固有联系中认识和把握规律

③正确的意识才能对事物发展起作用

④要发挥主观能动性来实现预期目标

A.①@B.②®

C.①④D.③④

6.知人论世是我们进行诗歌赏析的基本方法。《孟子•万章下》:“颂其诗、读其书,

不知其人可乎?是以论其世也。”这告诉我们在欣赏、吟咏占人的诗歌作品时,应该深入探

究他们的生平和为人,全面了解他们所生活的环境和时代。材料观点的哲学依据是()

A.意识对人的生理活动具有调节作用

B.意识是沟通主观世界与客观世界的桥梁

C.意识对改造客观世界具有指导作用

I).意识在木质上是对客现存在的反映

7.读下图,山上的空气:空气是按人分配的,山上人少,空气也少。据图我们可知()

第7题图

①图片中的文字缺乏科学依据,违背了唯物主义

②蕴含诡辩思想是无法指导实践的

③规律是客观的,必须按规律办事

C.①@D.②©

10.开化的根雕艺术是天然美与创造美结合的产物,强调寻奇觅美、巧借天然、突出意

趣、独特创意,尊重树根的自然形态,挖掘其自然天成的美感。材料蕴含的哲理是()

①根雕艺术来源于人摘,能够能动地改造世界

②思维和存在具有同一性,根雕艺术活动具有主动创造性

③艺术是意识构建的我系,体现创作的主观性与社会物质性的统一

④根雕艺术扩展人类的想象力,是对客观现实的能动反映

A.①②B.③④

C.D.②④

11.福建地处东南沿海,濒临太平洋,台风影响频繁。2017年9月第十四号台风“莫

兰蒂”所带来的狂风暴雨给福建带来严重影响。近年来,随着对台风研究取得的长足进步,

使福建台风防范工作站上新台阶,也为福建的经济社会发展做出重大贡献.这表明()

A.人类川以改造规律趋利避害

B.尊重和顺从自然是防灾减灾的根本出路

C.发挥主观能动也就可以防灾减灾

D.气候变化虽然复杂但有其内在规律

12.2016年10月K日凌晨,神舟十一号飞船与天宫二号成功实施交会对接。它们首

次实现我国航天员中期在轨驻留,开展一批体现国际科学前沿和高新技术发展方向的空间科

学与应用任务,标志着我国载人航天工程取得新的重大进展。这反映出()

①意识具有直接现实性

②意识活动具有目的性

③实践活动具有能动性

④意识促进事物的发展

A.①②B.②③

C.③④1).&@

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一:《马可・波罗游记》中记载:元大都外城常有无数商人来往止息,建有许多

旅馆和招待骆驼商队的大客栈。旅客按不同的人种,分别下榻在指定的彼此隔离的旅馆,各

国商贾辐凑于此,百货云集。千百年来,丝绸之路承载的和平合作、开放包容、互学互鉴、

互利共赢精神薪火相传,在文明交流互鉴史上写下了重要篇章,如今随着中国同欧亚国家关

系快速发展,这•“世界上最长,最具有发展潜力的经济大走廊”,日益焕发出新的生机与

活力。

材料二:“丝绸之珞经济带”和“21世纪海上丝绸之路”作为国家战略,受到社会

广泛关注。目前,全球范围内市场、技术、资源等方面的竞争日益激烈,一些发达国家试图

通过制订新的国际区域经贸安排继续主导世界经济发展。中共中央着眼世界大局提出重建

21世纪“海上丝绸之路一重大战略构想,为打造具有巨大发展潜力的海上经济大通道,为

振兴我国远洋运输业提供了重要战略机遇。

(1)结合材料一,运用意识能动作用的知识,谈谈不同文化背景的国家应怎样包容互鉴,

共同发展。

(2)结合材料二,运用辩证唯物论的知识对“海上丝绸之路”提出进行简要分析。

第五课把握思维的奥妙

1.A【解析】③选项错误,直接现实性是实践的特点。④选项表述错误,“不作为、

不会为、乱作为”没有否认事物是运动的。“乱作为”亘背了事物发展的客观规律,“不作

为“没有做到充分发挥主观能动性。故①②入选。选A。

2.C【解析】A选项表述错误,意识必须通过实践的环节才能创造出自然界所没有

的客观事物。B选项表述错误,正确的表述为客观存在的多样性决定了意识形式的差异性。

D选项表述错误,直接现实性是实践的特点。题目事例表明了创客能够通过实践把观念中改

造的对象变为现实的东西,故C选项表述正确。

3.A【解析】题肢②中的说法将意识对实践的能动作用夸大为决定作用,是错误的,

故排除;题肢④说法错误,因为止确意识促进了实践结果向好的方向转化,题意是错误意识

的阻碍作用,故排除;题肢①③说法正确而且符合题意,故本题答案选A。

4.A【解析】B选项表述错误,实践是主观与客观的交汇点和链接纽带。C选项表

述错误,人脑是客观事物产生的生理基础。D选项表述错误,意识的内容是客观的,形式是

主观的。题目中,里约奥运会吉祥物的设计理念表明了意识是客观事物在人脑中的反映。故

A选项表述正确入选。

5.A【解析】证监会紧急研究后于深夜叫停了“熔断”,但仍表示熔断机制的推出

“经过了审慎的论证”和“向社会公开征求了意见”,这启示我们从本地实际出发才能真正

做好工作,我们要从事物固有联系中认识和把握规律,故①②符合题意;材料不是强调发挥

主观能动性,而是要尊重客观规律,故④不符合题意;无论正确的意识还是错误的意识都对

事物发展起作用,故③错误。故选A。

6.D【解析】本题考查意识本质。意识的形成既离不开人脑,又离不开被反映的客

观存在。不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的

环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。离开了客观存在,意识就不能产生。“我们在

欣赏、吟咏他人的诗歌作品时.,应该深入探究他们的生平和为人,全面了解他们所生活的环

境和时代”体现了意识在本质上是对客现存在的反映,选D;其余三项和材料主旨不符。

7.I)【解析】本题考查一切从实际出发、实事求是。据图我们可知漫画中的文字“空

气是按人分配的,山上人少,空气也少”是缺乏科学依据的,没有做到一切从实际出发,违

背了唯物主义,这启示我们要尊重规律、按规律办事,①③正确且符合题意,④对漫画的认

识是错误,应排除;②说法正确但与漫画主旨不符,应排除;故本题选I)。

8.D【解析】本题题考查意识的作用的知识。材料讲的是意识影响认识和情绪、心

理状态,①不符合题意;意识可以转化为物质力量,但不是物质力量,④错误;②③观点正

确且符合题意。故本题答案选D。

9.D【解析】①选项表述错误,规律是客观的,不以人的意志为转移的,人不能超

越规律。③选项表述错误,排除。题目中,女排队员们临危不乱,克服种种困难、挫折和病

痛,把拼搏精神钉子般砸进人生。这体现了拼搏精神决定了实践发展的方向和进程,人的意

识是促成实践中矛盾转化的重要条件。故③④表述与题意先相符。选D。

10.D【解析】意识源于物质而非人脑,①观点错误;根雕艺术是“尊重树根的自

然形态,挖掘其自然天成的美感”,说明思维能够正确反映存在,是对客观现实的能动性反

映,故②④正确;艺术是在意识的指导下,通过实践构建的联系,而非单纯的意识联系,故

③错误。答案选择D。

11.D【解析】近年来,随着对台风研究取得的长足进步,使福建台风防范工作站

上新台阶,也为福建的经济社会发展做出重大贡献,这表明气候变化虽然复杂但有其内在规

律,人们可以认识和利用规律,D正确且符合题意;规律是客观的,不能改造,A说法错误;

B说法错误,错在“根本出路”;C夸大了主观能动性的作用,说法太绝对;故本题答案选

Do

12.B【解析】交会对接和飞行试验是有计划进行的,体

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