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2026年聊城市成人高考(高起专)试题及答案一、语文(一)语言知识与运用(每小题4分,共20分)1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.氛围(fèn)字帖(tiè)供不应求(gōng)B.晕车(yùn)笨拙(zhuō)刚愎自用(bì)C.症结(zhèng)应届(yīng)戛然而止(jiá)D.模样(mó)慰藉(jiè)鲜为人知(xiǎn)答案:B(A项“氛”应读fēn;C项“症”应读zhēng;D项“模”应读mú)2.下列各句中加点成语使用恰当的一项是()A.他在演讲中口若悬河,信手拈来许多经典诗句,赢得阵阵掌声。B.面对敌人的威胁,他从容不迫,处心积虑地与对方周旋。C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,让人一读就难以放下。D.为了完成任务,大家周末加班,指手画脚,终于提前完工。答案:A(B项“处心积虑”含贬义,不符语境;C项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,不能形容情节;D项“指手画脚”指轻率指点,含贬义)(二)现代文阅读(25分)阅读下面的文字,完成3-6题。(文本节选:《记忆里的槐花》,描写童年时槐花盛开的场景,母亲用槐花做美食,以及成年后对故乡的思念。)3.文中第二段“五月的风裹着槐香漫进院子”一句中“漫”字有何表达效果?(5分)答案:“漫”字写出槐香的浓郁与扩散的状态,既表现槐花盛开的繁茂,又侧面烘托出“我”对槐香的熟悉与喜爱,为下文回忆母亲做槐花美食作铺垫。4.分析文中母亲形象的特点。(6分)答案:勤劳(用槐花做出多种美食)、温柔(耐心教“我”摘槐花)、热爱生活(将普通槐花变成美好记忆)、富有乡土情怀(保留传统做法传递温情)。(三)古代诗文阅读(25分)阅读下面这首唐诗,完成7-8题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。7.赏析“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联的写景特色。(6分)答案:从空间(“无边”)与时间(“不尽”)角度,以“萧萧”“滚滚”叠词增强画面感;落木飘零、长江奔涌的动态描写,既写出秋景的壮阔悲凉,又暗喻人生短暂、历史永恒的感慨,为后文抒情蓄势。(四)写作(60分)请以“微光”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:主题明确,内容具体,情感真挚。二、数学(文科)(一)选择题(每小题5分,共80分)1.集合A={x|x²-3x+2=0},B={x|x<2},则A∩B=()A.{1}B.{2}C.{1,2}D.∅答案:A(A={1,2},B={x|x<2},交集为{1})2.函数f(x)=√(x-1)+lg(2-x)的定义域是()A.[1,2)B.(1,2]C.(1,2)D.[1,2]答案:A(x-1≥0且2-x>0,解得1≤x<2)(二)填空题(每小题5分,共20分)9.等差数列{aₙ}中,a₁=2,a₅=10,则公差d=______。答案:2(a₅=a₁+4d→10=2+4d→d=2)(三)解答题(共50分)13.已知二次函数f(x)=x²-2ax+3在区间[0,4]上的最小值为-1,求a的值。解:f(x)=(x-a)²+3-a²,对称轴x=a。当a≤0时,f(x)在[0,4]递增,最小值f(0)=3≠-1;当0<a<4时,最小值f(a)=3-a²=-1→a²=4→a=2(a=-2舍去);当a≥4时,f(x)在[0,4]递减,最小值f(4)=16-8a+3=19-8a=-1→a=20/8=2.5(舍去)。综上,a=2。三、英语(一)语音知识(每小题1.5分,共7.5分)1.选出划线部分读音不同的选项()A.fearB.bearC.nearD.hear答案:B(B发/eə/,其余发/ɪə/)(二)词汇与语法(每小题1.5分,共15分)6.—I’msorryIbrokeyourcup.—______.Ihaveanotherone.A.You’rewelcomeB.NevermindC.That’srightD.Ofcourse答案:B(表示“没关系”)(三)完形填空(每小题2分,共30分)阅读短文,从A、B、C、D中选最佳选项。(短文主题:社区志愿者帮助独居老人,体现温暖。)16.A.lonelyB.aloneC.singleD.poor答案:A(修饰老人用“lonely”表示孤独的)(四)阅读理解(每小题3分,共30分)阅读下列短文,回答问题。(短文1:介绍中国传统节气“谷雨”的习俗;短文2:科技改变阅读方式的调查。)21.WhatdopeopleusuallydoonGrainRain?A.EatdumplingsB.PlanttreesC.DrinkteaD.Flykites答案:C(文中提到“谷雨有喝茶的习俗”)(五)补全对话(每小题3分,共15分)根据情景,从方框中选5个句子补全对话。(情景:学生向老师询问论文修改建议。)A.Couldyougivemesomeadvice?B.I’lltrytoimproveit.C.What’stheproblem?答案:依次为A、C、B等(根据具体对话逻辑匹配)(六)书面表达(30分)假设你是李华,给外教Mr.Smit
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