XX学校2026年春季学期校园风险防控工作部署会校长讲话

XX学校2026年春季学期校园风险防控工作部署会校长讲话尊敬的各位领导、各位教职工，同志们：大家上午好！春启新程，守护相伴；筑牢防线，护航成长。今天，我们在这里隆重召开XX学校2026年春季学期校园风险防控工作部署会。本次会议的核心任务是：深入学习贯彻上级部门关于校园安全工作的各项部署要求，全面总结我校上一阶段校园风险防控工作的成效与不足，精准分析当前校园风险防控面临的新形势、新挑战，全面部署本学期校园风险防控重点工作，进一步统一思想、压实责任、细化举措、补齐短板，构建全方位、多层次、常态化的校园风险防控体系，切实守护全体师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，为学校高质量发展筑牢安全根基。首先，我代表学校领导班子，向长期以来坚守在校园风险防控一线、默默付出、履职尽责的全体教职工，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！向关心、支持我校校园安全工作的上级主管部门、家长朋友和社会各界人士，致以最诚挚的谢意！同志们，校园安全无小事，风险防控大于天。校园是培育人才的摇篮，是孩子们成长的乐园，校园安全直接关系到每一位师生的生命健康，关系到每一个家庭的幸福安宁，关系到学校的稳定发展和社会的和谐稳定。作为教育工作者，我们肩负着“立德树人”的根本使命，更肩负着守护师生安全的重大责任。当前，春季气温回升、降水增多，各类安全风险隐患进入易发、高发期，加上学生返校后人员密集，校园安全防控工作面临着更为复杂的形势和更为严峻的挑战。近年来，我校始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，将校园风险防控工作摆在学校工作的突出位置，纳入学校发展总体规划，不断完善防控机制、强化防控措施、提升防控能力，校园风险防控工作取得了阶段性成效，实现了校园安全零重大事故、零重大隐患的工作目标。但我们必须清醒地认识到，校园风险防控工作没有终点，永远在路上。当前，我校在风险防控工作中还存在一些薄弱环节和突出问题，部分教职工风险防控意识不强、责任落实不到位，部分防控措施不够细化、不够精准，部分隐患排查不够全面、不够深入，这些问题都可能成为校园安全的“定时炸弹”，必须引起我们高度重视，切实加以整改。今天，我们召开这次部署会，就是要进一步提高政治站位、强化责任担当，以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力，全面排查整治校园各类安全风险隐患，全面部署本学期风险防控重点工作，确保校园安全稳定，为全体师生营造安全、和谐、有序的工作、学习和生活环境。下面，我结合学校实际，讲四个方面的内容，请大家认真领会、严格落实。一、提高政治站位，深刻认识校园风险防控工作的极端重要性校园风险防控工作，不仅是一项常规性、基础性工作，更是一项政治性、全局性工作，事关师生生命财产安全，事关教育事业高质量发展，事关社会和谐稳定大局。全体教职工必须提高政治站位，深刻认识校园风险防控工作的极端重要性和紧迫性，切实增强做好风险防控工作的思想自觉、政治自觉和行动自觉。第一，做好校园风险防控，是践行以人民为中心发展思想的必然要求。教育的本质是立德树人，而安全是立德树人的前提和基础。没有安全的校园环境，就没有正常的教育教学秩序，就没有师生的健康成长。全体教职工要始终坚持以师生为中心，把师生的生命健康和安全放在首位，将校园风险防控工作作为一项重要的政治任务来抓，切实守护好每一位师生的安全，让家长放心、让社会满意。第二，做好校园风险防控，是落实上级工作部署的政治责任。近年来，国家、省、市、区各级部门高度重视校园安全工作，先后出台了一系列关于校园风险防控、校园安全管理的政策文件和工作要求，明确了校园安全工作的责任和任务。作为学校，我们必须坚决贯彻落实上级部门的各项部署要求，切实扛起校园风险防控的主体责任，将各项防控措施落到实处，确保校园安全稳定，不辜负上级部门的信任和期望。第三，做好校园风险防控，是推动学校高质量发展的重要保障。学校的高质量发展，离不开安全稳定的校园环境。只有筑牢校园安全防线，才能保障正常的教育教学秩序，才能让教职工安心工作、学生安心学习，才能凝聚全校上下的智慧和力量，推动学校教育教学、管理服务等各项工作有序开展。如果校园安全出现问题，不仅会影响师生的生命健康，还会影响学校的声誉和发展，甚至会引发社会不稳定因素。第四，做好校园风险防控，是提升学校管理水平的重要途径。校园风险防控工作涉及学校管理的各个环节，涵盖食品安全、消防安全、交通安全、心理健康、校园欺凌、传染病防控等多个方面。做好校园风险防控工作，能够推动学校完善管理制度、细化管理措施、提升管理效能，促进学校管理工作规范化、精细化、科学化，不断提升学校的综合管理水平。同志们，当前校园风险防控工作面临的形势依然严峻复杂，各类安全风险隐患层出不穷，我们必须摒弃“麻痹思想、侥幸心理、松劲心态”，切实提高思想认识，增强风险防控意识，把校园风险防控工作时刻放在心上、抓在手上、落在实处，以高度的责任感和使命感，全力守护校园安全稳定。二、回顾工作成效，正视存在问题，筑牢风险防控思想防线回顾上一阶段，我校在校园风险防控工作中，始终坚持问题导向、目标导向、结果导向，扎实推进各项防控工作，取得了一定的成效，为本学期风险防控工作的开展奠定了坚实基础。一是健全防控机制，压实防控责任。学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各部门负责人、班主任为成员的校园风险防控工作领导小组，明确了领导小组的职责分工，统筹推进全校风险防控工作。先后制定了《XX学校校园风险防控工作实施方案》《校园安全应急预案》等一系列规章制度，明确了各部门、各教职工的风险防控责任，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同抓、全体教职工共同参与”的工作格局，确保风险防控工作责任到人、落实到位。二是强化隐患排查，及时整改落实。学校定期组织开展校园安全风险隐患排查整治工作，重点排查食品安全、消防安全、校舍安全、交通安全、用电安全、特种设备安全等方面的隐患，建立隐患排查台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行“销号管理”，确保隐患排查一处、整改一处、巩固一处。上一阶段，共排查整治各类安全隐患XX处，整改率达到100%，有效降低了校园安全风险。三是加强宣传教育，提升防控意识。学校通过校园公众号、宣传栏、广播、主题班会、安全教育课等多种形式，开展全方位、多角度的校园安全宣传教育活动，重点宣传消防安全、食品安全、交通安全、心理健康、防溺水、防校园欺凌、传染病防控等知识，提升全体师生的风险防控意识和自我保护能力。上一阶段，共开展各类安全教育活动XX场次，发放安全教育宣传资料XX余份，组织安全应急演练XX次，有效提升了师生的安全素养和应急处置能力。四是完善防控措施，强化日常管理。在食品安全方面，严格落实食堂食品安全管理制度，加强食材采购、储存、加工、留样等环节的管理，定期开展食堂食品安全检查，确保师生饮食安全；在消防安全方面，完善校园消防设施，定期开展消防设施检查和维护，规范消防通道管理，严禁堵塞消防通道；在传染病防控方面，严格落实晨午检制度、因病缺勤追踪制度，加强校园环境卫生整治和消毒消杀工作，有效防范传染病在校园传播；在校园安全管理方面，加强校园门卫管理，严格落实出入校园登记制度，严禁无关人员和车辆进入校园，加强校园巡查，确保校园安全。五是强化协同联动，凝聚防控合力。学校主动加强与公安、消防、卫生健康、市场监管等部门的沟通协作，建立协同联动机制，及时获取安全预警信息，争取上级部门的指导和支持；加强家校沟通，通过家长会、家长学校、家校群等形式，向家长宣传校园安全知识，引导家长重视家庭安全教育，配合学校开展风险防控工作，形成家校协同、校社联动的风险防控合力。在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，我校校园风险防控工作还存在一些薄弱环节和突出问题，主要表现在以下几个方面，希望大家认真反思、及时整改。一是风险防控意识有待提升。部分教职工风险防控意识不强，存在“麻痹思想、侥幸心理”，认为校园安全不会出现大的问题，对风险防控工作重视不够、敷衍了事，缺乏主动防控、主动排查的意识；部分学生安全意识薄弱，缺乏自我保护能力，在校园内存在追逐打闹、违规使用电器、不遵守交通规则等危险行为，容易引发安全事故。二是责任落实不够到位。虽然建立了风险防控责任体系，但部分教职工责任意识不强，存在“上热中温下冷”的现象，对自己承担的风险防控责任落实不到位，存在敷衍了事、应付差事的情况；部分部门之间沟通协作不够紧密，存在工作脱节、衔接不畅的问题，影响了风险防控工作的效率和成效。三是隐患排查不够全面、不够深入。部分隐患排查工作流于形式，存在“走过场”的现象，对一些隐蔽性强、不易发现的安全隐患排查不够全面、不够深入，未能及时发现和整改；部分隐患整改不够彻底，存在“表面整改、敷衍整改”的情况，整改后容易反弹，形成新的安全隐患。四是防控措施不够细化、不够精准。部分防控措施过于笼统，缺乏针对性和可操作性，难以适应不同类型、不同场景的风险防控需求；在应急处置方面，应急预案不够完善，应急演练不够规范，师生应急处置能力有待进一步提升。五是宣传教育不够精准、不够深入。安全教育形式较为单一，多以讲座、宣传资料为主，缺乏针对性和吸引力，学生参与度不高；安全教育内容不够精准，没有结合学生的年龄特点和认知规律，针对性地开展安全教育，导致安全教育效果不够理想。同志们，这些问题的存在，不仅影响了我校校园风险防控工作的质量和成效，还可能引发各类校园安全事故，危及师生生命财产安全。我们必须高度重视这些问题，深刻剖析问题产生的原因，不要因为取得一点成绩而骄傲自满，也不要因为存在不足而气馁退缩，要以此次部署会为契机，查漏补缺、补齐短板，切实提升校园风险防控工作水平。三、聚焦重点任务，细化防控举措，全面筑牢校园风险防控防线本学期，我校校园风险防控工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实上级部门关于校园安全工作的部署要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，聚焦重点领域、重点环节、重点人群，进一步健全防控机制、压实防控责任、细化防控举措、强化隐患排查、提升应急能力，构建全方位、多层次、常态化的校园风险防控体系，切实守护师生生命财产安全，维护校园和谐稳定。结合当前校园风险防控形势和我校实际，本学期我们要重点做好以下几方面工作：（一）压实防控责任，构建全员参与的防控格局责任落实是做好校园风险防控工作的关键。全体教职工要切实强化责任意识，压实防控责任，形成“全员参与、全程防控、全方位覆盖”的防控格局。一是进一步完善风险防控责任体系，明确各部门、各教职工的风险防控责任，将风险防控责任细化到每一个岗位、每一个环节、每一个人，确保责任到人、落实到位；二是强化责任落实，校长作为校园风险防控第一责任人，要亲自部署、亲自过问、亲自督办风险防控工作；分管副校长要具体负责，统筹推进各项防控工作；各部门负责人要切实履行“一岗双责”，抓好本部门的风险防控工作；班主任要抓好班级安全管理和学生安全教育，及时发现和纠正学生的危险行为；全体教职工要立足本职岗位，主动履行防控责任，积极参与风险防控工作。三是强化责任追究，对责任落实不到位、敷衍了事、失职渎职，导致发生校园安全事故的，将严肃追究相关人员的责任，绝不姑息迁就。（二）强化隐患排查整治，实现隐患排查常态化、精细化隐患排查整治是防范校园安全事故的核心举措。本学期，我们要进一步强化隐患排查整治工作，实现隐患排查常态化、精细化、全覆盖，切实把安全隐患消灭在萌芽状态。一是明确排查范围和重点，重点排查校舍安全、消防安全、食品安全、用电安全、特种设备安全、交通安全、校园周边安全、传染病防控等方面的隐患，特别是要加强对隐蔽性强、不易发现的隐患的排查，做到不留死角、不留盲区。二是完善排查机制，实行“日常排查、定期排查、专项排查”相结合的排查机制，日常排查由各部门、各班主任负责，每天对分管领域、班级进行隐患排查；定期排查由学校风险防控工作领导小组组织，每月开展一次全面排查；专项排查针对重点时段、重点领域，如节假日、汛期、传染病高发期等，开展专项排查整治。三是规范隐患管理，建立隐患排查台账，明确隐患位置、隐患类型、整改责任人、整改措施和整改时限，实行“销号管理”，确保隐患排查一处、整改一处、巩固一处；对短期内难以整改的重大隐患，要立即采取防范措施，设置警示标志，安排专人值守，及时上报上级部门，确保隐患不引发安全事故。四是强化隐患整改督查，学校风险防控工作领导小组要定期对隐患整改情况进行督查，对整改不到位、敷衍整改、拒不整改的，严肃批评教育，限期整改，确保隐患整改落到实处。（三）聚焦重点领域，强化精准防控，筑牢重点领域安全防线结合春季校园安全特点，本学期我们要聚焦重点领域，强化精准防控，切实筑牢重点领域安全防线。一是强化食品安全防控。严格落实食堂食品安全管理制度，加强食材采购、储存、加工、留样等环节的管理，严格执行食材采购索证索票制度，严禁采购不合格食材；加强食堂从业人员健康管理，定期开展健康检查，严禁患有传染性疾病的人员从事食堂工作；加强食堂环境卫生整治和消毒消杀工作，定期对食堂厨房、餐厅进行消毒，确保食堂环境卫生安全；定期开展食堂食品安全检查，及时发现和整改食品安全隐患，严防食品安全事故发生；加强学生饮食安全教育，引导学生养成良好的饮食习惯，不购买、不食用“三无”食品，不喝生水，预防食物中毒。二是强化消防安全防控。完善校园消防设施，定期对消防栓、灭火器、应急照明灯、疏散指示标志等消防设施进行检查和维护，确保消防设施正常运行；规范消防通道管理，严禁堵塞、占用消防通道，确保消防通道畅通；加强消防安全宣传教育，通过主题班会、消防演练、消防安全知识讲座等形式，向师生普及消防安全知识，提升师生消防安全意识和应急处置能力；定期组织开展消防应急演练，模拟火灾场景，引导师生掌握正确的逃生、自救、互救方法，提升应急处置能力；加强校园用电安全管理，严禁学生在宿舍、教室违规使用电器，严禁私拉乱接电线，定期对校园用电线路进行检查和维护，严防电气火灾发生。三是强化传染病防控。春季是传染病高发期，我们要切实强化传染病防控工作，严防传染病在校园传播。严格落实晨午检制度、因病缺勤追踪制度、复课证明查验制度，及时掌握学生的健康状况，对因病缺勤的学生，要及时追踪病因，做好登记记录；加强校园环境卫生整治，定期对校园教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒消杀，保持校园环境整洁卫生；加强传染病宣传教育，向师生普及传染病预防知识，引导师生养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤通风、戴口罩，减少聚集性活动；加强与卫生健康部门的沟通协作，及时获取传染病预警信息，做好传染病防控应急处置工作。四是强化校园安全管理。加强校园门卫管理，严格落实出入校园登记制度、身份核验制度，严禁无关人员和车辆进入校园，对进入校园的人员和车辆进行严格检查，确保校园安全；加强校园巡查，安排专人24小时巡查校园，重点巡查校园围墙、教学楼、宿舍、食堂等场所，及时发现和处置各类安全隐患；加强学生管理，严禁学生在校园内追逐打闹、攀爬围墙、翻越栏杆等危险行为，严禁学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园；加强校园周边安全管理，主动对接公安、城管等部门，排查校园周边安全隐患，整治校园周边违规经营、占道经营等现象，营造安全、和谐的校园周边环境。五是强化交通安全防控。加强学生交通安全教育，通过主题班会、交通安全知识讲座、宣传栏等形式，向学生普及交通安全知识，引导学生遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路、不乘坐无牌无证车辆、不乘坐超载车辆；加强上下学时段校园门口交通疏导，安排教职工在校园门口值守，引导学生有序过马路，避免交通拥堵和交通事故发生；加强与交通部门的沟通协作，争取交通部门的支持，在校园门口设置交通警示标志、减速带等设施，保障学生上下学交通安全。六是强化心理健康防控。关注师生心理健康，加强心理健康教育，开设心理健康教育课，定期开展心理健康辅导活动，帮助师生缓解心理压力，培养积极乐观的心态；建立师生心理健康档案，及时掌握师生心理健康状况，对存在心理问题的师生，及时进行心理疏导和干预，必要时联系专业心理机构进行帮扶；加强心理健康宣传教育，向师生普及心理健康知识，引导师生正确认识心理健康问题，学会自我调节、自我疏导，营造关注心理健康、关爱自我的良好氛围。七是强化校园欺凌防控。严格落实校园欺凌防治工作制度，加强校园欺凌排查，及时发现和处置校园欺凌行为，对实施校园欺凌的学生，要及时进行批评教育、心理疏导和纪律处分，对受到校园欺凌的学生，要及时进行心理安抚和帮扶；加强校园欺凌宣传教育，向学生普及校园欺凌的危害和防治知识，引导学生树立正确的是非观，拒绝校园欺凌，学会自我保护；建立校园欺凌举报机制，公布举报电话和举报邮箱，鼓励师生、家长举报校园欺凌行为，确保校园欺凌行为得到及时发现和处置。（四）加强宣传教育，提升防控意识和应急处置能力宣传教育是提升师生风险防控意识和应急处置能力的重要途径。本学期，我们要进一步加强校园安全宣传教育，创新教育形式、丰富教育内容，提升宣传教育的针对性和实效性。一是创新宣传教育形式，采用主题班会、安全教育课、安全知识竞赛、安全应急演练、校园公众号、宣传栏、广播、漫画、短视频等多种形式，开展全方位、多角度的安全教育活动，增强安全教育的吸引力和学生参与度；二是丰富宣传教育内容，结合春季安全特点和学生年龄特点，重点宣传消防安全、食品安全、交通安全、传染病防控、防溺水、防校园欺凌、心理健康等知识，提升师生的风险防控意识和自我保护能力；三是加强应急演练，定期组织开展消防应急演练、传染病防控应急演练、校园欺凌应急处置演练、突发事件应急演练等，规范应急演练流程，提升师生应急处置能力和协同配合能力；四是加强教职工安全培训，定期组织教职工开展安全知识培训、应急处置培训，提升教职工的风险防控意识和应急处置能力，确保教职工能够熟练掌握安全防控知识和应急处置方法，在突发事件发生时能够及时处置、妥善应对。（五）完善应急处置机制，提升应急处置能力完善的应急处置机制是应对校园突发事件的重要保障。本学期，我们要进一步完善应急处置机制，提升应急处置能力，确保在突发事件发生时能够及时、有效、妥善处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。一是完善应急预案，结合我校实际，修订完善校园安全应急预案，包括火灾应急预案、食品安全应急预案、传染病防控应急预案、校园欺凌应急预案、突发事件应急预案等，明确应急处置流程、责任分工、应急措施，确保应急预案具有针对性和可操作性；二是加强应急队伍建设，组建校园应急处置队伍，明确应急队伍成员的职责和任务，定期组织应急队伍开展培训和演练，提升应急队伍的应急处置能力和协同配合能力；三是完善应急物资储备，储备充足的应急物资，如消防器材、急救药品、消毒用品、应急照明设备等，定期对应急物资进行检查和维护，确保应急物资能够正常使用；四是建立应急联动机制，加强与公安、消防、卫生健康等部门的沟通协作，建立应急联动机制，及时获取应急支援，提升应急处置能力；五是规范应急处置流程，在突发事件发生时，要严格按照应急预案的要求，及时启动应急响应，明确责任分工，有序开展应急处置工作，确保突发事件得到及时、有效处置。（六）强化协同联动，凝聚风险防控合力校园风险防控工作不是一个部门、一个人的事情，需要学校、家庭、社会的协同发力、密切配合。本学期，我们要进一步强化协同联动，凝聚风险防控合力，共同守护校园安全稳定。一是加强家校协同，通过家长会、家长学校、家校群、告家长书等形式，向家长宣传校园安全知识，引导家长重视家庭安全教育，配合学校开展风险防控工作，加强对孩子的安全教育和监管，形成家校共育的良好局面；二是加强校社协同，主动对接公安、消防、卫生健康、市场监管等部门，建立协同联动机制，及时获取安全预警信息，争取上级部门的指导和支持，共同排查整治校园及周边安全隐患，营造安全、和谐的校园周边环境；三是加强部门协同，各部门之间要加强沟通协作，密切配合、相互支持，形成工作合力，避免工作脱节、衔接不畅的问题，确保各项防控工作有序推进、落到实处。四、强化工作要求，压实工作责任，确保风险防控工作落地见效同志们，校园风险防控工作责任重大、使命光荣，本学期的防控任务艰巨而繁重。全体教职工要切实提高思想认识，强化工作要求，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实推进各项防控工作，确保校园风险防控工作落地见效。在此，我向大家提出四点要求：一是要强化思想认识，筑牢防控思想防线。全体教职工要切实提高政治站位，深刻认识校园风险防控工作的极端重要性和紧迫性，摒弃“麻痹思想、侥幸心理、松劲心态”，把校园风险防控工作时刻放在心上、抓在手上、落在实处，以高度的责任感和使命感，全力做好风险防控工作；要不断增强风险防控意识，主动学习安全防控知识，提升自身的防控能力，做到警钟长鸣、防患于未然。二是要强化责任担当，压实各项防控责任。全体教职工要切实强化责任意识，立足本职岗位，主动履行防控责任，把各项防控措施落到实处；各部门负责人要切实履行“一岗双责”，抓好本部门的风险防控工作，及时发