小学2023年创建“无废学校”实施方案

XX小学2023年创建“无废学校”实施方案

为贯彻落实《XX县2023年“无废学校”创建工作推进方

案》要求，XX小学将开展“无废学校”创建，引导师生养成

爱护环境的良好生活习惯，提升师生的文明素养，特制定本

实施方案。

一、指导思想：

以习近平生态文明思想为指导，牢固树立新发展理念，

坚持以人为本，将“无废文化”融入日常教育教学，持续推

进校园固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少固体

废物对环境影响，不断增强师生的节约意识、环保意识、生

态意识，培养生态道德和“无废文化”理念与行为习惯，推

动形成简约适度、绿色低碳、文明健康的生活学习方式，为

我县打造为理念先进、亮点突出、管理高效、全民参与的“无

废城市”建设典范贡献教育力量。

二、工作目标：

发动师生全员自觉参与“生活垃圾分类”，开展“小手

拉大手”主题活动，以学生带动家庭，以学校带动社会，推

动全社会加快生活垃圾分类工作，创建“无废学校”，为“无

废城市”创建作出应有的贡献。

三、组织领导：

成立XX小学教育生活垃圾分类工作和创建“无废学校”

领导小组，负责组织领导和统筹协调创建和垃圾分类工作。

校务办、教务处、政教处、总务处负责实施。

组长：

副组长：

组员：

四、实施步骤

（一）组织建设及制度建设

（6月24日一6月30日）

成立“无废学校”创建领导小组和管理组织机构，明确

职责，责任落实到部门或人Q

（二）设施配置

（7月1日一7月13日）

为垃圾分类做好物质准备。总务处对学校分类垃圾投放

处进行改造，增设垃圾箱，张贴鲜明标识；配置班级分类垃

圾箱；确定食堂厨余垃圾的处理方式。

（三）宣传动员

（7月14日一22日）

召开教职工大会，传达绍兴市创建国家“无废城市”的

重大决策及区教育局创建“无废学校”的决定；学习“无废

城市”“无废学校”创建标准；发布我校《创建“无废学校”

暨垃圾分类工作实施方案》；宣传垃圾分类和投放的相关要

求和知识。确保教职工知晓率100%。

少先队利用用升旗仪式上国旗下的讲话或广播校会，向

全体师生发出倡议；学生处召开广播校会，班级召开主题班

会，向学生宣传绍兴市创建国家“无废城市”的重大决策及

区教育局在教育系统创建“无废学校”的决定，我校已被教

育局列为试点学校，通过这些宣传，使学生懂得，进行垃圾

的科学分类和投放是创建“无废城市”“无废学校”的重要

前提，必须首先做好；利用宣传栏、班级文化墙等宣传形式,

宣传垃圾减量方法、垃圾综合利用、资源再生、垃圾分类和

投放的相关要求和知识，例如生活垃圾分四类，可回收垃圾

是哪些，有害垃圾是哪些，哪些是厨余垃圾，哪些是其他垃

圾等。确保学生知晓率100%。

（四）骨干培训

（7月20日一22日）

对领导小组及负责人、保洁员等骨干进行实际操作培

训。

（五）实操训练

（7月25日一30日）

全体师生厉行节约，杜绝浪费。充分利用学校网站、办

公平台发布文件、通知等，日常工作提倡使用电子文件，双

面使用纸张，减少纸张浪费。教职工自备水杯，不使用一次

性纸杯。呼吁学生节省演草纸，提倡使用可循环使用的文具。

师生积极践行“光盘行动”，减少餐厨垃圾。全体师生自觉

减少垃圾的产生，并对生活垃圾进行分类投放。

学生方面，活动之初，为便于检查指导，实行两定时，

即班级实行定时投放，在班主任、班级垃圾分类宣传员、督

导员的指导下，全体同学有序将分类好的垃圾投放到分类垃

圾桶中，及时纠正错误的分类和投放；学校垃圾收集点实行

定时投放，在学校有关部门的监督下，每周三例行检查，各

班值日生将分类垃圾投放至分类垃圾箱（桶）中，现场及时

纠正错误的分类和投放。为使实施更为有效，要求各班分成

多个小组，每个小纽指定宣传员、督导员，通过他们对本小

组成员的分类和投放进行指导和监督，同时积极宣传垃圾减

量的意义并努力践行。

教职员工方面，办公室负责人、年级组长、物业负责人、

食堂负责人每天多次对办公室、工作场所的垃圾箱（桶）进

行检查，确保分类投放正确。

（六）巩固强化

（8月1日一31日）

巩固前一阶段师生初步形成的节约资源、利用可再生资

源、分类投放垃圾的良好习惯，加强督导、检查，形成长效

机制。

强化组织领导，做到目标任务、工作措施、责任分工、

整治时限的