2026届四川省成都市青羊区八年级生物第二学期期末统考试题含解析

2026届四川省成都市青羊区八年级生物第二学期期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．下列哪种繁殖方式不是营养繁殖()A．把甘薯的秧苗扦插，使之长成新个体B．把蒜瓣种下，使之长成新个体C．把玉米种子种下，使之长成新个体D．把藕种到荷塘里，使之长成新个体2．人的生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官是（）A．阴囊和阴道B．输精管和输卵管C．睾丸和卵巢D．附睾和子宫3．关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是（）A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 B．鱼类→两栖类→哺乳类C．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类 D．鱼类→两栖类→爬行类4．生物进化的内因是A．遗传变异 B．生殖 C．环境变化 D．生长发育5．生态系统平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占比例将会（）A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．稳定不变 D．相对稳定6．关于生物各类群之间的关系，下列说法正确的是（）A．所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B．所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D．它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近7．下列词语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是（）A．穿花蝴蝶 B．蜻蜓点水 C．金蝉脱壳 D．作茧自缚8．右图是分类等级示意图，以下理解正确的是A．图中最大的分类单位是属于B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科D．虎和犬没有任何亲缘关系9．在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的（）A．藻类 B．苔藓 C．蕨类 D．地衣10．如图所示的几种营养生殖方式中，属于嫁接的是（）A． B．C． D．11．某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（）A． B．C． D．12．如图表示动物进化的大致过程，图中①②分别表示（）A．两栖类、节肢动物 B．两栖类、哺乳类C．哺乳类、两栖类 D．单细胞动物、环节动物13．下列生物技术不属于转基因技术的是（

）A．利用苏云金杆菌获得具有抗虫性能的转基因棉B．通过太空育种生产太空椒C．将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素D．将豆科植物的蛋白质基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”14．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最低等的是（

）A．海带 B．

葫芦藓C．

蕨 D．向日葵15．下列现象中属于不可遗传变异的是（）A．兔子毛色的白色B．豌豆的圆粒C．人类头发的颜色D．手术切割的双眼皮16．在人类的进化发展过程中，最关键的阶段是（）A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人17．下列常采用嫁接方法进行繁殖的植物是（）A．月季、葡萄B．苹果树、梨树C．石榴、夹竹桃D．槐树、榆树18．下列有关生命起源和生物进化的论述中，错误的是（）A．化石为研究生物的进化提供了重要证据B．原始生命的摇篮是原始海洋C．原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体D．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化19．有的人笑起来，脸上有一个酒窝，很漂亮。人类的有酒窝和无酒窝是一对相对性状。现一对有酒窝的夫妇，生了两小孩，一个有酒窝，一个没有酒窝，你认为有酒窝的性状是A．显性性状 B．隐性性状 C．两者都不是 D．无法判断20．下列哪项不属于健康的生活方式（）A．平衡膳食B．不吸烟，少饮酒C．早睡早起D．废寝忘食地学习21．豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性,杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是（）A．全为黄子叶 B．1/2为黄子叶1/2为绿子叶C．全为绿子叶 D．3/4为黄子叶1/4为绿子叶22．下列有关传染病的说法中，正确的是（）A．传染病具有传染性和遗传性的特点B．只要是传染病就一定能流行C．艾滋病是遗传病，而不是传染病D．传染病在发病初期表现出病症的时候传染性最强23．科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。对这一实验现象的解释，错误的是A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照24．人体胚胎形成和发育的大致过程是（）A．卵细胞→胚胎→胎儿B．受精卵→胚胎→胎儿C．受精卵→胎儿→胚胎D．卵细胞→胎儿→胚胎25．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）A．给新生儿接种卡介苗 B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药 D．对室内空气进行消毒，并开窗通风26．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：（1）树根处［A］代表原始生命，它生活在________中。（2）A由于营养方式（即能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，进化树的两大主干代表的分类单位是_________。（3）从水生到陆生的中间过渡类型是_________动物。27．下表所列某同学的个人档案，依此回答问题生活习惯想法抽烟帮助提神偏爱油炸食品口感好经常不吃早餐保持苗条身材爱吃零食有利于消化走路看书充分利用时间积极参加体育活动强身健体好争论问题追求真理坚持写日记记录成长欣赏诗歌音乐陶冶情操（1）该同学的生活习惯中，有哪些不利于健康成长？_______．

（2）请说出该同学哪些习惯不符合用眼卫生？__．长此以往对眼睛会造成什么危害？____．怎样进行矫正？_____．

（3）该同学生活习惯中，哪些方面是你需要学习的？_______．

（4）除上表外，同学中还存在哪些不健康的生活习惯？（至少写三条）_______．28．分析下面的实验并回答问题：①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中（如图），其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆（苍蝇的幼体），用布封口的乙瓶内则没有。（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是。（2）该实验中的变量是。（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。（4）你从该实验得出的结论是。29．阅读下面的资料，回答问题。生物小组利用小麦进行杂交育种实验，具体的操作步骤如下：首先，将母本小花内未成熟的雄蕊全部去掉，随后立即用防水的透明纸袋套好，去除雄蕊后1~3天内，选取已经成熟的花药放入到去除雄蕊的每朵小花内，完成授粉后，重新套袋，10天后将纸袋去掉，再过10~15天可以观察到小麦结实。（1）杂交实验中去除雄蕊完成后，立即用防水的透明纸袋将其套上，目的是________，去除雄蕊的植株作为母本，提供的生殖细胞称作________。（2）如图为小麦花的结构图，请写出各部分结构名称，①________，②________。（3）科研人员推测小麦种皮颜色与小麦品质有关，因此开展了以下实验，已知小麦种皮的红色和白色是一对相对性状，每组随机挑选1000个子代进行观察和统计，各组亲本及子代表现的实验数据如下表。小组亲本子代的表现型和植株数目红种皮白种皮A红种皮×红种皮736264B白种皮×白种皮ⅠⅡC红种皮×白种皮ⅢⅣ①根据A组的实验数据，可判断显性性状为________。若控制种皮颜色的基因用D、d表示，A组选用的亲本基因组成为________和________。②根据遗传规律推测B组实验数据，数据Ⅰ为________，数据Ⅱ为________。③C组中，红种皮的基因组成可能为________。若Ⅲ和Ⅳ数值的比例接近于________时，则说明C组红种皮亲代不是纯种个体。30．阅读资料并回答问题。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（节选自竺可桢《大自然的语言》）（1）“杏花开了”，花的主要结构是______。（2）杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代，这种生殖方式属于_____生殖。（3）“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看，布谷鸟比桃树多了______这一层次。（5）从行为获得途径看，学会“割麦插禾”属于_____行为。31．资料分析：资料一；每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状，接种卡介苗可以有效预防该病，接医嘱規范用药，结核病人可以得到有敕治疗并治愈。资料二：近几年，西非多国暴发了块博拉出血热疫情，埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是：结核杆菌虽有DNA集中的区域，却没有_____。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由_____构成。（2）从传染病的角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_____，结核病人和埃博拉出血热患者属于_____。（3）接种卡介苗只能预防结核病、不能预防埃博拉出血热的原因是______，这种免疫属于_____免疫。（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，世界各地采取了多项措施：①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；②规范睡眠，提高身体抵抗力；③病人隔离、治疗；④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是______（填序号）。（5）注射抗生素可治疗结核病而不能治疗埃博拉出血热的原因是抗生素能杀灭____但对_____基本不起作用。

参考答案1、C【解析】考点：植物的营养生长与生殖生长关系。分析：营养生殖是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根、茎、叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式。解答：A、甘薯的块根繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，A不符合题意。B、大蒜用蒜瓣繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，B不符合题意；C、把玉米种子种下，是用种子繁殖，属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性，C符合题意；D、莲藕用地下茎繁殖，属于无性生殖，为营养繁殖，D不符合题意；故选C2、C【解析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。故选C。【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。3、D【解析】

生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，可结合生物的进化树来解答。【详解】生物进化树如图：，可见，动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，故D正确。故选：D。解答此类题目的关键是记住生物进化的历程。4、A【解析】考点：生物进化的原因。分析：自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是生存环境的变化。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。解答：生物物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，是适应环境的有利变异，这些不断发生的变异是生物进化的基础。然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者（有利变异）生存与不适者（不利变异）被淘汰的结果。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，生存环境的变化是生物进化的外因。故选A5、D【解析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是一个动态平衡，相对稳定，如果食物链或食物网中某个环节出了问题，就会影响到整个生态系统。故选D。解答此类题目的关键是理解生态平衡是一个动态的平衡。生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。6、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。生物分类的单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；生物分类的单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】生物所处的共同分类单位越小，它们之间的共同特征就越多，相似程度则越多。A错误；生物所处的共同分类单位越大，它们之间的相似程度越少，亲缘关系则越远。故B错误；生物之间的相似程度越大，共同特征就越多，亲缘关系则越近，C错误，D正确；考查生物分类等级的特点。7、A【解析】

昆虫的发育属于有性生殖、卵生，发育过程中具有蜕皮现象。【详解】“穿花蝴蝶”是蝴蝶在花丛中采蜜，属于取食行为，A与其生殖发育无关；“蜻蜓点水”，是蜻蜓正在将产卵于水中，属于繁殖行为，B与生殖发育有关；“金蝉脱壳”描述的是蝉蜕皮现象，是昆虫发育过程中的一种生理现象，C与生殖发育有关；“作茧自缚”是进行完全变态发育的昆虫形成蛹的发育阶段，D与生殖发育有关。故本题选A。解题关键是理解词语的意思，明确昆虫生殖和发育的特点。8、C【解析】试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。考点：本题考查的是动物的分类9、A【解析】

藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；苔藓植物没有真正的根，有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。【详解】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，是最简单、最低等的一个类群，苔藓植物具有茎、叶和假根；蕨类植物具有根、茎、叶，有较发达的输导组织；在生物进化过程中，最简单、最低等的是藻类，A正确。10、C【解析】

嫁接是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。【详解】A是扦插，也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，A错误。B是压条，将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝，B错误。C是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，属于嫁接，C正确。D是分株繁殖，就是把花卉植株的蘖芽、球茎、根茎、匍匐茎等，从母株上分割下来，另行栽植而成独立新株的方法。分株法分为全分法和半分法两种，D错误。故选：C掌握植物无性生殖的方式特点是解题的关键。11、C【解析】

在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。【详解】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。解答此类题目的关键是理解等位基因位于同源染色体的相同位置上。12、B【解析】

在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。【详解】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。因此①和②所代表的生物群分别是两栖类和哺乳类。

故选：B。熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键。13、B【解析】

转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面。

【详解】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术，A正确。通过太空育种生产个大、晚熟的番茄”，是利用太空环境进行的诱导变异育种，因此不是利用转基因技术生产的，B错误。将人干扰素基因整合到大肠杆菌的DNA中生产人干扰素，是利用转基因技术生产的，C正确。将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中培育出“肉土豆”等都是用了转基因技术，D正确。解答此题的关键是知道转基因技术的应用。14、D【解析】试题分析：如图生命树：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等。A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最低等的是A海带。考点:植物的进化历程。15、D【解析】

生物的变异，首先取决于遗传物质，其次也与环境有关。由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异；单纯由环境引起，没有改变遗传物质的变异是不可遗传变异。【详解】兔子的毛色、豌豆的圆粒和人类头发的颜色是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异；手术切割的双眼皮是环境改变引起的，并未改变遗传物质，属于不可遗传的变异。故选D。理解引起变异的原因，区分可遗传变异和不可遗传变异是解题的关键。16、C【解析】试题分析：A、南方古猿，能使用天然的工具，但不能制造工具，A错误．B、能人能制造简单的工具（石器），B错误；C、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段，C正确；D、智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，D错误；故选C．考点：在人类发展和进化中的重大事件．17、B【解析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、梨树等果木的繁殖常采用嫁接技术。而选项中的月季、葡萄、常采取扦插的方式繁殖，石榴、夹竹桃采取压条的方法繁殖，槐树、榆树适合用种子繁殖。可见B正确。考点:植物的扦插或嫁接。18、C【解析】

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据，A正确；原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命可能起源于原始海洋，B正确；原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有氧气，C错误；生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化，D正确。解题的关键是知道原始大气层中没有氧气，也没有生命。生命可能起源于原始海洋。19、A【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代出现了亲代没有的性状，新出现的性状是隐性性状，父母的性状是显性性状，而且基因组成是杂合的。因此现一对有酒窝的夫妇，生了两小孩，一个有酒窝，一个没有酒窝。表明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。故选：A。解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。20、D【解析】试题分析：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，特别是一些慢性、非传染性疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。青尤其少年要注意选择健康的生活方式，健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。废寝忘食地学习不属于健康的生活方式。考点：本题考查的是生活方式对健康的影响21、B【解析】

控制某些性状的基因是成对存在的，在成对的基因中有显性和隐性之分．如果成对的基因中只要有一个显性基因就会表现显性基因控制的性状，只有两个基因都是隐性基因时才会表现隐性基因控制的性状．其中控制显性性状的基因叫显性基因，控制隐性性状的基因叫隐性基因．【详解】豌豆的黄色子叶（Y）对绿色子叶（y）为显性，杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交遗传图解如图：从图解中看出杂合体黄色子叶（Yy）和绿色子叶（yy）杂交后产生的子代性状及其所占的比例是1/2为黄子叶1/2为绿子叶。22、D【解析】人类的传染病具有流行性和传染性的特点，A错误；

传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群），缺少任何一个环节，传染病就流行不起来，B错误；

艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源，C错误；

传染病传染性最强的时期是发病初期，D正确。23、D【解析】试题分析：将叶片部分遮光，阳光下照射2-3小时，取叶片脱色，特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝，原因是没有进行光合作用，没有产生淀粉；不遮光部分被染成蓝色，说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉，A正确；照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件，B正确；把天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片内的淀粉会运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，C正确；生物探究实验一般是对照实验，只有一个变量．叶片的遮光部分与暴露部分只有一个变量光照，其它条件相同，因此可以形成对照，D错误。考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。24、B【解析】

人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿。【详解】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。所以人体胚胎形成和发育的大致过程是：受精卵→胚胎→胎儿。本题主要考查胚胎的发育和营养。理解掌握胚胎的发育和营养是解答此题的关键。25、D【解析】

传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题。【详解】A．给新生儿接种卡介苗，属于保护易感人群，A不符合题意。B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质，属于保护易感人群，B不符合题意。C．在传染病流行期间，有针对性地打预防针，属于保护易感人群，C不符合题意。D．对室内空气进行消毒，并开窗通风，属于切断传播途径，D符合题意。故选D。回答此题的关键是要明确传染病的三个预防措施。26、原始海洋界两栖类【解析】

图片表示进化树，A表示原始生命，B表示爬行类，C表示裸子植物。地球上的生命，从最原始的无细胞结构状态进化为有细胞结构的原核生物，从原核生物进化为真核单细胞生物，然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。因此生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等。【详解】（1）原始的海洋就像一锅稀薄的热汤，随着原始降雨流入其中的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。因此树根处［A］代表原始生命，它生活在原始海洋中。（2）A由于营养方式（即能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物。在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界，即进化树的两大主干代表的分类单位是界。（3）只有两栖类的成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水，因此从水生到陆生的中间过渡类型是两栖类动物。本题的重点是了解生物的进化和进化树。27、偏爱油炸食品、经常不吃早餐、爱吃零食、走路看书等都不利于健康走路看书不符合用眼卫生；长此以往容易形成近视眼；应该配戴凹透镜加以纠正积极参加体育运动、坚持写日记等需要我好好学习除表格中某些不健康的生活方式外，还有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按时作息、营养不均衡等【解析】（1）偏爱油炸食品，容易造成脂肪积累，且油炸食品含很多的有毒物质，不是健康的生活方式；经常不吃早餐，营养不均衡，不利于成长；零食营养不均衡，不卫生，爱吃零食，不利于健康；走路看书，损伤眼睛，影响视力；积极参加体育运动，利于身心健康；好争论问题，善于追求真理；坚持写日记，能记录成长过程；欣赏诗歌音乐，陶冶情操，利于健康。

（2）走路看书，损伤眼睛，影响视力，不符合用眼卫生；长此以往，影响视力，容易形成近视眼；应该配戴凹透镜加以纠正。

（3）该同学生活习惯中，积极参加体育运动、坚持写日记等需要我好好学习。

（4）除表格中某些不健康的生活方式外，还有其他一些生活方式也不健康，如：熬夜、不按时作息等。28、鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质苍蝇苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆【解析】

一是考查细菌和真菌生存条件、食品腐败的原因、实验变量、不完全变态发育。二是考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中的问题能力。【详解】（1）细菌和真菌生活条件是水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。食品腐败的原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致。甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质。（2）依题意，如图所示：甲广口瓶不封口，乙用布封口，苍蝇能落到甲广口上，不能落到乙广口上，该实验中的变量是苍蝇。（3）苍蝇是完全变态发育，经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆。（4）分析结果，得出结论。从该实验得出的结论是腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。细菌和真菌生活条件是水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件。食品腐败的原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致。29、防止其他花粉落到雌蕊柱头上（或防止其他花粉影响）卵细胞雌蕊花药红种皮DdDd01000DD或Dd1∶1【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】（1）杂交实验中去除雄蕊完成后，立即用防水的透明纸袋将其套上，目的是防止其他花粉落到雌蕊柱头上，去除雄蕊的植株作为母本，提供的生殖细胞称作卵细胞。（2）花的主要部分是花蕊，与果实和种子的形成有关，是花的主要部分。包括雌蕊和雄蕊。雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成。可见图中①是雌蕊，②是花药。

（3）①子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。因此白种皮是隐性性状，红种皮是显性性状，遗传图解如图：

从图解中可以看出，亲本的基因组成是Dd、Dd。

②若白种皮杂交，遗传图解：

则后代全是白种皮。即Ⅰ是0，Ⅱ是1000。

③红种皮是显性性状，C组中红种皮的基因是DD或Dd，若后代都是红种皮，说明红种皮的基因是DD，若Ⅲ和Ⅳ数值为1000和0，则说明C组亲本为纯种个体。遗传图解是：

若后代红种皮：白种皮═1：1，说明红种皮的基因是Dd，遗传图解是：

灵活运用所学知识解释生物学问题是解答此类题目的关键。30、雄蕊和雌蕊（花蕊）无性（营养）温度胚盘系统学习【解析】

花的结构包括柱头，花药，花丝，花柱，子房，胚珠。【详解】（1）雌蕊由柱头，花柱，子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花药产生花粉，花粉内有精子，雄蕊和雌蕊直接与产生后代有关，可见花蕊是花的主要结构。

（2）嫁接是植物的一种无性（营养）繁殖方式，是直接把一株植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，嫁接有芽接和枝接两种方式，很多果树都用这种方式来繁育优良品种。（3）种子萌发的必须外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气。（4）布谷鸟的雏鸟由鸟卵中胚盘发育而