四川省眉山市2026年生物八年级第二学期期末学业水平测试试题含解析

四川省眉山市2026年生物八年级第二学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是A．蚯蚓必须生活在水中 B．使蚯蚓的呼吸能正常进行C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D．使蚯蚓完成受精作用2．生物的性状就是（）A．生物的形态结构特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行为方式 D．以上三项都正确3．家鸽卵中，组成卵细胞的是（）A．卵壳、卵白和卵黄B．卵黄膜、卵黄和胚盘C．卵黄膜、卵白和胚盘D．卵白、卵黄和胚盘4．垦利区西宋桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种．如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近于（）A．黄桃 B．毛桃 C．蟠桃 D．三者兼有5．下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（

）A．树木在秋天落叶B．植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C．草履虫能净化污水D．蚯蚓的活动改良了板结的土壤6．从物质循环的角度看，人体细胞中的碳元素究其根源来自A．水果、蔬菜中的碳 B．小麦、水稻中的碳C．大气中的二氧化碳 D．有机物中的碳7．下列不属于生态系统的是（）A．一群大雁 B．一块农田 C．一块草地 D．一片森林8．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）A．淀粉蛋白质脂肪 B．淀粉脂肪蛋白质C．蛋白质淀粉脂肪 D．脂肪淀粉蛋白质9．既是我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种（）A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．苔藓植物10．药物存放要注意（）A．放在阳光可以直射的地方，以便紫外线消毒 B．放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的地方C．放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿得到的地方 D．多种药片可以混合储藏11．下列有关生物与环境的叙述正确的是（）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化体现了环境影响生物C．“草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响12．下列藻类属于单细胞的是A．石莼 B．衣藻 C．海带 D．紫菜13．下列性状中，属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和有酒窝B．人的正常视觉和色盲C．猫的黑毛和短毛D．玉米的高茎和小麦的矮茎14．下列有关人类性别遗传的描述，错误的一项是A．决定性别的染色体叫性染色体B．如果父亲的染色体是44+XY，—般产生22+X和22+Y两种精子C．一对夫妇生了一个孩子，是男是女的几率为50%D．男孩的X染色体可能来自父亲或母亲15．蚕的生长发育要经过四个时期，这四个时期的顺序是（）A．卵→蛹→幼虫→成虫B．卵→幼虫→蛹→成虫C．卵→成虫→蛹→幼虫D．成虫→卵→蛹→幼虫16．一株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒A．胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同B．胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同C．胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同D．胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同17．今年，世界许多国家不同程度地爆发禽流感疫情，其病原体是（）A．植物 B．动物 C．细菌 D．病毒18．下列关于遗传病及其病因的说法中，错误的是（）A．由遗传物质发生改变引起的或者是由致病基因所控制的疾病B．健康的人都没有致病基因C．可通过父母遗传给孩子的疾病D．禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效措施之一19．某些用于预防接种的疫苗相当于：A．病原体B．抗体C．抗原D．传染源20．下列植物中，具有真正的根的孢子植物的是（）A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．藻类植物 D．种子植物21．下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是（）A．嫁接技术 B．克隆技术 C．组织培养技术 D．转基因技术22．下列各项中属于相对性状的是（）A．山羊的毛较少，绵羊的毛较多B．公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠C．小红和小莉都是双眼皮D．小张长得较高，小明长得较瘦23．正常女性卵细胞中含有的性染色体是A．XX B．XY C．Y D．X24．人类精子中含有的染色体是A．22+XYB．22对+XYC．22+X和22+YD．22+X或22+Y25．为了快速繁殖葡萄，保持其优良性状，果农们常采用的生物繁殖技术是（）A．嫁接B．组织培养C．扦插D．杂交26．某社区的吴某，他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“这不关我的事，我管他干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己上中学的儿子成了毒品的俘虏。而且儿子的身体从以前的“体健如牛”逐渐变成“骨瘦如柴。”（摘自“新华网”）分析讨论：（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？______。为什么？______。（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办？______。（3）我们在交友、选择活动场所时应注意什么？______。为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？______。（4）在短短的两年中，他儿子的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？______。（5）我们应该如何对待毒品？______。27．如图是鸡蛋结构示意图，请据图回答问题：（1）王燕每天都吃一个鸡蛋，她剥鸡蛋时，总是从较钝的一端下手，因为这端有7_______。（2）王燕妈妈做菜时，要单独使用蛋清，蛋清是图中的5______。（3）如果这是一个已受精的鸡蛋，那么将来能发育成雏鸡的部位是[_____]______。（4）为胚胎发育提供主要营养的结构是3______。（5）未受精的鸡卵中结构3、4和[_____]_______共同组成了卵细胞。28．某生物学科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。（1）根据第二组数据，可以判断出双眼皮是_____性状，单眼皮是_____性状。（选填“显性”或“隐性”）（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是_____（选填“单独”或“成对”）存在的。如果用A表示控制眼皮显性性状的基因，a表示控制眼皮隐性性状的基因。那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有_____。（3）小刚是单眼皮，但其父母却都是双眼皮。小刚的父母响应国家“二孩”政策，准备再生一个孩子，那么他的双眼皮的可能性是_____（用百分数表示）。如果小刚做了双眼皮手术，那么他的双眼皮性状_____（选填“能”或“不能”）遗传给下一代。（4）小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是_____。（5）调查中发现，某同学是单眼皮，而母亲是双眼皮，这种现象在生物学上叫做_____。29．某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了下列实验。[材料和条件]15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内心率范围在30~36次之间的成年水蚤做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；4份等量的香烟烟丝中分别加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸馏水浸泡1天，用其浸出液做实验。[实验方法]①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。②B组：将A组的水蚤分别移入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。②理数据，分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如下坐标图。分析回答下列问题。（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有________作用，在一定范围内，浓度越高，其作用越________。（2）设置A组的作用是________，在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________________________。（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：_______________________________________。30．阅读下列资料，回答有关传染病及免疫的问题。非洲猪瘟是一种传染性很高、由非洲猪瘟病毒引起的猪类疾病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。健康猪与患病猪或污染物直接接触是非洲猪瘟最主要的传播途径，猪被携带病毒的蜱等媒介昆虫叮咬也存在感染非洲猪瘟的可能性。2018年我国部分地区曾发生非洲猪瘟疾情，疫情发生后，相关地区立即按照要求，启动应急机制：在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理；控制动物运输车辆的移运和检疫，对出入的人员和车辆进行消毒。（1）根据题干的描述，引起该传染病的病原体是________。（2）患病猪属于传染病流行环节中的________，必须扑杀并进行无害化处理；对猪场进行全面消毒，对排泄物进行无害化处理，属于传染病预防措施中的________。（3）为了预防传染病，早在19世纪，“微生物学之父”巴斯德就开始培育疫苗。从免疫学的角度来说，疫苗相当于________，接种到健康人体内后，会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质，叫做________，二者的结合可以促进________作用，或使病原体失去致病性。这种免疫方式属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（4）通过有计划地接种疫苗，可以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。但是，到目前为止，并不是所有的传染病都能通过这种方式进行预防，比如艾滋病。艾滋病的病原体是________，它主要侵犯并瓦解人体的________，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织将每年的________定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病知识，关爱艾滋病病人。31．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒引起的一种严重传染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、阴道分泌物中，乳汁、伤口渗出液中也含有HIV。请根据材料，回答下列问题：（1）从传染病的特点看，艾滋病病毒（HIV）属于_______。（2）从传染病流行的环节看，艾滋病患者属于________。（3）患者血液中的艾滋病病毒抗体是患者自身对抗HIV而产生的__________免疫。（4）根据资料分析，艾滋病的传染途径不包括_______A．血液传播B．性传播C．空气传播D．母婴传播（5）艾滋病还有“第四种”可怕的传播途径，就是歧视。联合国为全球抗击艾滋病行动特别提出“零新发感染、零歧视和零艾滋病相关死亡”三大愿景。其中，“零歧视”关系着其他两大目标的实现。若我们同学中有艾滋病患者，我们应该怎样与之相处？____________________。

参考答案1、B【解析】

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。考点：本题考查的是蚯蚓的呼吸，解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。【详解】蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。因此我们在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓体表的湿润。故选B。解答此类题目的关键是知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。2、D【解析】

性状是生物体的形态、生理特征的总称。【详解】性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等．总之，生物的性状包括生物的形态结构特征、生物的生理特征和生物的行为方式。记忆并理解生物性状的概念。3、B【解析】

根据鸟类卵细胞的组成分析解答。真正的卵细胞所包括胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜组成。【详解】鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；蛋黄即鸟卵内部发黄的部分。鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。家鸽（鸟）卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故选B解答此题的关键是知道鸟卵的结构。4、A【解析】

嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃；授以蟠桃的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此蟠桃的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状相似于黄桃。故A正确。本题主要考查的是嫁接的知识点，关键是理解嫁接的特点及优势。5、A【解析】试题分析：A、秋天落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在秋天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响。C、草履虫能够吞食细菌，净化污水，表明生物能影响环境。D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤体现了生物对环境的影响。考点：生物对环境的影响6、C【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。【详解】人的食物直接或间接的来自于绿色植物通过光合作用制造的有机物，而光合作用的进行需要吸收大气的二氧化碳，如图：二氧化碳+水有机物+氧气，因此人体中的碳元素究其根源来自大气中的二氧化碳。故选：C此题考查了绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡的重要性。人作为生物圈中的一员也能促进生物圈中二氧化碳等物质的循环。7、A【解析】

本题考查的是生态系统的概念。【详解】生态系统就是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体，生物与环境是不可分割的，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，其中生物包括植物是生产者，动物是消费者，细菌、真菌是分解者，环境是指生物生存的非生物条件，所以此题答案为A。此题为基础知识题，解答此题的关键是理解生态系统的概念。8、A【解析】

食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。【详解】小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。9、B【解析】

此题考查的知识点是我国主要的植被类型。解答时可以从植被的概念和我国主要的植被类型方面来切入。【详解】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。在我国的植被中，森林占据了主体。北方因为气候环境因素，可选择抗风、抗沙尘、耐旱涝、耐寒、易成活等特点的植物进行绿化，而裸子植物，生长能力较强，而且生存能力也较强，既是我国北方森林的主要树种，也是各地常见的绿化树种，B正确。故选：B。解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型。10、B【解析】

家庭药品的存放或使用药物时应注意：干燥、阴凉、避光，据此解答。【详解】有些药物见光、受潮易分解，因此家中存放或使用药物时应注意放在干燥、阴凉、避光，幼儿拿不到的安全地方。本题主要考查了药品的存放方法和注意事项。11、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境，据此解答。【详解】A、枯叶蝶翅膀极像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，是对环境的适应，A正确；B、地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响，B错误；C、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，C错误；D、“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，即环境影响生物，D错误。故选：A。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。12、B【解析】

藻类植物的种类很多，有单细胞的，有多细胞的。【详解】藻类植物多种多样，有单细胞的，如衣藻；也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等，它们虽然由多细胞构成，但结构很简单，无根、茎、叶的分化。可见B正确。

故选：B。掌握常见的单细胞和多细胞的藻类植物的例子，平时多留意有关的内容。13、B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。人的单眼皮和有酒窝是同种生物的不同性状，A错误；人的正常视觉与色盲是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确；猫的黑毛和短毛是同种生物的不同性状，C错误；玉米的高茎和小麦的矮茎是两种生物的同一性状的不同表现形式，D错误。14、D【解析】

解答此题可以从性染色体以及人类的性别遗传过程方面来分析解答。【详解】A、正常人类的染色体为23对，其中22对称为常染色体，男女都一样，常染色体就是与性别决定无关的，除了性染色体外的所有染色体；第23对为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，正确。B、男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY，女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞，正确。C、受精时，如果是含22条+Y的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性；如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性。由于男性可产生数量相等的22条+X精子与22条+Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，遗传图解如图：因此一对夫妇生了一个孩子，是男是女的几率为50%，正确。D、从遗传图解中看出男孩的父亲和母亲分别给他的性染色体依次是Y和X。因此男孩的X染色体只能来自母亲，Y染色体只能来自父亲，错误。故选：D。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。15、B【解析】试题分析：昆虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫不完全变态，如蝗虫，蟋蟀等。昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的差别明显，这样的发育过程叫完全变态，如：家蚕、蚊、蝇等，图中①成虫、②受精卵、③蛹、④幼虫。考点：昆虫的生殖和发育16、A【解析】原因胚是受精卵发育而来，二者相互授粉，受精卵都是Aa.所以胚是相同的，但是种皮来自于母本的体细胞珠被发育而来，所以，由于二者基因一个AA一个aa所以种皮不同。17、D【解析】

病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等，据此答题。【详解】病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，引起禽流感的病原体是禽流感病毒。故选：D解答此题的关键是知道病原体与传染病的病因。18、B【解析】

遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。【详解】A.遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，或者是由致病基因所控制的疾病，A正确。B.一对基因中一个基因是显性、一个是隐性致病基因时，则不会患遗传病，表现正常。因此，健康的人都没有致病基因的说法错误，B错误。C.父母的性状遗传给子女是通过生殖细胞包括精子和卵细胞传递，遗传病是可通过父母遗传给孩子的疾病，C正确。D.禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此，预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。D正确。故选：B。回答此题的关键是要明确遗传病的发生原因。19、C【解析】病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。主要包括真菌、寄生虫、病毒、细菌等，进入人体能引起免疫反应的病原体就是抗原，A不符合题意；

疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，引起淋巴细胞产生抗体的疫苗是抗原，B不符合题意；

疫苗进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，在免疫学里，用于预防接种的疫苗相当于抗原，C符合题意；

传染源是指能够散播病原体的人或动物，D不符合题意。20、A【解析】【分析】孢子植物是指能产生孢子的植物总称，主要包括藻类植物、菌类植物、地衣植物、苔藓植物和蕨类植物五类。孢子植物一般喜欢在阴暗潮湿的地方生长，它们都不能产生种子。【详解】蕨类植物属于孢子植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，因此蕨类植物一般长的比较高大，A正确；苔藓植物具有假根、茎、叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。用孢子繁殖，B错误；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，C错误；种子植物有根、茎、叶、种子等器官，种子植物用种子繁殖，不属于孢子植物，D错误。【点睛】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，藻类植物、蕨类植物、苔藓植物属于孢子植物。21、D【解析】

本题考查转基因技术的含义，转基因技术可以改变基因，培育新品种，而嫁接、克隆和组织培养属于无性繁殖，不能改变基因。【详解】嫁接技术，植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株，不能改变基因。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接时间和方法因植物品种，地域气候和营养状况而异，如桃砧春、夏、秋三季均可嫁接，而枝接一般在春季发芽前进行，故A不符合题意；“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术，故B不符合题意；组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，不会改变生物基因组成，故C不符合题意；转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物”，能够改变动植物的基因，故D符合题意。故选D。转基因的含义。22、D【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，A不是同种生物，C不是不同表现形式，D不是同一性状。23、D【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。可见，正常女性卵细胞的性染色体是X。故选：D。24、C【解析】考点：人的性别遗传．分析：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．解答：解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，人类男性的染色体组成是22对常染色体+XY性染色体，因此男性产生的精子中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体或22条常染色体+Y性染色体．即22+X和22+Y．故选：C点评：此题考查了人类的性染色体：男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．25、C【解析】

无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，人们利用植物可以进行无性生殖的原理，研究出了组织培养技术。【详解】组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新品种，可以保持原植物体的优良特点，培养无病毒菌株，实现植物苗的“工厂化”生产，极大的提高了农业生产效率。因此，为了快速繁殖葡萄，保持其优良性状，防止植物病菌的危害，可采用的方法是组织培养。解题的关键是熟悉植物的无性生殖的特点。26、（1）不是吸毒不仅影响其个人身体健康，对其它人也存在不良影响，如导致社会不安定在防止被吸毒、贩毒者发现的情况下，采用合适的方式报警防止交上吸毒的朋友，并选择适宜于青少年成长的活动场所生活青少年的思想不成熟，容易上当受骗；好奇心强，总想试试看的心理容易使其上当吸毒严重危害人体的健康，影响身体的正常生长和发育，简直就是对身体的严重摧残，毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”【解析】

此题考查的知识点是毒品的危害、预防。解答时可以从毒品对社会的危害、预防、青少年的心理特点方面来切入。【详解】（1）吸毒对个人的危害：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。对社会的危害：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间；毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。如吴某发现别人吸毒者，却视而不见，最后他痛苦地发现，自己上中学的儿子成了毒品的俘虏。所以吸毒关乎我们每个人，不是坐视不管。（2）如果发现有人吸毒、贩毒，在防止被吸毒、贩毒者发现的情况下，采用合适的方式报警。（3）青少年将拥有五彩斑斓的人生，现在是读书学习的大好时光，也是成长的关键时期。我们在交友、选择活动场所时应注意远离毒品，需要做到以下几点：①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；②树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；③不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；④不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；⑤进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；⑥即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。青少年身心发育尚未成熟，容易上当受骗；对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，不知毒品的危害，盲目好奇，寻求刺激，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想试一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拔。（4）毒品对中枢神经系统、周围神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统、生殖系统都会造成巨大的损害。如失眠、烦躁、性格孤僻、意志消沉、心律失常、肺感染、肝炎等等疾病，因此在短短的两年中，他儿子的身体从“体健如牛”到“骨瘦如柴”。（5）毒品具有很强的成瘾性，一旦沾染，很难戒除，严重危害人体身心健康，危害社会。一而再、再而三地吸毒形成了对毒品的依赖性之后，吸毒后的快感会不断递减，因此，为了达到与原来同样的刺激强度，吸毒者必须加大剂量，如果毒品用量过度会引起吸食者猝死，后果不堪设想。因此我们都要杜绝毒品，珍爱生命。尤其是青少年，要坚决远离毒品，坚决杜绝“第一口”，吸毒往往是从第一口开始的，一旦开始，就会成瘾。解答此类题目的关键是熟知毒品的危害、预防。27、气室卵白4胚盘卵黄9卵黄膜【解析】

图中1是卵壳，2是系带，3是卵黄，4是胚盘，5是卵白，6是卵壳，7是气室，8是卵壳膜，9是卵黄膜。【详解】（1）敲开鸡卵的钝端可以发现有一个空腔是7气室，剥鸡蛋时总是这端下手。（2）蛋清是图中的5卵白，卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。（3）胚盘含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎。如果这是一个已受精的鸡蛋，将来能发育成雏鸡的部位是4胚盘。（4）3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。（5）鸟卵中的卵细胞是由9卵黄膜、3卵黄和4胚盘三部分组成的。解题的关键是知道鸟卵的结构特点。

28、显性隐性成对AA和Aa75%不能50%变异【解析】

（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。

（4）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】（1）根据第二组数据，父母性状是双眼皮×双眼皮，则子女中出现了单眼皮的孩子，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，因此，根据第二组数据，可以判断出双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。

（2）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。如果用A表示控制眼皮显性性状的基因，a表示控制眼皮隐性性状的基因。那么决定亲代双眼皮性状的基因组成有AA和Aa。

（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。小刚的父母都是双眼皮，小刚是单眼皮，所以小刚单眼皮基因是aa，小刚父母的双眼皮基因一定是Aa。遗传图解如图所示：

由遗传图解可知：如果小刚父母再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性为75%，小刚通过手术变成双眼皮，而体内控制眼睑性状的基因没有改变，因此是不可遗传的变异。因此这种变异是不可遗传的变异，所以他的双眼皮性状不能遗传。

（4）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。性别遗传图解如图：

可见小刚想要一个妹妹，他的愿望能够实现的概率是50%。

（5）调查中发现，某同学是单眼皮，而母亲是双眼皮，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上叫变异。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的概念、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。29、促进强对照控制单一变量（或控制变量或为了减小误差）烟草中含有尼古丁，焦油等成分，吸烟能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎等）还可能诱发肺癌【解析】

考察探究实验的一般过程。【详解】（1）依据题意，根据实验数据坐标图可知，在一定范围内，烟草浸出液的浓度越高，水蚤心率越大，可知烟草浸出液对水蚤心率具有促进作用，浓度越高，作用越强；（2）A组中使用的是清水，起到对照作用，且在A、B两组实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件是为了保证单一变量，即只有烟草浸出液的浓度不同，其他条件都保持一致；（3）对于本实验的结论，我们推广到人体，那么吸烟对人体健康的危害也是比较严重的，例如，烟草中含有尼古丁，焦油等成分，吸烟能诱发多种呼吸系统疾病（如慢性支气管炎等）还可能诱发肺癌。理解探究实验的基本原则，是设计探究实验的关键。30、非洲猪瘟病毒传染源切断传播途径抗原抗体吞噬细胞的吞噬特异性HIV（或人类免疫缺陷病毒）免疫系统12月1日【解析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点；

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少