热点主题作文写作指导：以“三知”立身以实干致远（审题指导与例文）

PAGEPAGE2热点主题作文写作指导：以“三知”立身，以实干致远（审题指导与例文）【作文真题】阅读下面的材料，根据要求写作。(60

分)国际东方学大师、当代文学家、教育家季羡林说:“生活上要知足，学习上要不知足，工作上要知不足。只要积极进取，努力工作，人民不会亏待，社会不会忘记。”以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于

800字。【审题指导】重点是季羡林先生的三句话：【刚好对应文章的3个分论点】分论点1：生活上要知足：倡导淡泊名利、悦纳当下的生活态度，避免过度的物质欲望，在平凡日常中感知幸福，避免因贪求无度陷入焦虑与迷失。有哪些淡泊名利，在平凡生活中感受幸福的人或事呢？陶渊明：辞官归隐，不为五斗米折腰，在田园耕作、饮酒赏菊中自得其乐。不求富贵，只求内心安宁，在平凡日子里活出诗意。苏轼：一生多次被贬，屡遭坎坷，却能“一蓑烟雨任平生”，在粗茶淡饭、山间漫步中寻得快乐，不被名利得失困住。钱钟书与杨绛：一生深居简出，拒绝各种名利应酬，专注读书写作，在平淡书香中相守，精神富足。樊锦诗（敦煌守护者）：扎根大漠数十年，守着莫高窟，甘于清贫寂寞，不求繁华，只愿守护文化，内心充实而安宁。张桂梅：几十年坚守山村，却用知识点亮孩子的前途，在平凡岗位上收获满足与幸福。庄子：拒绝楚国相位，宁愿“曳尾于涂中”，追求精神自由，不被功名利禄束缚。王维：晚年半官半隐，寄情山水，“行到水穷处，坐看云起时”，在自然中获得平静与知足。【名句】非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（颜回）陶渊明“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”反例：当下社会风气浮躁，人人都只想着利益，陷入焦虑。分论点2：学习上要不知足：彰显对知识的敬畏与渴求，鼓励人们以终身学习的姿态不断探索未知、充盈自我，是个人成长的核心动力，也是应对时代变化的根本底气。有哪些持续学习变得更好的案例呢？正例或反例。屠呦呦：年近八十仍在研究青蒿素，不断查阅古籍、做实验，终身学习，终获诺贝尔奖。袁隆平：九十多岁仍下田搞科研，坚持学习新育种技术，一生追求“禾下乘凉梦”。吴孟超：九十几岁仍坚持做手术、研究医学，不断学习新技术，被称为“中国肝胆外科之父”。宋濂“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”反面案例：方仲永：幼时天资过人，却因父亲不让他学习，最终“泯然众人矣”，停止学习导致才华荒废。【名句】学不可以已。（荀子）活到老，学到老。总结：知识迭代加速爆发，AI技术日新月异，唯有终身学习，保持对知识的渴求，才能应对时代挑战。分论点3：工作上要知不足：体现清醒的自我认知与务实的进取意识，不骄傲自满，而是以谦逊的心态审视工作中的短板和问题，多反思，尽力改正，精益求精，保持前行的动力。有哪些这种倡导反思的案例和名言吗？曹雪芹：写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”，反复修改，追求极致，不满足于初稿。王羲之：练字时常反思不足，临池学书，池水尽黑，不断改进笔法，终成“书圣”。大国工匠（徐立平）：为导弹固体燃料发动机雕刻火药，对精度要求极高，不断反思细节，零失误。曾子：“吾日三省吾身”，常反思自己言行与学问，不断完善自我。曾国藩：坚持写日记反思每日过失，改正缺点，从平庸之人成长为一代名臣。名言警句：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子）航天团队：每次发射后全面复盘，查找微小不足，不断优化，确保万无一失。后半句“只要积极进取，努力工作，人民不会亏待，社会不会忘记”，意思是：这样做，就会有好的结果。（因为“不知足、知不足”所以“积极进取，努力工作”，很合理）另外：标题：以三知立身，以实干致远开头：引用季羡林先生名言，引出“三知”是当代人立身行事的根本准则，点明中心论点：生活中知足，让我们幸福；学习中不知足，让我们成长；工作中知不足，让我们精进。以三知立身，以实干致远，方能成就丰盈人生。结尾：总结“三知”的辩证关系，呼应开头，发出号召生活知足是安身之基，学习不知足是成长之径，工作知不足是精进之要（三者相辅相成，缺一不可），以实干践行初心，方能实现个人价值与社会价值的统一，不负时代，不负人民。【例文】以三知立身，以实干致远季羡林先生曾言：“生活上要知足，学习上要不知足，工作上要知不足”，诚哉斯言！生活中懂得知足，方能守住内心安宁；学习中永不知足，方能不断突破成长；工作中常知不足，方能精益求精、行稳致远。以三知立身，以实干致远，方能褪去浮躁，成就丰盈而踏实的人生。生活上要知足，守淡泊之心，于平凡中觅得幸福。真正的幸福，从不源于无尽的物欲，而在于悦纳当下、知足常乐。诸葛亮有言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”陶渊明厌弃官场污浊，不为五斗米折腰，辞官归隐田园，在“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适里，活出了不慕荣华的洒脱；苏轼一生颠沛流离，屡遭贬谪却不怨天尤人，粗茶淡饭亦觉甘甜，山间风月皆为美景，凭一颗知足之心笑对人生坎坷。反观当下，社会风气略显浮躁，不少人被名利裹挟，贪求无度，最终陷入焦虑与迷失。唯有放下执念，知足常乐，才能在平凡日常里守住幸福。学习上要不知足，唯有怀进取之心，终身求知，才能紧跟时代步伐，实现自我成长。荀子有云：“学不可以已。”宋濂幼时求学，天寒地冻、手指冻僵仍勤学不辍，终成一代文豪；吴孟超年过九旬仍坚守手术台，不断精进医术、学习新技术，成为医学界的标杆。与之相反，方仲永天资过人，却因止步不前、荒废学业，最终泯然众人。如今知识迭代加速，AI技术日新月异，唯有保持对知识的渴求，活到老学到老，才能筑牢底气，应对时代挑战。工作上要知不足，唯有保持清醒的自我认知，谦逊务实的进取态度，正视短板、反思不足，才能精益求精、更进一步。曾子“吾日三省吾身”，时刻自省修身；曹雪芹著《红楼梦》，批阅十载、增删五次，字字打磨，力求极致；大国工匠徐立平，雕刻火药严苛求精，紧盯细节、查漏补缺，做到零失误；正所谓“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，工作中不骄不躁、常知不足，积极进取、踏实肯干，人民不会亏待，社会不