语文第13课《最后一次演讲》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

最后一次演讲1.通过研读文本内容，把握演讲者的观点。2.通过比较诵读掌握即兴演讲的特点。3.通过揣摩演讲者的语言，能说出言语形式及技巧4.感受并体验演讲者浓烈的爱国情感。闻一多(1899—1946)，现代诗人、学着和战士，湖北浠水人。他致力于研究新诗格律化的理论，倡导新诗具有“音乐的美（音节），绘画的美（辞藻），并且还有建筑的美（节的匀称和句的均齐）”。著有新诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》《古典新义》《楚辞校补》等。主要著作收在《闻一多全集》中。作者简介背景简介抗日战争胜利后美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆施，自然遭到全国人民的反对，“反内战、反独裁”的爱国主义运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻；另一方面，在他们暂时统治的区域制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开追悼会李公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次大会，会上由于混入了国民党分子，在李公仆夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，李夫人刚刚离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤的发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲”。文体常识讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育的作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲词有三种类型：①叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。②说理型：以议论为主要表达方式，用正确深刻的论点、确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。③抒情型：以抒情为主要表达方式，抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情，以“情”来开启听众的心灵。

李公朴，江苏人。青少年时便关心国家大事，“五四”运动时，在上海发起组织爱国团，“五卅”运动时任上海学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月重庆“校场口血案”中被特务殴打致伤。5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，于回家途中，被国民党反动派的特务杀害。晓得(xiǎo)诬蔑(miè)恐怖(bù)蛮横(hèng)卑劣(Iiè)屠杀(tú)势力(shi)赋予(fù)无耻(chY)悲愤(fèn)毁灭(hui)光明正大(ming)毒手(dú)捶击(chuí)卑鄙(bǐ)挑拨离间(jiàn)字音【挑拨离间】起是非争端,使别人不和。【赋予】交给(重大任务、使命等)。【卑劣】卑鄙恶劣。【蛮横】态度)粗暴而不讲理。【光明正大】形容襟怀坦白,行为正派。字词解释朗读课文，闻一多先生演讲的主要内容是什么？

闻一多先生在李公仆先生的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，

号召鼓舞人们斗争，表达了对民主和平的坚定信心。①文中运用了哪些修辞手法？请找出具体语句，分析其表达效果；②文中“你们”“我们”的人称变化有什么作用？结合具体语句分析。无耻啊！无耻啊！”“快完了！快完了！”，加强语气，突出对国民党特务的极度蔑视和对其末日的坚定判断，增强语言的感染力和战斗力。你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？”“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”，加强肯定语气，有力驳斥敌人的妄想，激发听众的斗志，凸显人民力量的强大。我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”，增强语势，层层递进，鲜明地表达了闻一多先生和爱国群众为真理、为民主献身的坚定决心。反复反问排比思考《最后一次讲演》是为什么而讲。(1)为悼念李公朴先生而讲。(2)为谴贵国民党反动派而讲。(3)为号召人民奋起斗争而讲。(4)为正义真理永远存在而讲。有关李公朴的语句(1)他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!(2)李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(3)李先生的血不会白流的!李先生赔上了这条性命,我们要换来一个代价。从这句话中我感受到了闻一多先生在热情地歌颂李公朴先生的正义行为。我提高音量特别重读了“没有失掉良心”这几个字。反复称颂他“光荣”,是对李公朴先生的高度赞扬。我特别重读了“光荣”，并且上扬、拉长音调的读。表达了对李公朴先生英勇献身的革命精神的敬佩。我用较快的语速朗读感叹句，重读“要”“代价”强调决心。有关国民党反动派的语句(1)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!(鼓掌)这成什么话?这两句表达对国民党反动派的仇恨和愤怒，痛斥其罪行。我重读了“不敢”“偷偷摸摸”“暗杀”这几个词,特别上扬声调读了后面一句反问句,表达愤慨。(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!反复强调“无耻”,表达了闻一多先生对国民党反动派强烈的批评和谴责。“无耻啊”这几个字,我是一字一顿地重读,咬牙切齿地读!(3)其实很简单,他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在害怕啊!这两句话揭露了反动派纸老虎的本质，表达了闻一多先生对反动派的蔑视。我拉长音调突出“他们自己”这几个字,重读“在慌啊”“在害怕啊”(4)特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?这几句话表达了闻一多先生对反动派的蔑视和愤怒之情。我重读反问语气,重读“你们完了,快完了”,来加强愤怒的语气。有关昆明人民的语句:(1)其实广大的人民是打不尽的,杀不完的!……告诉你们,我们的力量大得很,强得很!表现了作者对昆明人民充满了信心。我重读了“广大的人民”“大得很”“强得很”来突出坚定语气。(2)“一二·一”是昆明的光荣,是云南人民的光荣。云南有光荣的历史,远的如护国,这不用说了,近的如“一二·一”,都是属于云南人民的。这两句话表达了闻一多先生对昆明人民斗争精神的赞美、颂扬。“光荣”一词的三次重复,我特别拉长声音,重读后面两个“光荣”,因为它指代的范围越来越大,读出一种自豪的心理。演讲一开始作者就义正词严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情”,接着从三个方面逐层深人痛斥国民党反动派的卑劣无耻,请简要概括这三方面的内容。(1)李先生只不过写出和说出“一个没有失掉良心的中国人的话”就“遭此毒手”,可见敌人的卑劣无耻。(2)“要打要杀”“又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀”,更见敌人的卑劣无耻。(3)“杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人”,嫁祸于共产党以推其罪责,最是卑劣无耻。梳理闻一多先生的情感变化悲愤痛恨（控诉李公朴遇害）——揭露斥责（批判反动派的卑劣行径）——坚定自信（坚信人民力量和真理必胜）——勇于献身（表明为民主和平牺牲的决心）。文章第7段演讲者的情感发生了变化,你体会到了吗?体会到了。闻一多在讲到"一二·一”运动的时候,多次使用“光荣”一词,表达出一种骄傲、自豪的情感。从演讲者强烈的爱憎情感中,你看到了一个怎样的闻一多先生?我们看到了一个爱憎分明的闻一多先生。对于正义的力量,他给予赞颂,表现了他坚持正义、追求正义、追求光明的高贵品质:对于国民党反动派的罪行，他无情揭露、强烈谴责,表现了他不畏强暴、不怕流血、视死如归的斗争精神:对于广大人民的力量,他高度赞扬,表现了他对革命的前途充满信心,对人民必然胜利坚信不疑的乐观主义精神。“文中的‘光明’与‘黑暗’具体指什么？