上海健康医学院《儿童文学》2025-2026学年期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页上海健康医学院《儿童文学》2025-2026学年期末试卷专业_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共100分；答题要求：按要求答题考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效。得分评分人一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.儿童文学作为文学的一种特殊体裁，其核心特征在于是否具有明确的（）

A.道德教化功能B.娱乐消遣作用C.想象力与虚构性D.社会批判性

2.在儿童文学发展史上，安徒生童话的显著特点在于其（）

A.绝对的现实主义风格B.浪漫主义与现实主义结合C.完全的虚构性D.历史主义倾向

3.《小王子》中狐狸提出的"驯服"概念，主要揭示了儿童文学中（）的关系

A.成人与儿童B.人与自然C.主角与配角D.想象与现实

4.儿童文学中的"成长小说"类型，其叙事结构往往呈现（）

A.线性发展的B.网状结构的C.环形封闭的D.打破传统的

5.苏联儿童文学理论家巴赫金提出的"复调小说"概念，在儿童文学创作中的体现主要在于（）

A.单一视角的叙事B.多重声音的对话C.线性因果链D.绝对权威的设定

6.儿童文学中的寓言故事，其叙事功能主要表现在（）

A.提供生活知识B.传递道德观念C.展现社会现实D.探讨哲学命题

7.日本儿童文学理论家坪内逍遥提出的"儿童本位"创作原则，其核心主张在于（）

A.强调教育功能B.尊重儿童心理C.追求艺术技巧D.突出社会意义

8.儿童文学中的幻想叙事，其美学价值主要体现在（）

A.想象力的自由发挥B.逻辑的严密性C.现实的逼真度D.教育的明确性

9.中国当代儿童文学中，"留守儿童文学"的创作倾向主要反映了（）

A.儿童权利意识的觉醒B.社会问题的文学表达C.传统价值观的回归D.完美的儿童形象

10.儿童文学批评中的"接受美学"，其理论核心在于（）

A.作品的内在价值B.作者的创作意图C.读者的接受过程D.文学史的演变

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.儿童文学在儿童发展中的作用包括（）

A.促进语言能力发展B.培养道德认知C.拓展想象力D.增强社交能力E.提供科学知识

2.儿童文学的经典作品通常具有哪些特征（）

A.鲜明的儿童视角B.简洁的叙事语言C.深刻的人生哲理D.复杂的情节设置E.完美的道德楷模

3.儿童文学中的动物形象，其叙事功能主要包括（）

A.象征特定性格B.承载教育意义C.丰富故事情节D.推动情节发展E.突出主题思想

4.儿童文学批评的主要维度包括（）

A.文学性B.教育性C.思想性D.艺术性E.可读性

5.儿童文学与其他文学类型的区别主要体现在（）

A.叙事视角B.主题范围C.语言风格D.想象程度E.道德导向

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述儿童文学与成人文学在叙事视角上的主要区别。

2.分析儿童文学中"教育小说"的发展演变过程。

3.论述儿童文学批评的意义与价值。

4.比较中西方儿童文学在想象性表达上的差异。

四、材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

《小王子》中狐狸对小王子的教导："对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他成人的小男孩一样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了；我对你来说，也是世界上唯一的了。"

材料二：

《窗边的小豆豆》中巴学园的教育理念："我常常觉得，我们这些大人，总是把事情看得太严重了。其实，小孩子的心中，并没有那么多复杂的事情。他们只是想要快乐，想要自由地玩耍。所以，我们不应该把太多的规矩和束缚加在他们身上，而应该让他们在自然中成长。"

1.分析材料一中狐狸对小王子的"驯服"概念在儿童文学中的象征意义。（15分）

2.结合材料二，论述儿童文学中教育理念的现实意义。（15分）

五、论述题（本大题共1小题，共15分）

材料一：

《哈利·波特》系列中，魔法世界的建立与人类社会的平行关系，揭示了儿童文学中想象与现实交织的叙事特点。作者通过魔法世界的设定，展现了儿童在成长过程中面对的种种挑战与选择，同时也传递了关于勇气、友谊和爱的深刻主题。

材料二：

《夏洛的网》中，夏洛与威