2.6 茧中钻出了蚕蛾 课件（内嵌视频）-2025-2026学年科学三年级下册教科版

三年级下册第二单元动物的一生三年级下册第二单元动物的一生第六课茧中钻出了蚕蛾学习目标科学学习目标科学观念：蚕蛾是蚕的成虫阶段，由蚕蛹发育而来，理解蚕蛾与蝴蝶的共性，认识成虫的核心功能是繁殖后代。科学思维：对比蚕蛾与蝴蝶的异同，提升分类与比较能力。探究实践：观察蚕蛾的外部形态，比较蚕蛾与蚕蛹的结构关联；观察蚕蛾的交尾、产卵行为，记录成虫阶段的生命活动。态度责任：见证蚕完整的发育周期，体会生命循环的奇妙；在观察中培养对昆虫的关注与爱护，树立保护昆虫栖息地的环保意识。蚕蛾真的是由蛹发育而来的吗？蛾与蝶有什么相同和不同呢？聚焦结茧一段时间后，蚕茧上的一个地方开始逐渐变薄，不久钻出了一只蚕蛾。一探索蚕茧里的变化结茧十多天后，蚕发生了什么变化？蚕茧一部分变薄，有小洞出现。蚕蛾口器分泌液体，软化茧层。蚕蛾破茧而出一探索蚕茧里的变化羽化破茧而出的蚕蛾在做什么？一探索蚕茧里的变化头部有一对羽毛状的触角头胸腹胸部有三对足和两对翅用画图的方式记录你观察到的蚕蛾。二探索观察、比较蚕蛾与蚕蛹腹部肥大，末端有生殖器官蚕蛾的身体分为哪几部分？身体的各部分长有哪些器官？头胸腹二探索观察、比较蚕蛾与蚕蛹比较蚕蛾与蚕蛹，推测蚕蛾身体的各部分可能是由蚕蛹的哪些部分发育来的。体节口气退化，不再进食两对翅膀不会飞全身披着白色麟lín毛一对复眼蛾和蝶都是由蛹发育来的，这个过程叫羽化。三探索观察、比较蚕蛾与蝴蝶三探索观察、比较蚕蛾与蝴蝶蚕蛾和蝴蝶都是由蛹发育而来的，说一说它们的相同与不同。观察蝴蝶一胸腹三翅三探索观察、比较蚕蛾与蝴蝶蚕蛾和蝴蝶都是由蛹发育而来的，说一说它们的相同与不同。蚕蛾蝴蝶不会飞（爬行）会飞（飞行）飞？吃？不进食进食外部特征？头胸腹三对足一对触角都是昆虫触角？羽毛状棒状主要活动时间？夜间活动白天活动像蛾和蝶这样，身体分为头、胸、腹三部分、头部长有触角、胸部长有三对足的动物是昆虫。哪只是雌蛾，哪只是雄蛾？它们之间有什么不同？1研讨蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？雄蛾和雌蛾的区别体型大小腹部触角颜色翅膀雌蛾大肥大颜色较浅，灰色短小，振动慢雄蛾小狭长颜色较深，黑色大，振动快1研讨蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？它们交尾后会发生什么？1研讨蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关？求偶、交尾、产卵。2研讨我们周围还有哪些常见的小动物也是昆虫？它们是昆虫吗？将你认为的昆虫圈出来。昆虫的特点：身体分为头、胸、腹三部分。有一对触角。四对足无触角多对足身体只有头部和胸部竹节虫跳蚤2研讨我们周围还有哪些常见的小动物也是昆虫？它们是昆虫吗？将你认为的昆虫圈出来。四对足无触角多对足身体只有头部和胸部2研讨我们周围还有哪些常见的小动物也是昆虫？蚂蚁、蚊子、蜻蜓、蜜蜂、蝗虫、苍蝇、竹节虫、跳蚤。观察小鸡的生命过程拓展像蚕一样，动物的生长和繁殖都需要一定的条件。查阅资料,了解鸡蛋孵化需要的环境条件，并尝试用鸡蛋孵化小鸡，观察小鸡的生命过程。观察小鸡的生命过程拓展鸡蛋孵化小鸡需要的条件：温度37.5—38.5℃;湿度50%—60%；空气流通、避免密闭缺氧;每天4一6次翻蛋，防止胚胎与蛋壳粘连，保证胚胎均匀受热，促进胚胎正常发育。观察小鸡的生命过程拓展

知识点6.茧中钻出了蚕蛾1.蚕蛾是蚕的成虫，是由蚕蛹发育来的。蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。2.像蚕蛾和蝴蝶这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、胸部长有三对足的动物是昆虫。3.蚕蛾和蝴蝶都是由蛹发育而来的，这个过程叫“羽化”4.鸡蛋孵化成小鸡，需要一定的温度、湿度、空气等条件，且鸡蛋必须是受精后的。我们可以用孵化箱来孵小鸡。下一页

知识点6.茧中钻出了蚕蛾上一页1.蚕蛾是蚕的成虫，是由蚕蛹发育来的。蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足。2.像蚕蛾和蝴蝶这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、胸部长有三对足的动物是昆虫。3.蚕蛾和蝴蝶都是由蛹发育而来的，这个过程叫“羽化”4.鸡蛋孵化成小鸡，需要一定的温度、湿度、空气等条件，且鸡蛋必须是受精后的。我们可以用孵化箱来孵小鸡。

迁移运用深化思维练习1.下列动物与蚕蛾和蝴蝶一样，都属于昆虫的一组是（）。A.蝗虫、蚂蚁、蜻蜓B.蜘蛛、蚂蚁、蜈蚣C.蜈蚣、蜻蜓、蝗虫A

迁移运用深化思维练习2.小新发现母鸡产出鸡蛋后会一动不动地趴在蛋上，母鸡这样做是为了给鸡蛋孵化提供（）。A.充足的空气B.适宜的温度C.充足的营养B综合实践拓展思维练习3.关于幼蚕与蚕蛾，下列说法正确的是（）。A.它们的身体都分为头、胸、腹三部分B.它们的体色都是褐色C.它们都爱吃桑叶A

总结茧中钻出了蚕蛾外形特点身体分为头、胸、腹三部分有一对触角有三对足生活习性不会飞、不吃食物、交尾雄雌蛾雄蛾：交配后死亡雌蛾：产卵后死