广东省江门市新会区2024-2025学年六年级下学期语文4月期中试卷（含答案）

第第页广东省江门市新会区2024-2025学年六年级下学期语文4月期中试卷一、基础·语言运用（37分）1．识字写字【书写题】请在田字格内用规范的正楷字书写《马诗》的诗句。何当金络脑，快走踏清秋。2．【单选题】下面选项中笔画数，音序和部首都正确的一组是（）。A．疾（10画J疔）蔬（15画S艹）B．颇（10画P皮）栓（10画SH木）C．窟（12画K宀）遣（13画Q辶）D．丫（3画Y、）舔（13画T舌）3．【改错题】以下是六4班小语同学书写的词语，请你在卷上用◯”圈出错别字，并在答题卡田字格中改正过来。抵卸煎敖拌脚俱怕①②③④4．伴着明媚春光，小伙伴或①yīwēi在草地上，或放飞②fēngzheng，或阅读③shūjí5．词句辨析；下面词语中，加点字读音有误的一项是（）。A．剥削（bō）应答（yìng）· B．咔嚓（chā）念叨（dao）C．僻静（bì）彻底（chè） D．难过（nán）兴旺（xīng）6．下列句子中，没有语病的一项是（）。A．能否坚持锻炼身体，是提升身体素质、增强体魄的关键。B．福州地铁一号线逾越了晋安区、鼓楼区、台江区和仓山区。C．它虽然丰富了我的假期，但是增长了知识，这是多么有意义啊！D．春节、元宵节、端午节……这些节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。7．下列作品、作者及作者国籍对应正确的一项是（）。A．《骑鹅旅行记》——列夫·托尔斯泰——瑞典B．《北京的春节》——季羡林——中国C．《汤姆·索亚历险记》——马克·吐温——美国D．《穷人》——塞尔玛·拉格洛芙——俄国8．下面诗句运用的表达方法与《石灰吟》一诗相同的一项是（）。A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C．少壮不努力，老大徒伤悲。D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。9．苔藓，随处可见，不为人重视，诗人袁枚却这样写道：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”其诗句赞扬了苔藓（）的品质。A．从容自在、自强不息 B．孤芳自赏、顾影自怜C．洁身自好、默默奉献 D．雍容华贵、大度包容综合练习①人生好似一条河，既有波澜壮阔汹涌澎湃也有清风徐来水波不兴人生好似一首歌，既有欢乐的音符，也有悲壮的旋律；人生好似一条船，既有一帆风顺时，也有激流险滩处。②人生因为仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。③愿我们都能勇于经受暴风雨的洗礼，接受生活的挑战和考验！10．请在文段中的空白处填上合适的标点符号。11．第②句有语病，请用修改符号在原句上修改。12．联系生活积累，仿照画线句，再写一个句子。回顾课本内容，完成填空。13．“百川东到海，何时复西归？，！”诗句告诫我们应珍惜时间，努力奋进。14．《寒食》一诗中“，”，两句生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图。15．看到我读书时囫囵吞枣的样子，爸爸语重心长地说：“，。”16．他在一座无人岛上生活多年后，收得一野人为奴，取名“”，后因帮助一位船长制服叛变的水手，得以回国。这出自作品，作者是英国作家。17．吃年夜饭时，小琳往爸爸碗里央了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事业年年高。”她给妈妈夹了另一道菜———，说：“。”（补写句子）二、阅读·思维能力（33分）非连续性文本阅读材料一：中国烟民已经超过3个亿，占全球吸烟人数的三分之一，二手烟民更是高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。（世界卫生组织资料）材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。（CCTV新闻）材料三：吸烟有害健康（烟盒上的警示语）18．①从材料一中，我们可以提取的信息有。②从材料二中，我们可以提取的信息是。（填序号）A.每年有上千万人死于烟草诱发的相关疾病。B.中国烟民队伍庞大。C.长期吸烟会缩短人的寿命。D.中国烟民的数量是全世界最多的。19．材料二运用了和的说明方法。20．结合上面的材料内容，你想对抽烟的邻居说些什么？阅读课内短文，对比下面两段文字，感受两位作者对时间的不同感受。

【选段一】匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【选段二】时光老人和流浪汉①一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我什么都没有了，我真后悔呀！”②时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉惊讶不已，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，狠下决心，改掉以前的错误，做一个勤奋好学的人！”“好吧！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。③惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。④他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子正在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活；玩纸牌、打麻将……到了中年，他又懊悔地哭起来。⑤正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。⑥“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“____给你再多的青春，你____不会得到真正的生命。”21．为选段二最后一个自然段选择关联词语，恰当的一项是（）。A．不仅还 B．即使也C．虽然但是 D．因为所以22．在文中抄出选段一中的一个比喻句：。句中把比作和。请你仿照例句，试着写一个句子：如，，如，。23．选段二中“我做了一件蠢事！”中的“蠢事”在文中指时光老人又给流浪汉一次青春。说这件事是“蠢事”，是因为：24．选段二中两次出现“真正的生命”，这里“真正的生命”是指（）A．珍惜时间，勤奋好学，做一些有意义的事，使人生变得更加充实、精彩。B．有很多时间，想做什么就可以做什么，随心所欲。C．有血有肉的生命，不是傀儡。D．随着岁月的流逝，年龄增长了。25．从两个选段中，你体会到了什么？阅读课外短文，回答文后问题半边钱我大学学费每年要五千元。“我连假钱都没得一张。”爹说。吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。说完，爹扔下筷子，放下碗，径自出去了。我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿材。在我们土家族聚居的大深山里，做寿材是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿材。爹的寿材因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。当天下午，一位穷得叮当响的本房叔叔以一千五百元的高价买走了爹的寿材———爹最后的归宿。“不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地问。“不反悔。”爹咬着牙说。当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币和写给别人的两三张欠条，竟有“巨款”四千五百元！另外，三亲六戚这个十元，那个二十，学费算勉强凑齐了。爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。四天过后，我们到了千里之外的南京，给我报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，拿出剩钱，挑没人的地方数了三遍，三百二十六元零三分，他全给了我。我老蜷在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没心思闲逛。八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。中午爹才回来。尽管他满头大汗，脸上却没有一点血色。“给，生活费。”爹推推躺在床上的我，递给我一叠百元纸币。我困惑地看着他。“今早在街上遇到一个打工的老乡，问他借的。”爹解释：“给你六百，我留了二百块作路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。他刚走，下铺的同学便问我：“你爹有什么病？我清早在医院里见了他。”我明白了：爹在卖血！下午，我默默地跟在爹后面送他上车。买完车票，他身上仅剩下三十块。列车缓缓启动了。这时爹从上衣口袋中摸出一张皱皱巴巴的十块钱，递给站在窗边的我。我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”我慌忙伸手去拿。就在我刚捏着钱的一瞬间，列车长吼一声，向前疾驰而去。我只感到手头一松，钱被撕成了两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。仅过了半个月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”我长久地捏着半边钱，那里面，爹给我的爱很厚很厚……26．读完文章后，你觉得题目还可以换成27．这篇文章的中心句是28．当爹递给“我”一叠百元纸币时，“我”为什么会困惑地看着他？（）A．爹为什么要给我一叠百元纸币？B．爹把钱都给了我，这钱是哪来的？C．钱是找打工的老乡借的？D．爹满头大汗地回来，钱是打工赚来的？29．文中画横线线句子写出了父亲满怀心事，那么父亲为什么会“傻愣愣地坐着”？（）A．因为母亲说他的魂掉了。B．因为他想着“去那边也住茅草屋”。C．因为“我”的学费没着落而发愁走神。D．因为烧炭摔伤身体，感到不适。30．“爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。”这个句子的破折号的作用是31．“望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。”结合短文内容，“我”会想起爸爸为了我的学费而，为了我的生活费而。我会对爸爸说：“。”三、习作·审美创造（30分）32．题目：《礼物》要求：一件小小的礼物，往往蕴含着真挚的情谊。你一定收到过别人送的礼物，或是给别人赠送过礼物。请以“礼物”为题，写一篇习作。写的时候注意要把事情的经过写具体，把情感真实自然地表达出来。不少于450字。

答案解析部分1．【答案】何当金络脑，快走踏清秋。【解析】【分析】书写时注意，不要把“络”写成“洛”。故答案为：何当金络脑，快走踏清秋。【点评】这道题考查了抄写。要认真观察，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。2．【答案】A【解析】【分析】A．正确。

B．有误，“颇”共11画。

C．有误，“窟”共13画。

D．有误，“舔”共14画。故答案为：A【点评】本题考查了基本笔画、音序查字法、偏旁部首。汉字的基本笔画是组成汉字的最小单位，每个字都是由基本笔画组成的。书写汉字时一定要根据字的笔画按照顺序来写。3．【答案】卸御；敖熬；拌绊；俱惧【解析】【分析】比如，抵御：形容人们抵挡外部的威胁或抵抗困难和挑战。故“卸”应改为“御”。故答案为：卸御；敖熬；拌绊；俱惧【点评】本题考查了学生辨析错别字、汉字书写。错别字根据平时的字词积累，对每个字词进行分析完成即可。4．【答案】依偎；风筝；书籍【解析】【分析】书写时注意，不要把“书籍”的“籍”写成“藉”。故答案为：依偎、风筝、书籍【点评】这道题考查了看拼音写词语，要正确拼读，规范书写，不要出现错别字，养成良好的书写习惯。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确；

C：有误，“僻静”的“僻”应读“pì”。故答案为：C【点评】本题主要考查汉字字音，字音题一般考查多音字、同音字、音近字和习惯性误读字的读音，所以，平时一定要注意常用字读音的积累识记。6．【答案】D【解析】【分析】A项中“能否坚持锻炼身体”与后面的表述不一致，应该iBaby“是否”去掉；

B项中“逾越”词语运用不当，应该改成“穿越”；

C项中这句句子前后之间是递进关系，应该改成“不但；而且”，进行作答；

D项中句子表述正确，没有语病；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。7．【答案】C【解析】【分析】A.不正确，《骑鹅旅行记》的作者是瑞典塞尔玛•拉格洛芙。

B.不正确，《北京的春节》的作者是中国的老舍。

C.正确。

D.不正确，《穷人》的作者是俄国列夫•托尔斯泰。故答案为：C【点评】考查了作者生平及代表作，广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。8．【答案】D【解析】【分析】《石灰吟》是明代于谦的作品，诗中“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，诗人借石灰不怕磨难、坚守高洁的品质，来表达自己为国尽忠、不怕牺牲、坚守高洁情操的决心，运用了托物言志的表达方法。

A.不同，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”出自贺知章的《咏柳》，把春风比作剪刀，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了春风的活力和创造性，并非托物言志，与《石灰吟》表达方法不同。

B.不同，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗句直白地抒发了诗人在异乡漂泊时，在节日里对亲人的思念之情，是直接抒情，不是托物言志，和《石灰吟》表达方法不一致。

C.不同，“少壮不努力，老大徒伤悲”少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生，是直接抒情，与《石灰吟》托物言志的表达方法不一样。

D.相同，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》，诗人通过赞美竹子坚定顽强的精神，来表达自己在恶劣环境中绝不随波逐流的高尚品格，运用了托物言志的表达方法，和《石灰吟》相同。故答案为：D【点评】本题考查了学生对于诗歌写作手法的理解，完成此类题目要在充分诵读古诗，结合注释及课内学习，在理解诗歌内容及主题的基础上完成。9．【答案】A【解析】【分析】结合诗句的意思，“苔花如米小，也学牡丹开。”意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这句赞美了苔藓从容自在、自强不息的优秀品质。阅读各项，应该选择A项。

故答案为：A

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。【答案】10．，，，；11．人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。12．人生好似一本书，既有轰轰烈烈的情节，也有平平淡淡的篇章。【解析】【点评】本题考查了标点符号运用、修改病句、仿写。要理解文段的意思，然后根据具体的题目要求来分析作答。10．考查了标点符号的运用，短语之间用逗号，并列的两个句子之间用分号。

故答案为：，，，；11．考查了修改病句。把“因为”改为“如果”。

故答案为：人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。12．考查了句子的仿写，只要运用比喻的修辞手法，仿写出的句子通顺合理即可。

故答案为：人生好似一本书，既有轰轰烈烈的情节，也有平平淡淡的篇章。【答案】13．少壮不努力；老大徒伤悲14．日暮汉宫传蜡烛；轻烟散入五侯家15．读书须用意；字值千金16．星期五；《鲁滨逊漂流记》；笛福17．红烧鱼；妈妈，我祝您年年有余，一年比一年好。【解析】【点评】本题考查古诗文的默写、俗语和作家作品等，只要平时认真积累，养成良好的书写习惯，理解诗句的意思和表达的情感，就能很好完成题目。13．由前两句“百川东到海，何时复西归？”可知后两句是“少壮不努力，老大徒伤悲”。

故答案为：少壮不努力老大徒伤悲14．《寒食》一诗中“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图。

故答案为：日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家15．根据语境“看到我读书时囫囵吞枣的样子，爸爸语重心长地说”可知对应的名言是“读书须用意，一字值千金”。

故答案为：读书须用意一字值千金16．英国作家丹尼尔•笛福的作品《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊流落荒岛28年，期间他救了一个野人，取名为“星期五”。

故答案为：星期五《鲁滨逊漂流记》笛福17．只要能写出一道菜及寓意即可。

故答案为：红烧鱼；妈妈，我祝您年年有余，一年比一年好。【答案】18．A；C19．列数字；作比较20．我会说：“叔叔，您好，你知道吗？吸烟害处很大，我国每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病，连续吸烟20年或更长时间的人要比从不吸烟的人平均少活20-25年，所以为了您与家人的身体健康，戒烟吧！”【解析】【点评】本题考查非连续性文本。非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。18．本题考查对文中信息的获取。从材料一列出的各项数据可以得出信息：中国烟民的人数之多，每年因吸烟死亡的人不在少数；从材料二可以得出信息：吸烟加快了人们的死亡速度。

故答案为：AC19．本题考查说明方法。材料二中把一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人和从不吸烟的人进行比较，来说明吸烟会加快人们的死亡速度，用了作比较的说明方法；20-25年，用了列数字的说明方法。

故答案为：列数字作比较20．本题考查劝告慰勉的话语。只要能说出抽烟的危害，注意礼貌，通顺合理即可。

故答案为：我会说：“叔叔，您好，你知道吗？吸烟害处很大，我国每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病，连续吸烟20年或更长时间的人要比从不吸烟的人平均少活20-25年，所以为了您与家人的身体健康，戒烟吧！”【答案】21．B22．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。；过去的日子；轻烟；薄雾；遥远的记忆；海浪；被海风吹散了，；沙砾；被蚌壳磨砺了23．流浪汉没有珍惜时间，没有做有意义的事，依然是虚度光阴。24．A25．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要学会珍惜时间，做一些有意义的事情。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。21．考查了关联词语。两句之间是假设关系，因此用关联词语“即使……也……”连接。

故答案为：B22．考查了比喻句和仿写。“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这个句子把“过去的日子”比作了“轻烟”和“薄雾”，仿写的句子通顺合理即可。

故答案为：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。过去的日子；轻烟；薄雾；遥远的记忆；海浪；被海风吹散了；沙砾；被蚌壳磨砺了。23．考查内容理解与概括。读懂课文意思可知，“我做了件蠢事！”是流浪汉对时光老人说的话。蠢事”在文中指没有好好利用时间。说这件事是“蠢事”，是因为他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。

故答案为：流浪汉没有珍惜时间，没有做有意义的事，依然是虚度光阴。24．查内容理解与概括。考查了内容理解。联系上下文理解，从“他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。”“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”可知，“真正的生命”是指有指活得有意义。

故答案为：A25．考查了思维拓展。结合内容理解，紧扣住要珍惜时间这个中心即可。

故答案为：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们要学会珍惜时间，做一些有意义的事情。【答案】26．《父爱》27．我长久地捏着半边钱，那里面，爹给我的爱很厚很厚……28．B29．C30．解释说明31．而卖掉为自己精心打造多年的寿材；卖血；答到感恩方面的内容【解析】【点评】先读题后读文。读题时注意从题中找出“题眼”，带着问题读文章；读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心思想；准备答题时，必须再次细读题目；答题时，要对具体题目涉及的相关段落反复研读。26．考查给文章起小标题的能力。解答时，需要通读全文，用简洁的语言对相关段落进行归纳总结。通读选文可知，前两件事围绕父亲写了为凑学费痛卖寿方、卖血换钱，体现了浓浓的父爱，隐藏题目还可以换成《父爱》。

故答案为：《父爱》27．考查了中心句。这篇文章讲述了一个充满浓浓父爱的故事。中心句是“我长久地捏着半边钱，那里面，爹给我的爱很厚很厚……”

故答案为：我长久地捏着半边钱，那里面，爹给我的爱很厚很厚……28．考查对文章内容的理解。当爹递给“我”一叠百元纸币时，我奇怪这钱是哪里来的？于是感到困惑。

故答案为：B29．考查对文章内容的理解。联系上下文可知，父亲傻愣愣地