2026届牡丹江市重点中学中考二模生物试题含解析

2026届牡丹江市重点中学中考二模生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是扦插②是嫁接，都是营养生殖B．③中种子由受精卵发育而来C．④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度D．①②④是无性生殖，③是有性生殖2、雨后，小艾院子前的小树林长出了蘑菇，蘑菇是腐生性微生物，对自然界最重要的作用是A．供给氧气 B．提供有机物 C．提供二氧化碳 D．促进物质循环3、如图为人体血液流经某器官或结构的情况模式图。②代表某种器官或结构，①、③代表血管，箭头代表血流方向。下列有关叙述正确的是()A．若②为心脏，则①中流静脉血，③中流动脉血B．若②为肺泡，则③内血液中的二氧化碳含量增多C．若②为肾小球，则①、③均为动脉D．若②为垂体，则③内血液中的生长激素的含量下降4、下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（）A．属于动物病毒B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C．只能感染禽类D．只能寄生在活细胞里进行生命活动5、动物的进化，常伴随着一些重要特征的出现。以下最先出现体节分化的是()A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物6、刚收割的稻谷堆放久了会发热，这些热量来源于稻谷的（）A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用7、下列有关人体血液的叙述中，错误的是A．贫血是因为血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量低B．当身体发生炎症时白细胞数量大大增加C．血小板有止血和凝血的作用D．要对某人进行DNA检测，可抽取该人血液中的红细胞进行DNA的提取8、下列有关人体免疫的叙述，正确的是（）A．体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第三道防线B．我国对婴幼儿推行计划免疫，接种卡介苗可以预防结核病C．入侵的抗原被清除后，人体产生相应抗体的能力立即消失D．骨髓移植后的病人，需要长期用药，以增强特异性免疫功能9、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环10、下列动物属于扁形动物的是A．草履虫B．蛔虫C．绦虫D．河蚌11、有甲、乙、丙、丁四种生物都无花，另外，甲无叶绿素，乙有种子，丙有叶，丁无叶，请判断，甲、乙、丙、丁分别属于A．被子植物

裸子植物

蕨类植物

苔藓植物B．真菌

蕨类植物

裸子植物

苔藓植物C．苔藓植物

蕨类植物

藻类植物

裸子植物D．真菌

裸子植物

蕨类植物藻类植物12、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）。A．蜜蜂的群体 B．蚂蚁的群体 C．白蚁的群体 D．绵羊的群体13、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病，伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下列有关说法正确的是A．寨卡病毒是该病的传染源B．伊蚊的发育过程属于不完全变态C．寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质D．预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感染群14、下列有关生物与环境关系的说法正确的是（）A．生物圈是地球上所有生物的总称B．草→兔→鹰→细菌可构成一条食物链C．在草场上适度放牧，草场基本维持原状，说明生态系统具有一定的自我调节能力D．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”的几种生物的捕食关系中，植物积累的有毒物质最多15、如图所示为叶片结构示意图。下列关于叶片结构与功能的叙述错误的是（）A．⑥是气孔，是叶片进行气体交换的窗口B．③是输导组织，还具有支持叶片的功能C．②④属于营养组织，是叶片的主要部分D．①⑤是上皮组织，具有保护叶片的作用16、预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是A．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好 B．禁止非法采血，确保血源质量C．隔离艾滋病人，限制活动范围 D．推进技术进步，加速疫苗研制17、下列现象与小鼠走迷宫类似的是（）A．鹦鹉学舌 B．孔雀开屏 C．大雁南飞 D．公鸡报晓18、据统计我国每年约有370万人因慢性病而死亡，这些慢性病被称为“现代文明病”，下列哪项属于此类疾病？()A．恶性肿瘤B．手足口病C．佝偻病D．H7N9禽流感19、不仅是构成细胞的基本物质，也可以为人体提供能量的营养物质是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．无机盐 D．水20、同学们进入青春期后，在学习和生活中常常遇到一些问题，下列做法错误的是()A．有烦恼可以向家长和老师诉说B．要求家长不用管自己的任何事C．男女同学互相帮助D．积极参加集体活动21、下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（）A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段B．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水C．苍蝇的发育过程属于完变态发育D．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳22、下列关于被子植物生长的描述，正确的是（）A．植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B．植物的茎都能逐年加粗C．植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D．植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的23、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少24、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给他儿子的概率是（）A．0 B．12.5% C．25% D．50%25、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物26、下列动物类群对应的特征及动物代表搭配不正确的是（）动物类群对应特征动物代表A扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门涡虫B腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门血吸虫C节肢动物有外骨骼，身体和附肢都分节蜻蜓D线形动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门蛔虫A．A B．B C．C D．D27、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（）生物的特征生活实例A能适应环境免吃草、猫吃老鼠B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排汗D能对外界刺激作出反应飞娥扑火A．A B．B C．C D．D28、植树造林利于改善人类生存的自然环境，这是因为绿色植物可以A．使大气中二氧化碳含量保持不变B．使生物圈中氧气含量保持不变C．维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D．维持大气中二氧化碳和氧气的含量不变29、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（）A．“☆”呈黄白色B．“☆”呈蓝色C．“☆”呈绿色D．“☆”呈黑色30、下列与安全用药有关的叙述，错误的是（）A．用药剂量适当 B．合理选择药物C．按时用药 D．抗生素可以长期大量使用31、从”苏丹红“事件，到“福寿螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“红心鸭蛋”事件等的出现，这些都是反映当前威胁人们健康的A．合理营养问题B．食品安全问题C．医疗保健问题D．健康问题32、将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物的密闭环境中，最先死亡的是（）A．藻类植物

B．苔藓植物

C．蕨类植物

D．种子植物33、人体主要的呼吸肌是（

）A．胸大肌和膈肌 B．背阔肌和膈肌 C．肋间肌和膈肌 D．腹直肌和膈肌34、下列现象不属于同种动物间信息交流的是（）A．黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声 B．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声 D．蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫35、我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上答案均不对36、阅读资料，回答问题。

资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。

资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。

导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。

_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内，根据它侵染细胞种类的不同它属于_____病毒。

接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。

从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。37、阅读下列资料，请分析回答问题：资料一：1986年，陈日胜与其老师罗文列偶然在遂溪县发现了一株带芒的水稻，当即断定是重要材料，遂将522粒种子保存起来并进行研究繁育。资料二：目前，以袁隆平院士为首的科研团队正在进行高产攻关，培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”实验推广成功，平均亩产达到150公斤，这在解决当今世界面临的粮食短缺问题上又“向前迈进了一步”。资料三：海水稻种下去后不需施用肥料、农药，不需除草，只要汲纳海水的养料，就可长势旺盛。长势最旺的海水稻株高可达1.7米以上。同时，这种海水稻还抗风、抗涝。（1）水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是____________；（2）科研人员对水稻进行了产量与播种量关系的研究，结果如下表：播种量（kg•hm2）306090120150180210产量（kg•hm2）4500550065007500730065005000①根据表格数据分析，要获得最高的水稻产量，在播种时应该做到__________；②从影响光合作用效率的非生物因素分析，播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多，而_____________。（至少写出一点）以袁隆平院士为首的科研团队培育出能在沿海滩涂和盐碱地上生长的水稻新品种——“海稻86”，这又是一个利用____（生物种类/基因）多样性改良作物品种的典型案例。研究团队欲培育出抗旱的水稻新品种，在用海岛水稻与抗旱的陆地水稻进行了多次杂交，始终得不到子代，原因最可能是_________。38、某日，小玲起床后感觉浑身无力，嗓子痒痛，咳嗽不断．妈妈让小玲先自己测量体温．（1）小玲应选用下列哪一种温度计测量体温？A．B．（2）小玲测得自己的体温是：38、5℃．妈妈发现小玲的扁桃体有红肿发炎的现象，于是从家庭小药箱中选了一种药准备给小玲服用．右面是该药品的说明书，请问小玲能服用该药吗？_________该药品的口服剂量是每次几粒？________

（3）三天过去了，小玲的症状仍没有好转，妈妈带她去医院做了进一步检查，结果是：①体温39.1℃②心率102次/分③扁桃体红肿、发炎．验血结果如下表：项目结果参考值单位④血红蛋白130男120～160女110～150克/升⑤白细胞13.24～10×109/升⑥红细胞4.5男4～5.5女3.5～4.5×108/升⑦血小板31～3×1011/升请分析上述检查结果，找出小玲哪些指标异常？（用数字表示）________

．医生建议静脉点滴青霉素．在给小玲使用青霉素之前，必须要进行________

试验．药液从小玲的手背静脉到达患处（扁桃体）所经过的途径是：上肢静脉→________

→右心室→肺循环→左心房→_________→主动脉→动脉→扁桃体毛细血管（患处）．39、如图是鲫鱼的外部形态结构示意图。据图回答：

鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______（选填“深”或“浅”），有利于______。鲫鱼的体形呈______形，有利于______。鲫鱼用______呼吸；鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的（）______。若没有（）______，鱼将无法游泳和维持身体平衡。40、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：①按下图连接好实验装置，关闭阀门a和b后放到黑暗处一昼夜；②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时。③打开阀门a，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。④打开阀门b，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。请分析回答：步骤①暗处理的目的是：______。步骤③木条能复燃，则该气体是______，请写出绿色植物释放该气体的生理活动的场所为______。步骤④中澄清的石灰水变浑浊，该气体来自植物的______（填生理活动）。叶片A、B所套的塑料袋不同，其目的是______。在实验的过程中，还会发现透明塑料袋上有很多小水珠，这是植物进行______产生的。

参考答案1、B【解析】

本题考查有性生殖与无性生殖的区别及应用。植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。【详解】A．图中①扦插、②嫁接、④组织培养，都是营养生殖即无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，A正确。B．花完成传粉受精以后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，B错误。C．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，C正确。D．有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。无性生殖是不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，D正确。【点睛】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。2、D【解析】

在生态系统中，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物。【详解】分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的遗体、遗物中含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，被绿色植物再利用来制造有机物，促进了物质的循环。可见，蘑菇等腐生性微生物作为生态系统的分解者，对自然界最重要的作用是促进物质循环。故选：D。【点睛】解题的关键是知道生态系统中分解者的作用。蘑菇等腐生性微生物将动植物尸体中有机物分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用，腐生性微生物被称为生态系统中的分解者，它们保证了自然界的物质循环。3、C【解析】

一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。根据图示中的血流方向可判定：①是动脉血管，②是毛细血管，③是静脉血管。【详解】从血液循环图中看出，若②为心脏，则①中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），③中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是①中流静脉血，③中流动脉血，A错误；血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若②为肺泡，则③内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，B错误；肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若②为肾小球，则①、③均为动脉，C正确；垂体分泌生长激素直接进入血液，因此若②为垂体，则③内血液中的生长激素的含量上升而不是下降，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液流经某些器官时的血液变化。4、C【解析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，A正确；由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，B正确；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称，是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人类，并造成死亡，C错误；只能寄生在活细胞里进行生命活动，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。5、D【解析】如图生命树：

由图可知：腔肠动物、扁形动物，线形动物都比环节动物出现的早，身体不分节，身体最先开始分节的是环节动物，D正确。6、C【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。【详解】植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。可见植物呼吸作用会释放出热量。刚收割的稻谷堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致。【点睛】植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用，是学习的难点和考试的重点。7、D【解析】A、血液中的红细胞具有运输氧的作用，当血液中的红细胞数量偏少或者血红蛋白含量低时，血液运输氧的能量下降，人体表现为贫血，A正确；B、白细胞具有吞噬病菌的作用，因此，当人体发生炎症时，白细胞数量大大增加，故说法正确；C、血小板具有加速凝血、止血的作用，C选项正确；D、成熟的红细胞没有细胞核，因此不含有DNA，因此要对某人进行DNA检测，红细胞是无法提取到DNA的，故说法错误。故选D。8、B【解析】

人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用；第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞；第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】体液中的溶菌酶，使病菌溶解，属于第二道防线，A错误；计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫，B正确；抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当抗原清除后，抗体仍存留在人体内，还将保持产生抗体的能力，C错误；骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反应，应设法降低其免疫系统的功能，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是会利用表格理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点。9、A【解析】

体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【详解】血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，医生在其臀部注射药物，药物进入血液经下腔静脉→右心房（体循环）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房（肺循环）→左心室→主动脉→上肢动物→患处（体循环），因此，药物到达伤口所经历的血液循环路线是先体循环，接着肺循环，后体循环。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。10、C【解析】血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物。11、D【解析】苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小；

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；

裸子植物，种子裸露，不能形成果实；被子植物，有根、茎、叶、花、果实和种子，种子外有果皮包被，形成果实；

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。

有四种生物都无花，因此都不是被子植物；甲无叶绿素，可能是细菌或真菌或动物，乙有种子，因此乙是裸子植物；丙有叶因此丙可能是蕨类或苔藓类，丁无叶是藻类植物，可见D符合题意。点睛：熟练掌握苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征是解答此类题目的关键。12、D【解析】

营社群行为的动物之间有明确的分工和等级制度，据此答题。【详解】动物营社群生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，还有的靠动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。如蜜蜂的群体、蚂蚁的群体、白蚁的群体都存在着明确的分工，具有社会行为，而绵羊的群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级制度等。故D符合题意。【点睛】关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。13、C【解析】

A、传染病是由病原体引起的，寨卡病毒是该病的病原体，不是传染源，A错误；B、伊蚊的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。B错误；C、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒，C正确；D、该病的传播途径是虫媒传播，在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于切断传播途径，D错误。病毒的形态结构及生命活动特点,传染病的预防措施。【名师点睛】本题主要考查病毒的结构，伊蚊完全变态发育及预防传染病的措施等相关知识，要求学生熟记并能迁移应用。14、C【解析】在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统．地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈包括地球上所有的生物及其生活的环境，A错误；食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…起始点只能是生产者，终点是最高级消费者，没有分解者，B错误；在生态系统中各种生物的种类和数量总是维持在相对稳定的状态，达到生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，C正确；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了“植物→蝉→螳螂→黄雀”这样一条食物链，黄雀的营养级最高，则它的体内有害物质的含量最多，D错误。生态系统具有一定的自我调节能力。【名师点睛】生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，反之越弱。15、D【解析】

如图所示：①上表皮、②栅栏组织、③叶脉、④栅栏组织、⑤下表皮、⑥气孔。【详解】⑥为气孔，是气体交换和水分散失的门户，A正确；③叶脉为输导组织，内有导管和筛管，起运输养料的作用，还具有支持叶片的功能，B正确；②④属于叶肉为营养组织，能制造有机物，C正确；①是上表皮、⑤是下表皮，表皮属于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，D错误。【点睛】知道叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。16、C【解析】艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，因此，选项中的“打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好”、“禁止非法卖血，确保血源质量”、“推进技术进步，加速疫苗研制”都属于预防艾滋病的措施，而“隔离艾滋病人，限制活动范围”是没有必要的，因为同艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故选C17、A【解析】

动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】小鼠走迷宫是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为，属于学习行为。孔雀开屏、大雁南飞、公鸡报晓都是动物生来就有的先天性行为，由体内遗传物质决定。而鹦鹉学舌是动物出生后由生活经验和学习获得的学习行为。由此可见，鹦鹉学舌属于学习行为和小鼠走迷宫是一类的行为。故选A。18、A【解析】

心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病，据此解答。【详解】心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性性疾病，是由于不良的饮食习惯和生活方式造成的，称为“生活方式病”或“现代文明病”，它们对健康的影响已经超过传染病。手足口病和甲型H7N9流感属于传染病；佝偻病是由于缺少钙或维生素D造成的营养缺乏病，可见A符合题意。【点睛】解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病，并了解其病因。19、A【解析】

食物中的营养成分包括：脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素，每一类营养物质都是人体所必需的，缺一不可。根据食物中各种营养物质的作用分析解答。【详解】A．蛋白质是可以为人体提供能量的营养物质，是组成人体一切细胞、组织的重要成分。机体所有重要的组成部分都需要有蛋白质的参与，故A正确。B．脂肪是人身体内的储备能源，当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时，脂肪就会释放能量，供给人体各项生理活动和维持体温，故B错误。C．无机盐是存在于体内和食物中的矿物质营养素，但无法为人体提供能量，故C错误。D．水是任何生物体都不可缺少的组成成分，但无法为人体提供能量，故D错误。故选：A。【点睛】掌握食物中的营养物质的作用是解题的关键。20、B【解析】

青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。【详解】青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确；

不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，B错误；

男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，C正确；

积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。【点睛】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。21、B【解析】

昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育，经过受精卵→若虫→成虫的是不完全变态发育。【详解】A、蝗虫的发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等，故不符合题意。B、青蛙是两栖动物受精过程、幼体的发育必需在水中进行；蛇是爬行动物体内受精，卵大有坚韧的壳保护，完全脱离了水的限制，故符合题意。C、苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完变态发育，故不符合题意。D、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是知道昆虫的生殖和发育过程，两栖动物的生殖和发育过程，哺乳动物的主要特征。22、D【解析】

（1）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。（2）木本植物的茎和草本植物的茎的区别是：是否有形成层。（3）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。（4）植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的。【详解】植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，A错误。木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，B错误。植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误。植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，D正确。【点睛】熟练掌握植物学的基础知识是关键。23、C【解析】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确；

先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确；

学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错误；

动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。24、A【解析】

人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】人性别遗传过程如图的：从性别遗传图解看出，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是“0”。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。25、B【解析】

本题考查的是蕨类植物的主要特征。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。【详解】A、苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，C、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，D、裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，故A、C、D都不符合题意。B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，符合题意。【点睛】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是熟记各种植物类群的特征。26、B【解析】试题分析：A、涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，A正确；B、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，B错误；C、蜻蜓有外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物，C正确；D、蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D正确．【考点定位】本题考查动物的特征，容易题，属于理解层次。27、A【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．免吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，不能说明生物能适应环境，A错误。B．庄稼需要浇水、施肥，说明生物的生活需要营养，B正确。C．人体排汗，说明生物需要排出身体内产生的废物，C正确。D．飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。故选：A。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。28、C【解析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。所以大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境，这是因为绿色植物可以进行光合作用，可稳定大气中氧和二氧化碳的含量。29、B【解析】实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。30、D【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】用药时，根据病情，适当用药，属于安全用药，A正确；合理选择药物，属于安全用药，B正确；服药时，要按时．C叙述正确；抗生素长期使用或滥用，就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果。D叙述错误。31、B【解析】试题分析：从”苏丹红“事件，到“福寿螺”事件，到“瘦肉精食物中毒”事件，再到“红心鸭蛋”事件的出现，都说明了食品的不安全性，对人类健康造成危害，反应当前威胁人们健康的食品安全问题。考点：关注食品安全。32、B【解析】试题分析：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。将一定量的有毒气体二氧化硫分别通入种植有下列四种植物的密闭环境中，则最先死亡的植物是苔藓植物。考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系。33、C【解析】人体的呼吸肌主要包括膈肌和肋间肌，膈肌和肋间肌收缩，胸廓体积增加，肺内气压小于肺外气压，气体从外界进入肺，人体吸气；膈肌和肋间肌舒张，胸廓体积减小，肺内气压大于肺外气压，气体从肺排出，人体呼气。故选C34、C【解析】

动物之间也需要进行信息交流，称为信息流。即一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的反应。【详解】黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声，以帮助同伴快速定位，进行捕食，A正确。蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”来告诉同伴方向和距离，这样工蜂可以被动员集中到蜜源的位置，B正确。蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子的翅膀在挥动的时候，震动发出来的声音，C错误。蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，以进行繁殖D正确。【点睛】掌握动物之间的信息交流。35、B【解析】

传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，我省个别县市发生登革热传染病后，当地政府大力组织灭蚊活动，这在控制传染病措施中属于切断传播途径。故选B。【点睛】掌握传染病的预防措施是解题的关键。36、携带埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒细胞动物抗原保护易感人群抗体具有专一性，只针对某一种特定病原体或异物起防御作用【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是携带病原体的人或动物；由此可知题干中携带埃博拉病毒的果蝠是传染源。（2）埃博拉（以往称作为埃博拉出血热）是一种由埃博拉病毒引起的疾病，那么该病毒是这种传染病的病原体，病毒没有细胞结构，它的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，根据它侵染细胞种类的不同可以分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒，埃博拉病毒寄生在动物体内，所以它属于动物病毒。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于抗原，可以刺激人体免疫系统产生抗体。（4）预防传染病的蔓延，我们采取的措施是切断传播途径、控制传染源、保护易感人群。接种疫苗的目的是保护易感人群。抗体具有特异性，抗体具有专一性，只针对某一种特定病原体或异物起防御作用；注射埃博拉疫苗来预防埃博拉出血热，是因为体内可产生相应的抗体，从而提高人体对该病的抵抗力，接种乙肝疫苗不能产生对埃博拉病毒的抗体【点睛】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。37、叶绿体合理密植光照不足（叶片相互遮挡）、CO2供应不足、矿质离子供应不足基因陆地水稻与海岛水稻存在生殖隔离【解析】（1）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体内把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程。所以水稻叶肉细胞中能够进行光合作用的场所是叶绿体；（2）①从表格中的数据可知，播种的数量过少或过多产量都不能达到最高，只有合理密植才能达到最高产量。②环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。要想高产，就要充分利用光合作用，而且提供水稻生长的充足的营养。从影响光合作用效率的非生物因素分析，播种量过高时水稻产量下降的原因有细胞呼吸消耗的能量较多，而光照不足（叶片相互遮挡）、CO2供应不足、矿质离子供应不足。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库