2026届宜兴外国语学校中考生物适应性模拟试题含解析

2026届宜兴外国语学校中考生物适应性模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、以下选项中，属于积极的休息方式是（）A．体力劳动后进行体育运动（如跑步） B．下棋后打扑克 C．学习后唱歌 D．打完篮球后踢足球2、下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可以有效预防地方性甲状腺肿3、下列属于生物影响环境的实例是A．变色龙随环境变化能改变体色B．生长在荒漠中的骆驼刺根系发达C．竹节虫的形态、体色与树枝非常相似D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松4、下列腺体中，不属于消化腺的是（）A．肠腺、胃腺 B．甲状腺、肾上腺C．肝脏、唾液腺 D．肠腺、胰腺5、下列关于植物类群的叙述,正确的是()A．银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被B．海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上C．卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强D．油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适应陆地生活的原因6、使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．以上三项都不对7、关于激素的说法，正确的是()A．激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中B．激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著C．幼年时，甲状腺激素分泌不足，人会患侏儒症D．幼年时，生长激素分泌不足，人会患呆小症8、下列关于哺乳动物运动的叙述，正确的是（）A．运动的产生与神经系统无关B．运动系统主要由骨、关节和肌肉组成C．只要运动系统完好，就能正常运动D．一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上9、最晚出现的真正陆生无脊椎动物是（）A．环节动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．腔肠动物10、如图为花的结构示意图，下列有关此图的各种说法中，错误的是（）A．这朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B．若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n条C．[7]受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚D．[5]子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实11、在实验设计中，不能作为一组对照的是（）A．0℃和25℃ B．有光和无光C．温度和水分 D．有空气和无空气12、人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为（）A．23条、23条、23对B．23条、23对、23对C．23对、23条、23条D．23对、23条、23对13、玉米种子萌发时，最先突破种皮与果皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚轴14、关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是()A．胚胎发育的主要场所是子宫B．身高突增是青春期的一个显著特点C．胎儿和母体进行物质交换的器官是胚盘D．青春期在性激素的作用下出现明显的第二性征15、甲、乙两地出产同一种大枣，甲地的大枣比乙地的含糖量高。为探明原因，有人对两地气候条件进行调查，结果见图，关于原因叙述正确的是（）A．甲地白天温度较高，光合作用合成的糖类较多B．甲地昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少C．乙地土壤不够肥沃，不适合枣树生长D．乙地平均温度较高，大枣基因发生了改变16、下列各项中，不属于微生物作用的是A．帮助植物传粉受精 B．使动植物和人患病C．引起食物腐败 D．产生抗生素17、人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是（）A． B． C． D．18、下面是观察叶片结构的几个实验步骤，正确的排列顺序是①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两片刀片④用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片⑤将刀片夹缝中切下的薄片放入水中A．①②③④⑤ B．①③②⑤④C．①③②④⑤ D．①②③⑤④19、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（）A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用20、下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是①骆驼、蛇、鹰、涡虫②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松树、梧桐、葡萄、柳树A．涡虫、蜘蛛、木耳、柳树B．涡虫、蜗牛、病毒、松树C．鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D．骆驼、蝗虫、病毒、葡葡萄21、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（）A．细菌通过有性生殖繁殖后代 B．鸟卵中的胎盘发育成雏鸟C．青蛙的受精过程在水中进行 D．鳄鱼在体外完成受精22、如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（）A．①是大肠杆菌的运动结构B．不是所有的细菌都有结构②C．⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质D．大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代23、下列繁殖过程中，属于无性生殖的是①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②细菌的分裂生殖③试管婴儿④克隆羊多利A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④24、首先发现血液循环的科学家是A．林奈 B．达尔文C．虎克 D．哈维25、下列关于健康的说法中错误的是（）A．健康就是不生病B．告别不良的生活方式才可能拥有健康C．健康新概念包括身体健康、心理健康、社会适应方面的状态D．我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康26、某人的尿量是正常人尿量的数倍，可能是()发生了病变。A．肾小球B．肾小体C．肾小管D．肾小囊27、一位血型为B型的患者，大量失血后，最好给他输入A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血28、长时间玩电脑游戏容易形成近视，眼球发生变化的结构是（

）A．角膜

B．玻璃体

C．瞳孔

D．晶状体29、如图所示的密闭装置，一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部。假如减少钟罩中的CO2，同时增加钟罩中的O2，点燃蜡烛，蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后，蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列哪一个问题A．是否植物所有的部分都吸收了CO2，释放出O2B．植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2。C．植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果D．植物能否更新空气30、某同学对下列几种动物的主要特征进行比较，描述正确的是（）A．①②都有口无肛门 B．②④的身体外部都有外骨骼C．①②同属于蠕虫动物 D．以上四种动物中最高等的是③31、血液流经肾脏后，所含成分变化特点有（

）A．尿素少了 B．二氧化碳少了 C．营养物质多了 D．氧气多了32、某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是（）A．静脉

伤口近心端 B．静脉

伤口远心端C．动脉

伤口近心端 D．动脉

伤口远心端33、下列关于变异的叙述中，正确的是（）A．变异对生物的生存都是有利的B．变异一旦出现，就可以遗传给后代C．有利的可遗传变异能够使生物产生新的性状或产生新的类型34、青少年和手术后的病人应该多吃（）A．白糖B．青菜C．大豆D．肥肉35、关节十分灵活的原因是（）A．关节面覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨B．关节囊非常坚韧，把相邻的两骨牢牢地连在了一起C．关节头和关节窝一凹一凸相互吻合D．关节囊内壁能分泌滑液36、资料分析资料一：2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一，它通过按蚊传播，先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发育，最终将红细胞胀破，释放出虫体代谢产物，使人的体温调节发生紊乱。资料二：2018年，九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒，它是宫颈癌的主要诱因之一。HPV病毒感染后，就有可能会患上宫颈癌，而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。资料三：2019年两会期间，国家表示，尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长，部分抗癌药属于靶向药，可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭，达到治疗的效果。根据上述资料内容分析回答：传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于________________，奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于________________。防治疟疾，应根据疟原虫生活史和流行区实际情况，采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫；一方面积极防治媒介——蚊虫，这两种方法分别是通过________和________来防治疟疾。引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比，两者在结构上的主要区别是________________。注射HPV疫苗在预防措施上属于________________。靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞，类似于人体的________（填“特异性”或“非特异性”）免疫，可对________种癌细胞起作用。资料中出现的三种疾病：疟疾、HPV病毒感染、癌症，属于传染病的是________________。37、阅读下列实验资料并分析回答问题：资料一：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物。资料二：把一块牛肉分成大小相同的三块，分别放在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中，然后作如下处理和保存：从行为的获得途径看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于_____。蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是_____。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是_____。若要证明“细菌能分解有机物”，则只能选择甲组与_____组进行对照实验。甲、乙、丙三组中，牛肉块会腐烂的有_____。38、如图为青霉结构及局部放大示意，请分析回答：用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的[________]________．用放大镜看不到，长在橘子内部的是[_]_．橘子皮上的青绿色部分是青霉的[_]_，它可以飘散到各处，在潮湿、__和__丰富的环境条件下，能发育成一个新个体．在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有______、细胞膜、细胞质和_．青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有_，因此青霉不能进行_合成_．在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生__，该物质能杀死病菌．39、下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答。在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__。若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是___，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有___能力。图二中的甲对应图一中的生物是___，此生物与鹰的关系是___。图三中的A在生态系统中表示的组成成分是___，它通过生理过程___（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的___。40、玉米在我国北方地区广泛种植．如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题：（1）每粒玉米都是由_____发育而来，玉米幼苗是由_____发育而来的．如果玉米的果穗有缺粒现象，则可能是_____造成的．（2）我们选择光照充分、空气流通、早播适宜、肥力较好的地点进行播种，环境中影响玉米生活和分布的因素称为_____因素．移栽玉米幼苗时，需要带土团，这样做的目的是_____．（3）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：组别1组2组3组处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮．这说明_____．（4）如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是_____．（5）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的_____散失到了体外．②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是_____．

参考答案1、C【解析】

休息并不单纯指人体处于睡眠和静止状态，还包括了更广泛的内涵，有“积极休息”和“消极休息”之分。【详解】积极休息是指在日常生活中，按时更换不同的活动内容。休息的方式有多种：比如睡觉，听音乐，看书，散步，聊天…，经常参加文体活动固然好，但不是积极的休息方式。体力劳动后进行体育运动（如跑步）会使身心疲惫，不是积极休息的表现，故A不符合题意；下棋后打扑克，会使大脑一直处于紧张状态中，不利于积极休息，故B不符合题意；学习后唱歌，符合劳逸结合的休息方式，是一种积极的休息方式，故C符合题意；打完篮球后踢足球，会大量消耗体力，不利于积极休息，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题是一道基础题目，也比较典型，解题的关键是明确积极的、主动的休息才是科学、有效的。2、D【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。人体几种重要激素的主要功能如下：【详解】A、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，A错误；B、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，B错误；C、幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，C错误；D、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病．国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐．所以我国在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防大脖子病，D正确。【点睛】本题主要考查激素的调节作用。理解掌握各种激素的缺乏症是解答此题的关键。3、D【解析】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入。【详解】变色龙随环境变化能改变体色，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，A不符合题意；

生长在荒漠中的骆驼刺根系发达，适应干旱缺水的沙漠环境，说明了生物对环境的适应，B不符合题意；

竹节虫的形态、体色与树枝非常相似，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，C不符合题意；

蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。4、B【解析】

消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，据此解答。【详解】消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，唾液腺分泌唾液，胆囊储存胆汁，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内，人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。因此不属于消化腺的是甲状腺、肾上腺。故选B。【点睛】考点：各种消化腺的位置和功能。5、C【解析】

此题主要考查植物的分类，从藻类植物、裸子植物、蕨类植物、被子植物的主要特征切入回答。【详解】A.银杏、雪松和苏铁是裸子植物，其种子外面没有果皮包被，A不正确；B.海带和紫菜属于藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物，B不正确；C.卷柏有根、茎、叶的分化，有了输导组织和机械组织，长得比较高大，属于蕨类植物，所以适应陆地生活的能力较强，C正确；D.油菜是被子植物，用种子来繁殖，石花菜是藻类，用孢子繁殖，D不正确。【点睛】植物的分类。6、B【解析】试题分析：传染病包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群．传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止．我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的．针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．因此，输液器、注射器容易沾染病菌、病毒带传给易感人群，属于传染病的传播途径，而使用一次性的输液器、注射器可以避免病菌、病毒的传播，属于预防传染病的切断传播途径．考点：此题考查了传染病的预防措施有哪些。7、B【解析】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，A错误；

B、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，B正确；

C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，C错误；

D、幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，D错误。8、B【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用，据此解答。【详解】AC、完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，AC错误。B、运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，关节是骨连接的主要形式，B正确。D、一块骨骼肌的两端肌腱一般要跨越一个或几个关节附着在相邻的骨上，D错误。故选：B【点睛】解答此题的关键是掌握人体运动系统的组成及运动的实现。9、B【解析】试题分析：生活在海洋中的原始单细胞动物，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为种类繁多的原始的无脊柱动物，包括原生动物，腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节劝物等，这几类动物的结构越来越复杂，但是它们大多都需要生活在有水的环境中，后来发展到了原始的节肢动物，它们有外骨骼和分节的足，比如昆虫等，对陆地环境的适应能力强，脱离了水环境，是最晚出的真正陆生无脊椎动物。故选B。考点：本题考查最晚出现的真正陆生无脊椎动物是节肢动物。10、B【解析】生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半，若每个花瓣细胞含有n条染色体，则7中的染色体也为n/2。11、C【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。【详解】A、0℃和25℃，唯一变量是温度，因此能作为一组对照实验，A正确。B、有光和无光，唯一变量是光，因此能作为一组对照实验，B正确。C、温度和水分，有两个变量温度和水，变量不唯一，因此不能作为一组对照实验，C不正确。D、有空气和无空气，唯一变量是空气，因此能作为一组对照实验，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。12、D【解析】试题分析：正常人的体细胞染色体数目为23对，因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条，受精卵中的染色体是23对。考点：人的性别遗传。13、B【解析】

首先要明确种子中各部分结构的名称和功能以及对应的发育关系，种子的萌发需要外界条件和自身条件。【详解】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。故选：A。【点睛】明确种子结构、萌发过程是解题的关键。14、C【解析】胚胎发育的主要场所是子宫，A正确；

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，B正确；

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C错误；

进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，D正确。15、B【解析】

分析资料中的条件，甲、乙两地的大枣是同一种大枣，两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即大枣的甜度不一样。【详解】通过对资料的分析可以看出，甲、乙两地的大枣是同一种大枣，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的大枣通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间大枣不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地大枣的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地大枣的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的大枣比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的。故选B。【点睛】本题主要考查温度对光合作用和呼吸作用强度的影响，以及对光合作用和呼吸作用的物质转化过程的理解。16、A【解析】

帮助植物传粉受精的是动物，是生态系统中的消费者。【详解】A、帮助植物传粉受精的是动物如蜜蜂，而微生物较小，没有此作用，故符合题意。

B、有些微生物可以使动植物和人患病如真菌使人患脚气，细菌寄生在动植物的体内，从中获得营养物质，同时使动植物和人患病，病毒使烟草患枯叶病，故不符合题意。

C、由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故不符合题意。

D、有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，故不符合题意。

故选A。

【点睛】解答此题的关键是知道微生物在生物圈中的作用。17、D【解析】试题分析：平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．即平静呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高，肺内气体排到外界。选项A图示表明肺内气压与胸廓容积变化没有关系；选项B图示表明随着胸廓容积变化，肺内气压基本没有变化；选项C图示表明胸廓容积增大，肺内气压增大，胸廓容积减小，肺内气体减小；选项D表明胸廓容积增大，肺内气压减小，胸廓容积减少，肺内气压增大，符合要求。考点：呼气和吸气18、B【解析】

徒手切片实验的方法步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片，将切片平整展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水分，制成临时玻片。【详解】观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是：①将新鲜叶片平放在小木板上、③右手捏紧并排两个刀片、②横向迅速切割、⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中、④选用最薄一片制成临时装片。

故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握徒手切片实验的方法步骤。19、C【解析】

关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，在运动中起支点作用。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用，C正确。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。20、B【解析】①中不同于其他生物的是涡虫，它是无脊椎动物，其他生物是脊椎动物；②中不同于其他生物的是蜗牛，它是软体动物，其他生物是节肢动物；③中不同于其他生物的是病毒，它没有细胞结构，其他生物的细胞有细胞结构；④中不同于其他生物的是松树，它是裸子植物，其他生物是被子植物。21、C【解析】

（1）青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育；发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。【详解】细菌是单细胞生物，通过分裂生殖繁殖后代，属于无性生殖，A错误；

胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，不是胎盘，B错误；

青蛙的精子与卵细胞在水中结合成受精卵，受精方式是体外受精，C正确；

鳄鱼属于爬行动物，在体内完成受精，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解几种生物的生殖发育特点。22、D【解析】

图中：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。【详解】大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜，⑤DNA集中的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞。由此可知D符合题意。【点睛】熟知细菌的结构特点。23、C【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合过程的生殖方式，试管婴儿是由受精卵开始发育的，经过了两性生殖细胞的结合过程，是有性生殖。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗；②细菌的分裂生殖；④克隆羊多莉没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖。而③试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。故选：C。【点睛】掌握有性生殖与无性生殖的区别及应用是解题的关键。24、D【解析】

试题分析：林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说；虎克显微镜学家、微生物学的开拓者，主要成就：首次发现微生物，最早纪录肌纤维、微血管中血流；哈维英国医生、生理学家、解剖学家和胚胎学家，他著有《心动论》即《动物心脏和血液运动的解剖学研究》一书，叙述了它发现血液循环的过程，提出了新的血液循环理论。考点：本题考查的是首先发现血液循环的科学家。点评：此题是一道基础知识题，了解为生物学的发展做出过巨大的贡献的科学家。【详解】25、A【解析】试题分析：健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。健康的内容包括躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。所以，健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。告别不良的生活方式才可能拥有健康。健康新概念包括身体健康、心理健康、心灵健康、智力健康、道德健康、环境健康等社会适应方面的状态等。我们应从消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。考点：本题考查的是健康的概念26、C【解析】

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。【详解】经过肾小管的重吸收作用后，由于原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。若肾小管发生病变，大量的水没有被吸收，则导致该人的尿量比正常情况下多数倍，C正确。【点睛】回答此题的关键是明确肾小管的重吸收作用。27、B【解析】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。一患者需大量输血，他的血型B型，所以应该输入的血液是B型血。故选：B输血的原则。【名师点睛】输血以输同型血为原则。例输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。28、D【解析】试题分析：眼睛内的晶状体透明、有弹性，起着调节作用，当晶状体负担过重，导致眼球前后径过长，，致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的前方，形成近视。故选D。考点：本题考查形成近视的原因,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29、D【解析】本实验中，先减少钟罩中的CO2量，同时增加钟罩中的O2量，然后点燃蜡烛燃烧了1分钟后自行熄灭，此时表明钟罩内空气中的O2已经不足以支持蜡烛的燃烧。3天后蜡烛被一个电装置重新点燃，并在熄灭前燃烧了1分钟，这表明3天后钟罩内的O2又恢复到最初点燃蜡烛时的含量。那么增加的O2来自何处呢？只能是来自光照下绿色植物的生命活动。所以，实验的设计是关于植物在光照下的生命活动中，光合作用过程中吸收CO2和释放O2大于呼吸作用中释放的CO2和消耗的O2，故D符合题意。30、C【解析】

根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。【详解】①绦虫属于扁形动物，有口无肛门，②蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误；①②身体外部都没有外骨骼，③身体外面包着外套膜，④身体身体外部有外骨骼，B错误；①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，同属于蠕虫动物，C正确；无脊椎动物的进化：腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物。①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，③乌贼属于软体动物，④蜘蛛属于节肢动物，因此四种动物中最高等的是④，D错误。【点睛】了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题。31、A【解析】

血液流经肾脏后，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液，通过排尿将人体的代谢废物排出体外。【详解】血液通过肾脏的循环是体循环的一部分，因此血液流经肾脏后氧气会减少。肾脏是形成尿的器官，血液流经肾脏后尿素等含氮废物会明显较少。选项A符合题意。【点睛】理解血液在循环过程中成分的变化以及肾脏的功能是解答该题的关键。32、B【解析】试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉，静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。考点：本题考查的是止血的方法。33、C【解析】

变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异。按照是否遗传分为可遗传的变异和不可遗传的变异。按照是否有利分为有利的变异和不利的变异。【详解】A．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，故A错误。B.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异由于遗传物质发生改变，可以遗传给后代；不遗传的变异不能遗传给后代，是由环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，故B错误。C．有利的可遗传变异能够使生物产生新的性状或产生新的生物类型，生物只有具有可遗传的有利变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，故C正确。故选C。【点睛】解题的关键是理解生物的变异类型及特点。34、C【解析】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质，它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。35、D【解析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊的内表面能分泌滑液，进入由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙关节腔，润滑关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，D正确。36、传染源易感人群控制传染源切断传播途径有无细胞结构保护易感人群特异性一疟疾、HPV病毒感染【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。预防传染病的有效措施是预防接种。【详解】（1）传染病流行必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。疟疾患者属于传染源；奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医护工作人员属于易感人群。（2）预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，在传染病疫情蔓延时，用抗疟药杀灭人体内发育各阶段的疟原虫，这属于控制传染源，积极防治媒介——蚊虫，这属于切断传播途径。（3）引起宫颈癌的病原体HPV病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成。疟原虫是初级动物细胞，有细胞结构。注射HPV疫苗在预防措施上属于保护易感人群。（4）特异性免疫是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用。（5）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性、流行性等特点，上述材料中三种疾病属于传染病的有疟疾、HPV病毒感染。【点睛】掌握传染病的特点、预防措施等知识可正确解答。37、先天性行为小白鼠实验法乙乙、丙【解析】

（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

（2）探究实验，要设置对照实验，包括实验组和对照组，一般地没有特别施加影响的一组作为对照组，施加了特别影响的为实验组。【详解】（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多。蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠。

（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法。

（4）实验要证明“细菌能分解有机物”，形成对照试验时应有唯一变量：是否接种细菌，其它量相同。实验中甲、乙两组只存在单一变量--是否接种细菌，所以甲、乙两组可以用于探究“细菌能分解有机物”。

（5）乙、丙培养皿中有微生物繁殖所需要的条件，即温度、水分、有机物，而甲培养皿由于经过灭菌，没有微生物，所以牛肉块会腐烂的有乙组、丙组。【点睛】同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强。38、2直立菌丝3营养菌丝1孢子温暖有机物细胞壁细胞核叶绿体光合作用有机物青霉素【解析】

青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝，生长在营养物质表面的叫做直立菌丝，蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝，能够从营养物质内吸收有机物。真菌的细胞结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，属于真核生物。【详解】（1）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，分为营养菌丝和直立菌丝。生长在营养物质表面的叫做直立菌丝，蔓延到营养物质内部的叫营养菌丝。因此，用放大镜仔细观察橘子上的青霉，可看到许多白色绒毛，这是青霉的2直立菌丝，用放大镜看不到，长在橘子内部的是3营养菌丝。（2）青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，用来繁殖后代。因此，橘子皮上的青绿色部分是青霉的1孢子，它可以飘散到各处，在潮湿、温度和有机物丰富的环境条件下，能发育成一个新个体。（3）真菌的细胞结构由细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有液泡、叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，能够进行光合作用制造有机物，营养方式自养。因此，在显微镜下可以观察到青霉的菌丝是由许多细胞连接而成，其中每一个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，青霉的细胞与菠菜叶片的叶肉细胞相比，没有叶绿体，因此青霉不能进行光合作用合成有机物。（4）青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。因此，在唐朝，长安城的裁缝知道把长有“绿毛”（青霉）的浆糊涂在被剪刀划破的手指上，可以防止伤口发炎，原因是青霉能产生青霉素，该物质能杀死病菌。【点睛