小学语文牧场之国课后练习题_第1页
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文档简介

亲爱的同学们,学习了《牧场之国》这篇课文,我们仿佛一同领略了荷兰那如诗如画的田园风光,感受到了那份宁静、和谐与富足。为了帮助大家更好地巩固所学知识,加深对课文的理解与感悟,下面我们来完成一组课后练习。一、基础知识积累与运用1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。luómǎ()pínɡtǎn()zhuānɡshì()fènɡxì()wēiruò()yōurán()tiánrùn()cánsānɡ()jīnɡjù()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。*牛圈(quānjuàn)*模样(mómú)*畜生(chùxù)*结束(sùshù)*应声(yīnɡyìnɡ)*几乎(jījǐ)3.比一比,再组词。镶()骏()膘()垠()壤()俊()漂()根()牧()铛()恢()踢()放()挡()灰()惕()4.写出下列词语的近义词或反义词。*近义词:辽阔——()安闲——()专注——()端庄——()*反义词:微弱——()消失——()严肃——()偶尔——()5.选词填空。(悠然自得默默无言成群结队仪态端庄)(1)傍晚时分,()的牛羊在牧人的驱赶下,缓缓走回圈舍。(2)老牛好似牛群的家长,无比()。(3)成千上万的小鸡,在草地上()地觅食。(4)面对这美丽的景色,我们都(),深深陶醉其中。二、课文内容理解与分析1.根据课文内容填空。(1)荷兰,是()之国,()之国,也是()之国。(2)课文按照()顺序,描写了荷兰牧场从()到()的景象。(3)作者在文中多次提到“这就是真正的荷兰”,表达了对荷兰牧场()的情感。2.选择题。(1)下列哪一项不是荷兰牧场的特点?()A.辽阔无垠B.牛羊成群C.繁华喧闹D.宁静和谐(2)“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。”这句话运用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张(3)作者为什么说“这就是真正的荷兰”?()A.因为荷兰只有牧场。B.因为作者只看到了荷兰的牧场。C.因为牧场最能代表荷兰宁静、和谐、富足的田园风光。D.因为荷兰的牧场比其他国家的都大。3.品读句子,回答问题。(1)“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”这句话把()比作(),写出了草原()的特点。(2)“沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。”这句话描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的感受?(3)“狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。”这几句话运用了什么写作手法?有什么好处?三、语言感悟与表达1.摘抄课文中你认为最优美的句段,并说说你喜欢的理由。句段:_________________________________________________________理由:_________________________________________________________2.学习课文中描写景物的方法,用上至少两种修辞手法,描写一处你熟悉的景物(如校园、公园、家乡的田野等)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.展开想象,如果你是荷兰牧场的一只小羊羔,你会在这美丽的牧场上做些什么?感受到什么?请用几句话写下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与提示(部分)一、基础知识积累与运用(此处仅提供部分示例)1.罗马平坦装饰缝隙微弱悠然甜润蚕桑京剧2.圈(juàn)模(mú)畜(chù)束(shù)应(yìnɡ)几(jī)3.(答案略,需学生自行完成)4.近义词:广阔悠闲专心庄重;反义词:强烈出现活泼经常5.(1)成群结队(2)仪态端庄(3)悠然自得(4)默默无言二、课文内容理解与分析1.(1)水花牧场(2)时间白天夜晚(3)无比喜爱和赞美2.(1)C(2)B(3)C3.(1)草原丝绒柔软、碧绿、一望无际(2)描绘了荷兰牧场夜晚宁静、安谧的画面。表达了作者对荷兰牧场夜晚美景的喜爱和对这种宁静生活的向往。(3)运用了排比(或列举)的手法,通过描写牲畜、低地、夜晚、灯塔等景物,层层烘托出荷兰牧场夜晚的寂静,增强了语言的节奏感和表现力。三、语言感悟与表达(此部分为开放性题目,无固定答案,以下为提示)1.(提示:可以从修辞手法、描写角度、表达效果等方面谈理由。)2.(提示:注意运用比喻、拟人、排比等修辞手法,

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