人教版二年级语文下册单元综合测试题

人教版二年级语文下册单元综合测试题---人教版二年级语文下册[此处可填写具体单元序号，如：第一单元]综合测试题（时间：60分钟满分：100分）亲爱的小朋友们，经过一个单元的学习，你一定收获满满吧！现在就来展示一下你的学习成果吧！相信你一定是最棒的！卷首语：认真读题，仔细书写，卷面整洁，加油！一、我会拼，我会写。（共10分，每字1分）请根据拼音写出正确的汉字，注意把字写得工整、美观。1.xiǎocǎo从土里钻出来，给大地穿上了lǜsè的衣裳。（）（）2.春天，小鸟在树上快乐地chànggē。（）（）3.我们要爱huànɡ花草树木，让世界更美丽。（）4.弟弟最喜欢玩táoqì的小猫咪。（）5.老师告诉我们，要做一个chéngshí的孩子。（）（）6.雨后，天空出现了一道美丽的cǎihóng。（）（）二、我会给多音字选择正确的读音，打上“√”。（共6分，每小题1分）1.春天，农民伯伯开始种（zhǒng/zhòng）树，把树种（zhǒng/zhòng）播撒下去。2.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.他兴（xīng/xìng）高采烈地（de/dì）说：“我长大了要当一名科学家！”三、我会比一比，再组词。（共12分，每空1分）例：白（白天）百（一百）1.几（）己（）2.刀（）力（）3.木（）本（）4.天（）无（）5.目（）自（）6.又（）右（）四、我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（共12分，每字1分，每词1分）例：青（清）（清水）（晴）（晴天）1.也（）（）（）（）2.寸（）（）（）（）3.工（）（）（）（）五、我会连线。（共8分，每线1分）1.碧绿的小鸟可爱的草地雪白的云朵快活的浪花2.踢音乐听足球玩故事讲游戏六、我会选词填空。（共8分，每空1分）（常常非常）1.公园里的花（）漂亮。2.我（）去奶奶家玩。（怎么什么）3.你今天吃了（）好吃的？4.这本书（）不见了？（在再）5.我们（）教室里学习。6.放学了，我和老师说（）见。（吧吗呢）7.我们一起去公园玩（）！8.你知道这道题怎么做（）？七、我会照样子写句子。（共10分，每句2分）例：小鱼在水里游。小鱼在水里快活地游。1.小鸟在天上飞。小鸟在天上____________飞。2.小明在看书。小明在____________看书。例：天上有白云。天上有一朵朵白云。3.草地上有花。草地上有____________花。例：荷叶圆圆的，绿绿的。4.苹果____________，____________。5.小河____________，____________。八、我会把下面的句子整理成一段通顺的话，并给句子加上合适的标点符号（填序号）。（共7分，排序5分，标点2分）（）春天，花儿开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。（）我家院子里有一棵苹果树。（）秋天，苹果熟了，红红的苹果挂在树上，像一个个红灯笼。（）夏天，树叶长得绿油油的，小鸟在树上唱歌。（）冬天，树叶落了，苹果树静静地站在雪地里。九、阅读理解。（共15分）阅读短文，回答问题。小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？请用“○”圈出来。（2分）2.小白兔长什么样子？请在文中找出相关的句子，用“——”画出来。（3分）3.小白兔爱吃什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）4.照样子，写词语。（4分）例：蹦蹦跳跳________________________5.你喜欢小白兔吗？为什么？（3分）_________________________________________________十、看图写话。（共8分）仔细看看图上画了什么时间？谁在什么地方？做什么？他们的心情怎么样？请你用几句话写下来。注意把句子写通顺，用上正确的标点符号。不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅适合二年级学生的看图写话图片，内容建议为：几个小朋友在公园里放风筝/植树/做游戏等积极向上的场景）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分建议（供教师使用）一、我会拼，我会写。（共10分，每字1分）1.小草绿色2.唱歌3.护4.淘气5.诚实6.彩虹二、我会给多音字选择正确的读音，打上“√”。（共6分，每小题1分）1.zhòng/zhǒng2.yuè/lè3.xìng/de三、我会比一比，再组词。（共12分，每空1分）(答案不唯一，合理即可)1.几个自己2.小刀力气3.木头本子4.天空有无5.目光自己6.又一个左右四、我会给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。（共12分，每字1分，每词1分）(答案不唯一，合理即可)1.也（地）（土地）（他）（他们）/（她）（她们）2.寸（时）（时间）（过）（过去）3.工（红）（红色）（江）（江水）/（空）（天空）五、我会连线。（共8分，每线1分）1.碧绿的——草地可爱的——小鸟雪白的——浪花/云朵(根据常见搭配，此处“雪白的云朵”和“快活的小鸟”更优，但“雪白的浪花”亦可)快活的——小鸟/浪花(同上)（注：教师可根据实际教学中的常见搭配灵活判断，只要合理即可）2.踢——足球听——音乐玩——游戏讲——故事六、我会选词填空。（共8分，每空1分）1.非常2.常常3.什么4.怎么5.在6.再7.吧8.吗七、我会照样子写句子。（共10分，每句2分）(答案不唯一，合理即可)1.小鸟在天上自由地/高高地飞。(合理的副词即可)2.小明在认真地/教室里看书。(合理的副词或地点状语即可)3.草地上有一朵朵/五颜六色的花。(合理的数量词或形容词即可)4.苹果圆圆的，红红的。(符合苹果特征的形容词，形式为AAB式或其他重叠形式均可)5.小河长长的，清清的。(符合小河特征的形容词，形式为AAB式或其他重叠形式均可)八、我会把下面的句子整理成一段通顺的话，并给句子加上合适的标点符号。（共7分，排序5分，每句1分；标点2分，每处0.5分）正确顺序：（2）（1）（4）（3）（5）加上标点后的句子：（2）我家院子里有一棵苹果树。（1）春天，花儿开了，蜜蜂在花丛中飞来飞去。（4）夏天，树叶长得绿油油的，小鸟在树上唱歌。（3）秋天，苹果熟了，红红的苹果挂在树上，像一个个红灯笼。（5）冬天，树叶落了，苹果树静静地站在雪地里。九、阅读理解。（共15分）1.这首儿歌写的是什么小动物？请用“○”圈出来。（2分）答案：小白兔(圈对即可)2.小白兔长什么样子？请在文中找出相关的句子，用“——”画出来。（3分）答案：耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。(画出完整句子即可得分，多画或漏画酌情扣分)3.小白兔爱吃什么？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）答案：爱吃萝卜和青菜(画出完整句子即可得分)4.照样子，写词语。（4分，每词2分）例：蹦蹦跳跳（答案不唯一，AABB式词语即可）如：高高兴兴快快乐乐干干净净明明白白5.你喜欢小白兔吗？为什么？（3分）答案：（此题开放，只要学生能表达清楚自己的喜好和原因即可。）例如：喜欢，因为小白兔很可爱。/喜欢，因为小白兔爱吃萝卜和青菜。（表达清晰、合理即可得满分，语句不通顺或理由不明确酌情扣分。）十、看图写话。（共8分）评分标准：*能围绕图片内容写清楚时间、地点、人物、做什么。（3分）*句子通顺，用词基本正确。（2分）*能写出人物的心情或简单的感受。（1分）*标点符号使用基本正确，书写工整，没有错别字或少量错别字能用拼音代替。（2分）（教师可根据学生实际作答情况，按以上要点灵活评分，鼓励有创意的表达。）温馨提示：*