21古代诗歌五首 游山西村 教学课件2025-2026学年统编版语文七年级下册

游山西村陆游

山重水复的希望

诗意田园的穿越之旅

目录第一节课堂导入第二节课文赏析第三节总结提升第四节课后习题第一部分课堂导入壹

教学目标知识与能力了解有关陆游的知识及相关写作背景。理解诗句含义及作者思想感情。过程与方法在诵读的基础上理解诗意。情感、态度与价值观理解课文中所蕴涵的深刻哲理，面对人生中的困境能树立信心，树立积极乐观的人生态度。贰背景故事

宋孝宗乾道三年（1167年）罢官闲居山阴时作此诗写于孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游曾任隆兴府通利，因为极力赞助张浚北伐，被投降派动以“交结台读，鼓唱是非，力说张浚用兵”的罪名罢免隆兴府通判职务，罢归放里，返回故乡浙江山阴（今绍兴）。居山阴镜湖之三山村。诗题中“山西村”，指三山多西边的村落。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却未能忘情国事。此时南宋朝廷主和派当权，陆游虽遭政治打击，却在农村生活中发现民间保存的抗金希望与文化活力，从使其借田园叙事抒写家国理想。来国者目光短浅，无深谋长策，然而诗人并未丧失信心，深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是两相交涉，产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。叁诗人简介陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋时期文学家、史学家、爱国诗人。尚书右丞陆佃之孙。陆游一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就，其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游的《南唐书》“简核有法”史评色彩鲜明，具有很高的史料价值。陆游著有《剑南诗稿》传世。陆游出生于两宋之交，成长在偏安的南宋，民族的矛盾、国家的不幸、家庭的流离，给他幼小的心灵带来了不可磨灭的印记。历史评价杨慎：（陆游词）纤丽处似淮海，雄慨处似东坡。朱熹：放翁老笔尤健，在当今推为第一流。杨万里：君诗如精金，入手知价重。第二部分课文赏析精读赏析首联写农家朋友的好客习俗，渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。这里诗人以劝说别人不要嫌弃农家腊酒混浊的口吻，写农家在丰年殷勤待客的情谊，间接抒写了自己在山西村农家做客时的感受。精读赏析山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这一联不仅写得极其自然，而且用语浅近，含意丰富，仿佛信手拈来，又出人意料。衍生意义是：在困地坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，以及诗人与众不同的思维与精神--在逆境中往往蕴涵着无限的希望。这不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗独有的理趣。人们吟诵这两句诗时，不单是欣赏美妙的山村自然风光，而且能从中领悟哲理:只要人们正视现实，直面艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，奋发进取，前方就将会是一个充满光明与希望的崭新境界。精读赏析箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。颈联通过描绘春社的热闹场景，写出了山西村淳朴的风土人情，不仅描绘了乡村的节日气氛，农人欢天喜地地庆贺一年一度的“春社”，还表现了诗人对古朴风俗的赞美，也表现了诗人对淳厚农民的喜爱。精读赏析从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。尾联是全诗的总结，写主人热情、客人留恋。这一联与颈联所抒写的，正是诗人的悠闲惬意之情以及对古风犹存的乡村的热爱，表达了诗人对乡村生活的向往、热爱和随时来访的愿望🌙。“无时”一词写出诗人随时都想去山西村，表达了诗人与村民相处融洽，喜爱山西村的真挚情感。第三部分总结提升写法探究这首诗运用了什么手法？（表现手法，写作手法，修辞手法）2.先抑后扬:诗中通过对比和映衬的手法，展现了山西村的美丽景色和淳朴民风。例如，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”是抑的写法，而“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则是扬的写法，通过这种手法诗人表达了困境中蕴含希望的深刻哲理。1.对比与映衬:诗中通过对比和映衬的手法，增强了诗句的张力，寓意着人生旅途中的困境与希望并存。☞自然与人文对比：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”前半句描绘了行进中的艰难与迷茫，后半句则展现出眼前豁然开朗的美丽景象。☞色彩映衬：“柳暗”（阴暗）与“花明”（明亮）的视觉对比，增强画面层次感。3.借景抒情与寓情于物:诗人巧妙地借助自然景物来抒发自己的情感。例如，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”通过描写农家的待客之道和丰收后的喜悦，表达了诗人对乡村生活的热爱和对农民淳朴性格的赞美。“箫鼓追随春社近”以民俗活动传递对传统文化的怀念。4.象征与隐喻:诗中运用象征和隐喻的手法，使得诗意更加深远。例如，“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”中，“闲乘月”象征着诗人追求自由、闲适的生活态度，“拄杖无时夜叩门”则隐喻了诗人随时愿意探访友人、亲近自然的愿望。5.质朴自然的语言风格:陆游在创作此诗时，采用了质朴自然的语言风格，运用口语化的词汇和句式来表达自己的情感和观察所得。这种语言风格使得全诗读起来亲切易懂、流畅自然，与乡村生活的朴实无华相得益彰，进一步凸显了诗歌的主题和情感色彩。写法探究6.白描手法语言质朴自然，如“衣冠简朴古风存”直接刻画村民形象，不加雕饰却生动真实。7.虚实结合与时空转换实写日间游历(山水、春社)，虚写夜景(“夜叩门”)，构成时空闭环。8.对仗与哲理意象颔联“山重水复”对“柳暗花明”，工整中蕴含自然流转的理趣美。山水意象经艺术提纯，升华为人生哲思(如绝境逢生)。写法探究写法探究9.比喻10.拟人首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中，以“腊酒浑”比喻农家的质朴，虽酒质普通却饱含热情，暗示丰收的喜悦。颈联“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”赋予“箫鼓”以人的动作“追随”，将春社庆典拟人化，突出民俗的鲜活感。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是经典的对偶句:“山重”对“柳暗”,“水复”对“花明”，结构工整，音韵和谐。11.对偶请分析《游山西村》的艺术特色陆游七律最工，陆游这首七律结构严谨，主线突出，全诗八句无一“游”字，而处处切“游”字，游兴十足，游意不尽。又层次分明。尤其中间两联，对仗工整，善写难状之景，如珠落玉盘，圆润流转，达到了很高的艺术水平。全诗紧扣“游”字，按时间推移展开叙述，层次请晰，语言生动，中间两句对偶自然工整，显示出了诗人锤炼语言的非凡功力。写法探究诗句那句话揭示了深刻的道理?山重水复疑无路，柳暗花明又一村。你能用自己的话说说自己对它的理解吗？诗句的意思是:山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示:☞经过坎坷曲折之后，往往会出现坦途。常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处遂生，出现新的契机，增强克服困难的信心。写法探究《游山西村》双层隐喻解析《游山西村》这首诗，不仅是游记类诗歌的典范，更是展现了古代乡村生活的淳朴与美好。通过深入解读，我们可以感受到诗人对古风和壮志难酬的双重情感。1.🌄淳朴古风的隐喻与山西村的若即若离：诗人在首联和颔联中倒叙的手法，巧妙地描绘了山西村的宁静与美丽，仿佛自己与这个古村有着一种特殊的联系，但又保持着一定的距离。山村春社民俗图：通过对比，诗人讴歌了山村春社的民俗风情，展现了古代乡村生活的淳朴与和谐。写法探究🏞壮志难酬的隐喻罢免官职，赋闲在家：一个“闲”字，暗含了诗人对官场生活的厌倦和对田园生活的向往。“山重水复”的双层含义：既指自然环境的艰险，也暗喻官场的险恶和黑暗。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新时代意义：这句诗不仅描绘了自然风景的变化，更蕴含了人生困境中的希望与转变。写法探究写法探究全诗流露了诗人什么样的思想感情？诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感，赞扬了乡民的淳朴，好客。表达了诗人对田园生活的热爱和向往。这首诗生动地描绘了山西村的风光和习俗，也表达了诗人对淳朴的农村生活的赞美之情。课后总