苏教版七年级生物上册期末测试题

苏教版七年级生物上册期末测试题好的，同学们，经过一个学期的生物学习，想必大家已经对奇妙的生命世界有了初步的探索和认识。这份期末测试题旨在帮助大家回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。请大家认真审题，仔细作答，展现出自己最佳的学习状态。---苏教版七年级生物上册期末测试题亲爱的同学：这份试卷将带你重温本学期生物学习的旅程，从微观的细胞世界到宏观的生命活动，从植物的生长奥秘到人体的生命维持。请你沉着冷静，仔细思考，相信你一定能交上一份满意的答卷。祝你成功！（考试时间：60分钟满分：100分）温馨提示：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.请将答案写在答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。3.字迹工整，卷面整洁。---一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，请将其序号填在答题纸相应位置。每小题1分，共25分)1.下列各项中，属于生物基本特征的是（）A.能快速运动B.能进行光合作用C.能生长和繁殖D.能自由活动2.显微镜是生物学习中常用的观察工具，若要使视野中的物象更加清晰，应调节显微镜的（）A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋C.反光镜D.转换器3.构成生物体结构和功能的基本单位是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统4.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁5.人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织6.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体7.种子萌发所需的外界条件不包括（）A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.肥沃的土壤8.植物根尖中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区9.植物叶片进行光合作用的主要场所是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.细胞膜10.光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.氧气和水C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气11.下列食物中，富含蛋白质的是（）A.米饭B.鸡蛋C.黄瓜D.花生油12.人体消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠13.人体呼吸系统的主要器官是（）A.鼻腔B.咽C.肺D.气管14.氧气进入人体后，最终在细胞的什么结构中被利用（）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体15.血液的组成包括（）A.血浆和红细胞B.血浆和血细胞C.红细胞和白细胞D.红细胞和血小板16.人体心脏中，与左心室相连的血管是（）A.主动脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.肺静脉17.下列血管中，血流速度最慢，只允许红细胞单行通过的是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.以上都是18.人体形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道19.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.神经中枢20.下列反射活动中，属于人类特有的是（）A.吃梅止渴B.望梅止渴C.谈梅止渴D.闻梅止渴21.人体生长发育和调节人体生理活动的主要物质是（）A.水B.无机盐C.维生素D.激素22.下列哪种行为不利于环境保护（）A.垃圾分类处理B.植树造林C.使用一次性筷子D.节约用水用电23.人体的结构层次从微观到宏观依次是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.细胞→系统→组织→器官→人体24.一朵花中，最重要的结构是（）A.花瓣和萼片B.雄蕊和雌蕊C.花药和花丝D.柱头和花柱25.下列属于条件反射的是（）A.膝跳反射B.眨眼反射C.谈虎色变D.缩手反射---二、填空题(每空1分，共20分)26.地球上所有的生物与其环境的总和就叫________。27.制作临时装片时，为了避免产生气泡，盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的________上。28.细胞的生活需要物质和能量。其中，________能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。29.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的________来源。30.植物的蒸腾作用主要通过叶片上的________进行，该结构由一对半月形的保卫细胞围成。31.人体的血液循环包括体循环和________循环两条途径，它们同时进行，并且在心脏处连通在一起。32.血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和________。33.人体呼出的气体与吸入的气体相比，________的含量增加，氧气的含量减少。34.人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做________。35.神经系统是由脑、________和它们发出的神经组成的。36.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。37.种子的胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和________组成。38.根尖分生区的细胞具有很强的________能力，能够不断分裂产生新细胞。39.食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等大分子有机物，必须经过消化转变成小分子的物质才能被人体________。40.维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，但对人体的生长发育和健康有________作用。41.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由________层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。42.人体排尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和________的平衡，维持组织细胞的正常生理功能也有重要作用。43.神经调节的基本方式是________，完成这一过程的结构基础是反射弧。44.一朵花经过传粉和________后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。45.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量在流动过程中会逐级________。---三、识图分析题(每空1分，共15分)46.（7分）下图是植物细胞结构模式图，请据图回答：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。假设图中标记为①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的结构分别是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体）（1）图中结构①是________，它对细胞起保护和支持作用。（2）结构②________能控制物质进出细胞。（3）结构④是________，内含遗传物质，是细胞的控制中心。（4）结构⑥是________，是植物进行光合作用的场所。（5）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中结构[]________中含有大量的糖分。（[]内填序号，横线上填名称）（6）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构有[①]、[⑥]和[]________。47.（8分）下图是人体消化系统部分结构示意图，请据图回答：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。假设图中标记为A、B、C、D、E、F的结构分别是：肝脏、胃、胰腺、小肠、大肠、唾液腺）（1）图中[F]唾液腺能分泌唾液，唾液中含有________酶，能初步消化淀粉。（2）图中[B]是________，它能分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质。（3）图中[D]是________，是消化和吸收的主要场所。（4）图中[A]是________，它分泌的胆汁虽然不含消化酶，但能对________进行乳化，增加其与消化酶的接触面积，有利于其消化。（5）食物中的营养物质被吸收后，随着血液循环运往全身各处。其中，葡萄糖等营养物质主要在[D]处被吸收进入毛细血管，经血液循环最先到达心脏的________（填心脏腔室名称）。---四、简答题(共10分)48.（5分）简述植物光合作用的概念、主要场所及该过程对生物圈的意义。49.（5分）人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，请简要说明呼吸道对吸入空气的处理作用。---参考答案（仅供参考，详细解析需结合教材）一、选择题1.C2.B3.A4.D5.A6.A7.D8.D9.A10.A11.B12.C13.C14.D15.B16.A17.C18.A19.A20.C21.D22.C23.A24.B25.C二、填空题26.生物圈27.材料（或标本）28.叶绿体29.食物（或能量）30.气孔31.肺32.血小板33.二氧化碳34.排泄35.脊髓36.激素37.子叶38.分裂39.吸收40.重要（或不可替代）41.一42.无机盐43.反射44.受精45.递减（或减少）三、识图分析题46.（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）叶绿体（5）[⑤]液泡（6）[⑤]液泡47.（1）唾液淀粉（2）胃（3）小肠（4）肝脏脂肪（5）右心房四、简答题48.概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。主要场所：叶绿体。意义：为生物圈中的所有生物提供了食物（有机物）和能量来源；维持了生物圈中的碳-氧平衡（或消耗二氧化碳，释放氧气，供生物呼吸利用）。49.呼吸道对吸入空气的处理作用包括：（1）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的毛细血管能温暖吸入的空气；（2）咽是气体和食物的共同通道；（3）气管和支气管内表面有纤毛和黏液，纤毛向咽喉方向摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。总之，呼吸道能对吸入的空气