人教版九年级英语短语和重要句型归纳_第1页
人教版九年级英语短语和重要句型归纳_第2页
人教版九年级英语短语和重要句型归纳_第3页
人教版九年级英语短语和重要句型归纳_第4页
人教版九年级英语短语和重要句型归纳_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

九年级英语学习是初中阶段的总结与升华,对短语和句型的熟练掌握,不仅是应对考试的关键,更是提升语言运用能力的基石。本文将对人教版九年级英语教材中的核心短语及重要句型进行系统梳理与归纳,旨在为同学们提供一份实用的复习参考。一、核心短语归纳短语是语言的“积木”,掌握它们能让你的表达更地道、更丰富。以下按功能和场景分类:1.动词短语(VerbalPhrases)这类短语由动词与介词、副词或其他词构成,意义往往并非各成分简单相加。*agreewith(同意某人的意见;与……相符)*e.g.Iagreewithyouonthispoint.**askfor(请求;寻求)*e.g.Heaskedforhelpwhenhewasintrouble.**breakdown(出故障;分解)*e.g.Mycarbrokedownonthewaytoschool.**callup(打电话给;使想起)*e.g.Icalledupmymotherlastnight.**careabout(关心;在乎)*e.g.Parentsalwayscareabouttheirchildren.**e.g.Shecameupwithagoodideafortheparty.**dealwith(处理;对付)*e.g.Howdoyoudealwithstress?**dependon(依靠;取决于)*e.g.Successdependsonhardwork.**giveup(放弃)*e.g.Nevergiveupyourdreams.**goover(复习;仔细检查)*e.g.Ineedtogoovermynotesbeforetheexam.**handin(上交)*e.g.Pleasehandinyourhomeworkontime.**hearfrom(收到……的来信)*e.g.Ihaven'theardfrommypenpalforalongtime.**keepon(继续)*e.g.Keepontrying,andyouwillsucceed.**lookforwardto(期待)*e.g.I'mlookingforwardtoseeingyousoon.*(注意此处to为介词,后接动名词)*makeupone'smind(下定决心)*e.g.Shemadeuphermindtostudyabroad.**payattentionto(注意)*e.g.Payattentiontoyourpronunciation.*(注意此处to为介词)*putoff(推迟)*e.g.Wehavetoputoffthemeetingtillnextweek.**setup(建立;设立)*e.g.Theysetupanewschoolinthevillage.**takecareof(照顾;照料)*e.g.PleasetakecareofmydogwhileI'maway.**tryout(试验;尝试)*e.g.Whynottryoutthisnewmethod?*2.介词短语(PrepositionalPhrases)介词短语在句中可作状语、定语、表语等,用途广泛。*accordingto(根据)*asaresult(结果)*e.g.Heworkedhard,andasaresult,hepassedtheexam.**becauseof(因为)*e.g.Hewaslatebecauseoftheheavytraffic.*(后接名词或名词性短语)*insteadof(代替;而不是)*e.g.Iwillgoinsteadofyou.**inorderto(为了)*e.g.Shestudieshardinordertogetgoodgrades.*(后接动词原形)*inpublic(公开地)*e.g.It'simpolitetospeakloudlyinpublic.**ontime(准时)*e.g.Pleasearriveontime.**withthehelpof(在……的帮助下)*e.g.Withthehelpofmyteacher,Imadeprogress.*3.形容词短语(AdjectivePhrases)常用来修饰名词或代词,表示其性质或状态。*angrywith(对……生气)*e.g.Mymotherwasangrywithmeforbeinglate.**differentfrom(与……不同)*e.g.Thisbookisdifferentfromthatone.**famousfor(因……而著名)*e.g.BeijingisfamousfortheGreatWall.**fullof(充满……)*e.g.Thebottleisfullofwater.**goodat(擅长……)*e.g.Heisgoodatplayingbasketball.**interestedin(对……感兴趣)*e.g.IaminterestedinEnglish.**proudof(为……感到骄傲)*e.g.Weareproudofourcountry.*4.其他常用固定搭配*alotof/lotsof(许多)*assoonas(一……就……)*atfirst(起初;首先)*byaccident(偶然地)*forexample(例如)*infact(事实上)*intheend(最后;终于)*sofar(到目前为止)*suchas(例如)*too...to...(太……而不能……)二、重要句型解析句型是句子的骨架,掌握基本句型和常用句式,能帮助你更规范、更灵活地组织语言。1.基本句型与表达*Therebe+主语+地点/时间状语(某地/某时有某物/某人)*e.g.Thereisabookonthedesk./Therearemanystudentsintheclassroom.**注意be动词的单复数形式要与后面的主语保持一致。*Itis+adj.+(forsb.)+todosth.(做某事对某人来说是……的)*e.g.ItisimportantforustolearnEnglishwell.**Ittakessb.sometimetodosth.(做某事花费某人多长时间)*e.g.Ittookmeanhourtofinishmyhomework.**主语+find/think/feel+it+adj.+todosth.(某人发现/认为/觉得做某事是……的)*e.g.IfinditeasytolearnEnglish.*(it作形式宾语,真正的宾语是后面的不定式)*Whynot+动词原形...?/Whydon'tyou+动词原形...?(为什么不……呢?)(提建议)*e.g.Whynotgoforawalk?/Whydon'tyouaskyourteacher?**Howabout/Whatabout+doingsth.?(……怎么样?)(提建议或询问情况)*e.g.Howaboutgoingswimmingthisafternoon?**hadbetter(not)+动词原形(最好(不)做某事)*e.g.Youhadbetterfinishyourhomeworkfirst./Youhadbetternotsmoke.*2.从句的运用(TheUseofClauses)九年级重点学习和运用宾语从句、状语从句和定语从句。*宾语从句(ObjectClause)*结构:主句+引导词(that,if/whether,what,who,when,where,why,how)+陈述句语序*e.g.Ithink(that)heisright.(that可省略)SheaskedmewhatIlikedbest.**注意:当主句是一般过去时,从句通常要用相应的过去时态;如果从句表述的是客观真理,则用一般现在时。*状语从句(AdverbialClause)*时间状语从句(when,while,as,before,after,until,since,assoonas)*e.g.Iwasreadingwhenhecamein.AssoonasIarrive,Iwillcallyou.**条件状语从句(if,unless)*原因状语从句(because,since,as)*e.g.Hedidn'tgotoschoolbecausehewasill.**结果状语从句(so...that...,such...that...)*e.g.Heissoyoungthathecan'tgotoschool.Sheissuchakindgirlthateveryonelikesher.**比较状语从句(than,as...as...)*e.g.HerunsfasterthanI(do).Thisbookisasinterestingasthatone.**定语从句(AttributiveClause)*结构:先行词+关系代词(that,which,who,whom,whose)/关系副词(when,where,why)+从句*e.g.Thisisthebookthat/whichIboughtyesterday.(先行词是物,关系代词用that/which)Themanwho/thatistalkingtomyfatherisourteacher.(先行词是人,关系代词用who/that)**注意关系代词/副词在从句中所充当的成分。3.特殊句式*被动语态(PassiveVoice)*结构:主语+be动词+及物动词的过去分词(bysb./sth.)*e.g.Englishisspokenallovertheworld.Thebridgewasbuiltlastyear.**重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时以及含有情态动词的被动语态。*感叹句(ExclamatorySentence)*How+adj./adv.+主语+谓语!*e.g.Howbeautifulthegirlis!/Howfastheruns!**What+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语!*e.g.Whatagoodboyheis!/Whatbeautifulflowerst

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论