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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年河南省郑州二十一中八年级(下)开学数学试卷一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列二次根式中,是最简二次根式的是()A. B. C. D.2.三边长分别为2、3、4的三角形不是直角三角形,这个论断的依据是()A.勾股定理的逆定理 B.勾股定理
C.直角三角形两锐角互余 D.以上都不对3.祖冲之是把圆周率精确到小数点后7位,领先世界约1000年.数学活动课上,小红对圆周率的小数点后100位数字进行了统计:数字0123456789频数881211108981214则圆周率的小数点后100位数字的上四分位数、下四分位数为()A.8,2 B.2,8 C.12,12 D.12,84.如图,小强在地面上N处站立,距离垂直于地面的墙8米,在距离小强2米的点B处放置平面镜,小强用激光笔从点M向点B发出一束光,光在经过点B反射后照射在墙上A处,此时激光笔的发光点M距离地面1.5米.以OB所在的水平线为x轴,OC所在的直线为y轴,建立平面直角坐标系xOy,点M的坐标为(8,1.5),则点A的坐标为()A.(0,1.5) B.(0,3) C.(0,4.5) D.(0,6)5.下列命题中,假命题的个数有()
(1)相等的角是对顶角
(2)如果a∥b,a∥c,那么b∥c
(3)同旁内角互补
(4)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直
(5)立方根等于它本身的数其算术平方根也等于它本身A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.如图1,某商场在一楼到二楼之间设有上、下行自动扶梯和步行楼梯.甲、乙两人从二楼同时下行,甲乘自动扶梯,乙走步行楼梯,甲离一楼地面的高度h(单位:m)与下行时间x(单位:s)之间的函数关系为,乙离一楼地面的高度y(单位:m)与下行时间x(单位:s)的函数关系如图2所示.下列选项错误的是()A.二楼离地面的高度为6米
B.乙从二楼沿步行楼梯到地面用时30秒
C.当下行10s,乙离地面的高度比甲离地面的高度大1米
D.乙先到达一楼地面7.若m=6n(m、n是正整数),且,则与实数的最大值最接近的数是()A.3 B.4 C.5 D.68.学校组织七年级362名同学去东钱湖研学.现已预备了大客车和中巴车共10辆,其中大客车每辆可坐55人,中巴车每辆可坐8人,刚好坐满.若设预备了大客车x辆,中巴车y辆,依题意列方程组正确的是()A. B.
C. D.9.如图是一块长方体木块,长BC=5cm,宽CD=4cm,高DD1=5cm,棱DD1上的点P处有一滴蜂蜜,DP=3cm,一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点B处,沿着长方体的表面爬行到点P处吃蜂蜜,那么蚂蚁需要爬行的最短路径的长是()A.
B.
C.
D.10cm10.如图,在边长是4的菱形ABCD中,∠B=120°,点P从B出发,沿折线BC→CD→DA运动,设点P的运动路程为x,△APB的面积为y,则能反映y与x之间函数关系的图象大致是()
A. B.
C. D.二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。11.这组数据1,3,5,2,8,13的中位数是______.12.如图,正方形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ACB的平分线分别交AB、BD于M、N两点.若,则正方形ABCD的边长为
.
13.若两个角的两边分别平行,而其中一个角比另一个角的3倍少10,则这两个角的度数分别为
.14.A,B两地相距14千米,甲、乙两人都从A地去B地,图中l1和l2分别表示甲、乙两人所走路程s(千米)与时间t(小时)之间的关系.则乙出发
小时后,两人相距2千米.
15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=52°,D、E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE折叠得到△FDE,且满足EF∥AB,则∠EDF=
.
三、解答题:本题共7小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。16.(本小题10分)
(1)计算;
(2)解方程组:.17.(本小题10分)
为了解八年级各班男生引体向上情况,随机抽取八(1)班、八(2)班各5名同学进行测试,其有效次数分别为:八(1)班:7,10,8,10,10;八(2)班:9,9,8,9,10.现从平均数、众数、中位数、方差四个统计量对两个班男生的测试数据做如下分析:组别平均数众数中位数方差八(1)班9b9d八(2)班a9c0.4根据以上信息,回答下列问题:
(1)请直接写出a,b,c,d的值.
(2)请从众数和方差两个方面对八(1)、八(2)两班男生引体向上的成绩作出评价.
(3)如果男生引体向上有效次数10次的成绩为满分,不考虑其他因素,请以这10名同学的成绩为样本,估计八年级300名男生引体向上成绩达到满分的人数.18.(本小题10分)
如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线MN成轴对称的△DEF;
(2)求△ABC的面积;
(3)在直线MN上找一点P,使PB+PC的长最短.19.(本小题10分)
综合与实践
数学活动课上,小明用尺规作图法探究直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
【动手操作】如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,小明同学设计如下作图步骤:作AC的垂直平分线交AB与点D,垂足为点E,连接CD.
(1)请根据小明同学设计的步骤在图中完成作图过程(要求:用尺规作图并保留作图痕迹,不写作法).
【证明结论】(2)证明;CD=AB;
【拓展应用】(3)若Rt△ABC的周长为24,∠C=90°,AC=8,求AB边上的中线长.20.(本小题10分)
【问题背景】“一线三垂直”模型是“一线三等角”模型的特殊情况,即三个等角角度为90°.当模型中有相等的线段时,则模型中就有可能存在全等三角形.
(1)①如图1,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C作线段DE,使AD⊥DE,BE⊥DE,则CD与BE的数量关系是______
.
②如图2,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C作线段CE,使BE⊥CE,过点A作AD⊥CE于点D,若AD=2.5,DE=1.6,则BE的长为______
.
【变式运用】
(2)如图3,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=∠CDA=90°,CD=2,求△BDC的面积.
【拓展迁移】
(3)如图4,在△ABC中,AB=AC,BC=6,S△ABC=15,以AC为边向右侧作一个等腰直角三角形ACD,连接BD,请直接写出△BCD的面积.
21.(本小题10分)
2024年成都国际汽车展览会上的多款新能源汽车受到人们的喜爱,某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行尝试销售.据了解,2辆A型汽车、1辆B型汽车的进价共计70万元;3辆A型汽车、2辆B型汽车的进价共计115万元.
(1)求A、B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元?
(2)若该公司计划用400万元且刚好用完,购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售1辆B型汽车可获利6000元.问:若购进A种型号的汽车a辆,求本次销售两种型号的汽车获得的总利润w(万元)与a(辆)之间的函数关系式.22.(本小题15分)
一次函数y1=ax+b(a≠0)恒过定点(1,0).
(1)若一次函数y1=ax+b还经过(2,3)点,求y1的表达式;
(2)若有另一个一次函数y2=bx+a.
①点A(m,p)和点B(n,p)分别在一次函数y1和y2的图象上,求证:m+n=2;
②设函数y=y1-y2,当-2≤x≤4时,函数y有最大值6,求a的值.
1.【答案】D
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】4
12.【答案】
13.【答案】5°,5°或132.5°,47.5°
14.【答案】1
15.【答案】71°
16.【答案】4
17.【答案】解:(1)八(1)班的测试数据中,10的次数最多,因此甲的众数是10,b=10,
八(2)班的平均数a=×(9+9+8+9+10)=9,
将八(2)班的测试数据从小到大排列为8,9,9,9,10,处在第3位的数是9,因此中位数是9,即c=9,
八(1)班的方差d=[(7-9)2+(8-9)2+3×(10-9)2]=1.6;
∴a=9,b=10,c=9,d=1.6;
(2)八(1)班的方差大于八(2)班的方差,因此八(2)班比较稳定,
八(1)班的众数大于八(2)班的众数,因此八(2)班成绩达到满分的人数较多;
(3)300×=120(人).
答:估计八年级300名男生引体向上成绩达到满分的人数为120人.
18.【答案】与△ABC关于直线MN成轴对称的△DEF,如图1即为所求;
3
使PB+PC的长最短的点P,如图2即为所求.
19.【答案】画图见解答
证明见解答
AB边上的中线长为5
20.【答案】CD=BE;0.9
(2)2
(3)9或12或24
21.【答案】解:(1)设A种型号的汽车每辆进价x万元,B种型号的汽车每辆进价y万元,
由题意可得:,
解得,
答:A种型号的汽车每辆进价25万元,B种型号的汽车每辆进价20万元;
(2)由题意可得,
w=0.8a+0.6×=0.05a+12,
即本次销售两种型号的汽车获得的总利润w(万元)与a(辆)之间的函数关系式是w=0.05a+12.
22.【答案】(1)解:∵一次函数y1=ax+b经过点(1,0)和点(2,3),
∴a+b=0,2a+b=3,解得:a=3,b=-3,
∴y1的表达式为:y1=3x-3;
(2)①证明:∵一次函数y1=ax+b(a≠0)恒过定点(1,0),
∴a+b=0,
∴b=-a,
∴y1的表达式为:y1=ax-a,
∵y2=bx+a,
∴y2=-ax+a,
∵点A(m,p)在一次函数y1=ax-a的图象上,
∴p=ma-a,
∵点B(n,p)在一次函数y2=-ax+a的图象上,
∴p=-na+a,
∴ma-a=-na+a,
即ma+na=2a,
∵a≠0,
∴m+n=2;
②解:由①得y1=ax-a,y2=-ax+a,
∵y=y1-y2
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