2021年大队委员竞选笔试题库及答案 家长帮孩子备考首选

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一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.少先队的创立者和领导者是（）。A.中国共产党B.中国共青团C.中国少年儿童工作委员会D.教育部2.少先队队歌是（）。A.《我们是共产主义接班人》B.《义勇军进行曲》C.《中国少年先锋队队歌》D.《红星歌》3.少先队的队旗是（）。A.五角星加火炬的红旗B.红旗C.火炬D.五角星4.少先队的队徽是（）。A.五角星加火炬B.五角星C.火炬D.红旗5.少先队的标志是（）。A.红领巾B.队服C.队帽D.队徽6.少先队的作风中“勇敢”指的是（）。A.不怕困难B.不怕敌人C.不怕吃苦D.以上都是7.以下哪个不是大队委员会的职责（）。A.组织开展大队的各项活动B.讨论和决定大队的重大问题C.监督班级卫生D.总结大队工作8.作为大队委员，在组织活动时要充分考虑队员们的（）。A.兴趣爱好B.学习成绩C.家庭背景D.身高体重9.当队员之间发生矛盾时，大队委员应该（）。A.偏袒一方B.不管不问C.了解情况，公正调解D.直接报告老师10.大队委员要带领队员们积极参加社会实践活动，以下哪种活动属于社会实践活动（）。A.校园知识竞赛B.参观博物馆C.班级合唱比赛D.校内跳绳比赛二、填空题（总共10题，每题2分）1.中国少年先锋队前身为__________。2.少先队的呼号是：“准备着：__________！”回答：“为共产主义事业而奋斗！__________。”3.红领巾的规格分为__________和__________两种。4.少先队的队礼表示__________。5.大队委员会一般由__________人组成。6.大队委员要定期向__________汇报工作。7.少先队活动的基本形式有__________、__________、__________等。8.大队委员在组织活动时，要遵循__________、__________、__________等原则。9.少先队的队歌原名是__________。10.开展少先队活动要以__________为主体，以__________为中心。三、判断题（总共10题，每题2分）1.只有成绩好的同学才能竞选大队委员。（）2.少先队的队旗可以随意制作。（）3.大队委员可以在活动中不遵守纪律。（）4.红领巾是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。（）5.大队委员不需要和普通队员交流。（）6.组织少先队活动只要老师满意就行。（）7.少先队的作风包含诚实、勇敢、活泼、团结。（）8.大队委员在处理问题时可以不考虑队员的感受。（）9.少先队的队徽可以佩戴在衣服的任何位置。（）10.大队委员要积极组织队员们学习和宣传党的方针政策。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简述少先队的性质。2.作为大队委员，如何组织一次成功的主题队会？3.少先队的队礼有什么含义？4.大队委员应该具备哪些基本素质？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如果你当选为大队委员，你将如何带领队员们培养良好的行为习惯？2.结合实际，谈谈大队委员在促进校园文化建设方面可以发挥哪些作用？3.现在的队员们兴趣爱好多样，在组织活动时如何满足不同队员的需求？4.面对队员们对少先队活动参与积极性不高的问题，你有什么好的解决办法？答案一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.D7.C8.A9.C10.B二、填空题1.中国少年儿童队2.为共产主义事业而奋斗；时刻准备着3.小号；大号4.人民的利益高于一切5.7-136.大队全体队员7.队会；参观访问；社会实践8.教育性；趣味性；自主性9.《我们是共产主义接班人》10.队员；活动三、判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、简答题1.少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。它在中国共产党的创立和领导下，让少年儿童在组织中接受教育和锻炼，培养共产主义理想和道德品质等。2.首先要确定主题，围绕主题制定详细计划，包括活动流程、人员分工等。提前做好宣传，吸引队员参与。活动过程中要灵活引导，把控节奏。活动结束后，组织队员进行总结交流，巩固活动效果。3.队礼表示人民的利益高于一切。意味着少先队员要把人民的利益放在首位，在学习、生活等各方面为人民服务，时刻牢记自己的使命和责任。4.应具备良好的思想道德品质，热爱少先队组织；有较强的组织管理能力，能组织开展活动；有一定的沟通协调能力，善于和队员、老师交流；有积极向上的精神面貌和榜样作用等。五、讨论题1.可以制定行为习惯养成计划，如每周设定一个主题，如文明礼貌周、爱护环境周等。开展相关活动，如主题演讲、行为习惯评比等。建立监督机制，鼓励队员互相监督，对表现好的队员给予奖励和表扬，树立榜样。2.可以组织开展丰富多彩的文化活动，比如读书节、文化节等，营造浓厚的文化氛围。宣传校园文化理念，让队员们深入了解并参与到校园文化建设中。带领队员美化校园环境，参与校园文化标识的设计等，增强队员对校园文化的认同感。3.可以在活动前进行兴趣调查，了解队员们的喜好。设计多样化的活动项目，如科技类、文艺类、体育类等。活动形式也可以多样化，如竞赛、表演、体验等。在活动过程中，鼓励队员们发挥自己的特