《CorelDRAW X7设计与制作》教案-第八章 综合设计案例

第八章综合设计案例课题8.1个人名片设计课时教学内容1、运用所学工具制作案例2、掌握名片设计的技巧教学目标使用所需知识制作名片设计案例教学重点运用所学工具制作案例教学难点通过学习掌握名片设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：一张设计精美的名片能让人留下深刻的印象，这是为什么呢？也许这就是名片的魅力吧，名片具体有什么样的作用呢？本节课我们来学习个人名片设计。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建一个文档，在“创建新文档”对话框中设置：页面大小为名片、单位为毫米。双击“矩形”工具，绘制一个和页面大小相等的矩形，填充颜色为黑色。使用“贝塞尔”工具绘制图形，颜色为(C：67、M：20、Y：0、K：0)，如图所示。2、使用“贝塞尔”工具，制作三角形装饰图形，颜色由深到浅为(C：95、M：72、Y：40、K：0)、(C：82、M：51、Y：24、K：0)，如图所示。3、使用上述相同的步骤，继续绘制装饰图形，调整图形顺序后效果如图所示。4、参考效果图，使用“文本”工具输入文字，在工具属性栏中设置：字体为方正姚体、字体大小分别为21pt、10pt、6.5pt、颜色为白色。5、制作logo，使用“文本”工具输入“AC”，设置：字体为Geometr415BlkBT、字体大小为16pt、颜色为(C：67、M：20、Y：0、K：0)，使用“形状”工具调整字体间的距离如图所示，将制作好的字母复制一份备用。6、使用“矩形”工具，绘制一个大小为8mm*0.4mm的矩形，把矩形与字母重合叠放，使用“选择”工具选中矩形与字母，在属性栏中单击“修剪”按钮，对字母“AC”进行修剪，修剪后将矩形删除，效果如图所示。使用相同的方法载绘制4个矩形，大小分别为8mm*0.3mm、8mm*0.15mm、8mm*0.1mm、8mm*0.05mm，摆放到相应位置，与字母“AC”进行修剪，效果如图所示。7、将第5步中复制的字母“AC”填充颜色为(C：90、M：65、Y：30、K：0)，使用“形状”工具，调整字体间距和大小后，摆放在第6步中制作的字母下方，作为底纹效果，如图所示。8、使用“文本”工具输入文字“AICI国际进出口贸易有限公司”，设置：字体为汉仪菱心体简、字体大小分别为6pt、填充颜色为(C：67、M：20、Y：0、K：0)，使用“选择”工具，将制作好的标志和文字按快捷键[Ctrl+G]组合对象，如图所示。摆放好位置，名片正面制作完成，如图所示。9、制作名片背面，使用“选择”工具，选中正面的背景、下方的装饰线条和名片标志，按小键盘[+]键复制一份，移动到名片正面的右边，作为名片背面的背景。调整名片标志的大小、位置，如图所示。学生回顾自己在日常生活中碰到的邮票图形，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此时学生应该注意听和观看教师的讲解与操作，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论学生根据教师规定动手制作案例课题8.2网购宣传海报课时教学内容1、运用所学知识制作案例2、掌握宣传海报设计的技巧教学目标运用所学知识制作网购宣传海报，掌握海报设计的技巧教学重点运用所学知识制作网购宣传海报案例教学难点通过学习掌握海报设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：海报，也称为招贴画。海报中通常要写清楚活动的性质，活动的主办单位、时间、地点等内容。海报根据其内容可以分为以下四类：商业海报、电影海报、学术报告类海报、公益宣传海报、个性海报等。老师这里有一些海报，同学们看一下是宣传什么内容的海报。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为A4，页面设置为纵向。双击“矩形”工具，绘制一个和页面大小相等的矩形，按[F11]打开“编辑填充”对话框，设置渐变填充从(C：11、M：0、Y：67、K：0)到(C：56、M：9、Y：100、K：0)，如图所示。单击“多边形”工具，设置边数为3，绘制三角形，填充颜色(C：5、M：0、Y：82、K：0)、无轮廓线填充，使用“透明度”工具，在属性栏中设置：均匀透明、透明度为60，如图所示。2、使用【窗口】>【泊坞窗】>【变换】>【旋转】命令，设置：旋转角度为8.0、中心为中下、副本为11，单击“应用”按钮，效果如图所示。制作完成后参考图，使用“选择”工具，调整最下方4个三角形的位置、其中2个填充白色。单击“选择”工具，选择所有三角形，按快捷键[Ctrl+G]组合对象。执行【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，将图形置入到背景中，如图所示。3、单击“文本”工具，输入标题文本“清爽夏日”，设置：字体为汉仪菱心体简、字体大小为118pt、颜色为(C：14、M：58、Y：0、K：0)。按快捷键[Ctrl+K]将文本拆分为单个的文字，调整字的摆放位置，如图所示。按快捷键[Ctrl+G]将文字重新组合对象，单击“轮廓图”工具，在属性工具栏中设置：外部轮廓、轮廓图步长为3、轮廓图偏移为2mm、填充色为白色，效果如图所示。4、使用“智能填充”工具，按照从左到右的顺序依次为文字填充颜色为：(C：14、M：58、Y：0、K：0)、(C：0、M：0、Y：60、K：0)、(C：100、M：0、Y：0、K：0)、(C：0、M：41、Y：93、K：0)、设置无轮廓线填充，如图所示。5、使用“文本”工具，输入标题文本“网购生活”，设置：字体为汉仪菱心体简、字体大小为118pt、颜色为(C：0、M：0、Y：60、K：0)，摆放在如图所示的位置。使用“轮廓图”工具，在属性工具栏中设置：外部轮廓、轮廓图步长为2、轮廓图偏移为1.5mm、填充色为(C：80、M：75、Y：0、K：0)，效果如图所示。6、制作装饰花朵，使用“贝塞尔”工具绘制花瓣外形，填充颜色(C：1、M：22、Y：93、K：0)、设置无轮廓线填充，如图所示。单击“网状填充”工具，参考效果图制作花瓣的颜色效果，颜色参考值从深到浅依次为(C：40、M：99、Y：42、K：0)、(C：18、M：98、Y：30、K：0)、(C：0、M：95、Y：51、K：0)、(C：0、M：20、Y：0、K：0)，将制作好的花瓣复制两份放在页面外备用。修改花瓣的中心点如图所示，单击【窗口】>【泊坞窗】>【变换】>【旋转】命令，设置：旋转度数为72、副本为4，花朵制作完成。使用“选择”工具框选所有花瓣图形，按快捷键[Ctrl+G]组合对象，效果如图所示。7、选择第6步中复制的花瓣，修改如图所示的颜色效果，颜色从深到浅参考值为(C：0、M：60、Y：90、K：0)、(C：0、M：95、Y：50、K：0)、(C：0、M：5、Y：55、K：0)、(C：0、M：20、Y：0、K：0)。修改花瓣的中心点如图所示，参考第6步的方法将花瓣制作成花朵，如图所示。8、用同样的方法绘制白色花朵，先填充颜色为白色，如图所示，参考效果图制作花瓣的颜色效果，颜色参考值从深到浅依次为(C：10、M：38、Y：92、K：0)、(C：0、M：13、Y：73、K：0)，效果如图所示。9、制作叶子效果，使用“贝塞尔”工具，绘制叶子外形，如图8-32所示。填充渐变效果，渐变颜色设置为从颜色(C：40、M：0、Y：100、K：0)到颜色(C：65、M：42、Y：100、K：0)，如图所示。使用“贝塞尔”工具绘制叶茎，填充颜色(C：40、M：0、Y：100、K：0)、设置无轮廓线填充，效果如图所示。10、将制作完成的花朵和叶子复制、放大、缩小、移动和旋转后，参考效果图所示摆放位置。11、如图所示，使用“贝塞尔”工具绘制装饰线条，填充颜色(C：0、M：20、Y：95、K：0)，再将该线条复制一份，调整位置，填充颜色(C：36、M：0、Y：89、K：0)，效果如图所示。12、使用“文本”工具，输入宣传标语文字“动动手指带你体验新生活”，设置：字体为华康海报体、字体大小为38pt、颜色为(C：80、M：75、Y：0、K：0)。选择文字，使用【文本】>【使文本适合路径】命令，将文字沿装饰形状的位置摆放，如图所示。使用同样的方法制作第2条标语“点点鼠标就能随时逛超市”，根据效果图调整与路径的距离，如图所示。在工具属性栏中设置：水平镜像文本、垂直镜像文本、如图所示。13、制作标签按钮，单击“矩形”工具，绘制40mm*9mm的矩形，在属性栏中点选“圆角”按钮，并且设置4个角的圆角大小为4.5mm，圆角矩形绘制完成，复制一份，并排顶端重叠摆放，如图所示。框选两个图形，在工具属性栏中单击“修剪”按钮，修剪后将两个图形摆放好都填充渐变颜色，从颜色(C：65、M：32、Y：100、K：0)到颜色(C：26、M：3、Y：76、K：4)，设置无轮廓线填充，如图所示。14、将第13步中制作的被修剪图形复制一个，三个标签按钮制作完成，摆放好位置，如图所示。使用“文本”工具，分别输入文本“注册即够”、“送货上门”、“货到付款”，设置：字体为黑体、字体大小为16pt、颜色为白色，如图所示。15、使用“贝塞尔”工具绘制一个不规则边框，设置渐变填充从颜色(C：1、M：22、Y：93、K：0)，到颜色(C：0、M：66、Y：100、K：0)，再到颜色(C：1、M：22、Y：93、K：0)，设置无轮廓线填充，如图所示。使用“文本”工具，参考效果图输入文本，设置：字体为黑体、字体大小为18pt、颜色为白色。16、使用“文本”工具，输入文本“点超”，设置：字体为汉仪菱心体简、字体大小为65pt、颜色为(C：56、M：0、Y：70、K：0)。按快捷键[Ctrl+K]将文本拆分为单个文字，如图所示。单击“封套”工具对“点”字进行调整，在工具属性栏中设置直线模式，参考图所示的效果进行调整。17、使用“选择”工具，选择“超”字，在工具属性栏中设置：水平镜像。使用“封套”工具，在工具属性栏中点击“复制封套属性”按钮，当鼠标箭头变成时复制“点”字的封套效果，如图所示。选择“超”字，再次使用水平镜像，将“超”字摆放好，效果如图所示。把制作好的“点超”文字复制一份备用。18、使用“立体化”工具制作“点”字的立体化效果，在工具属性栏中设置：灭点坐标为X：13mm、Y：0.4mm、深度90、立体化颜色为使用递减的颜色从黑色到(C：56、M：0、Y：70、K：0)，效果如图所示。“超”字的立体化效果，设置：灭点坐标为X：-9.0mm、Y：-0.1mm、深度90、立体化颜色为使用递减的颜色从黑色到(C：56、M：0、Y：70、K：0，)效果如图所示。19、选择第17步中备用的文本“点超”，参考效果图，使用“贝塞尔”工具绘制三角形。单击“选择”工具框选两个图形，在工具属性栏中单击“相交”按钮。删除三角形，把相交的图形填充颜色(C：15、M：0、Y：0、K：0)，参考效果图所示摆放位置。20、使用“文本”工具，输入文字“网购改变生活”，设置：字体为汉仪菱心体简、字体大小为16pt、颜色为(C：0、M：28、Y：95、K：0)。单击“封套”工具对文本进行调整，在工具属性栏中设置：直线模式，参考图所示的效果进行调整。21、使用“立体化”工具制作“网购改变生活”字的立体化效果，在工具属性栏中设置：灭点坐标为X：0.8mm、Y：5.0mm、深度90、立体化颜色为使用递减的颜色从黑色到(C：0、M：28、Y：95、K：0)，调整图形顺序，摆放好文本位置，如图所示。教师展示图片，导出本节课要学习的内容。吸引学生兴趣此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生根据教师要求进行扩展项目练习课题8.3婚礼邀请函设计课时教学内容1、使用贝塞尔、文本、位置变换工具和图框精确裁剪命令制作案例2、掌握邀请函设计的技巧教学目标通过婚礼邀请函案例的制作，掌握邀请函设计的技巧教学重点使用所学工具制作案例教学难点通过学习掌握邀请函设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：同学们平时发过邀请函吗？发过什么类型的邀请函？你是如何制作的？你还见过什么样子的邀请函？邀请函非常漂亮，主要由图片、文字等组成，风格要根据内容设计不同的风格。今天我们来制作一张婚礼邀请函。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为430mm*296mm。制作邀请函封面，使用“矩形”工具，绘制一个尺寸为210mm*148mm的矩形，设置填充颜色(C：0、M：18、Y：0、K：0)、轮廓线颜色为40%黑色、轮廓宽度为细线，如图所示。2、单击“基本形状”工具，工具属性栏中设置：完美形状为，绘制心形作为容器，如图所示，把心形复制3份放在页面外留用。选择心形，在工具属性栏中设置：缩放因子为110%，填充颜色为(C：85、M：75、Y：60、K：30)、无轮廓线填充，如图所示。3、使用“贝塞尔”工具绘制新郎白衬衣效果，执行【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把画好的图形放置的桃心形容器当中，如图所示。在容器中继续绘制领带，填充颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)，设置无轮廓线填充，如图所示。接下来使用“贝塞尔”工具制作西服的衣领部分，填充颜色为(C：95、M：85、Y：75、K：60)，设置无轮廓线填充，如图所示。4、绘制新郎的胸花。使用“贝塞尔”工具绘制一片花瓣，填充颜色(C：12、M：94、Y：30、K：0)、设置无轮廓线填充，单击“选择”工具，修改中心点的位置，如图所示。按小键盘[+]键复制一份，在工具属性栏中设置旋转角度为60，按快捷键[Ctrl+D]复制4片花瓣，制作出一朵花，框选花朵，按快捷键[Ctrl+G]组合对象，如图所示。把花朵原位复制一份并缩小，设置：锁定比率、缩放因子为56%、填充颜色(C：35、M：30、Y：0、K：0)。在中心位置绘制一个圆形作为花心，设置填充颜色为白色、无轮廓线填充，如图所示。绘制完成后，把花朵摆放好位置，如图所示。5、制作代表新娘的心形效果。把第2步复制的心形选中一份作为容器，填充白色。单击“椭圆形”工具，绘制多个圆形，填充颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)、设置无轮廓线填充，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，将所有圆形放置在桃心容器中，制作如图所示效果。导入“素材\第八章\邀请函花纹.cdr”，放到心形容器中、为容器设置无轮廓线填充，如图所示。6、制作纽扣。单击“椭圆”工具，绘制两个同心圆，大小分别为8mm*8mm、6.5mm*6.5mm，颜色分别为(C：11、M：10、Y：0、K：0)、(C：25、M：22、Y：0、K：0)、设置无轮廓线填充，如图所示。单击“贝塞尔”工具，绘制高光和暗部形状，分别填充颜色为(C：5、M：0、Y：9、K：0)、(C：42、M：35、Y：0、K：0)、设置无轮廓线填充，使用“选择”工具，框选纽扣图形，按快捷键[Ctrl+G]组合对象，如图所示。将绘制好的纽扣图形复制一个，摆放在新娘心形的中线位置，并把新郎的胸花复制一份放在新娘胸前，如图所示。7、把制作好的新郎和新娘的两个心形分别旋转30°和-30°，摆放好位置，如图所示。单击“矩形”工具，制作尺寸为188mm*45mm的矩形，填充渐变效果，从颜色(C：0、M：18、Y：0、K：0)到白色到颜色(C：0、M：18、Y：0、K：0)，设置无轮廓线填充，如图所示。8、制作矩形的投影，单击“阴影”工具，在工具属性栏中设置：投影角度为90、投影不透明度为50、阴影羽化为15，按快捷键[Ctrl+k]拆分阴影群组，使用“选择工具”将阴影效果的位置调整至矩形的中部，效果如图所示。9、单击“文本”工具，输入文字“邀请函”，设置：字体为方正细谭黑简体、字体大小为55pt、颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)。使用“选择”工具，适当的调整字体高度,效果如图所示。按快捷键[Ctrl+K]拆分文本，按快捷键[Ctrl+Q]把文字转成曲线。在文字的下方输入英文“invitation”，设置：字体为Square721BT、字体大小为30pt、颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)，并按快捷键[Ctrl+Q]把英文字体转成曲线。使用“形状”工具，把中文“邀”的笔画拉长替换掉英文“i”，将“i”选中删除，如图所示。制作完成后把文本摆放在如图所示的位置。10、参考效果图，使用“贝塞尔”工具绘制装饰花朵，设置：轮廓色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)、轮廓宽度为0.25mm、填充颜色为白色，修改中心点，使用第4步中制作胸花的方法制作出完整的花朵，如图所示。把制作好的小花复制3份留用。11、使用“文本”工具，参考效果图输入文字，设置：中文字体为黑体、字体大小为8pt、颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)；英文字体为Square721BT、字体大小为9pt、颜色为(C：12、M：94、Y：30、K：0)。将制作好的花朵与文字摆放在如图所示的位置，并使用“2点线”工具绘制两条直线，轮廓宽度为0.2mm、轮廓颜色为白色，摆放在文字“真诚欢迎您的到来”左右两边。12、制作邀请函封底效果，绘制矩形，设置：大小为210mm*148mm、填充颜色为(C：0、M：18、Y：0、K：0)、轮廓线颜色为40%黑色、轮廓宽度为细线。将封底图形放在封面图形的正上方，如图所示。13、使用“选择”工具，把在第2步中复制的两个心形选中，分别填充颜色为白色和颜色(C：12、M：94、Y：30、K：0)、设置无轮廓线填充。把两个心形分别旋转30°和-30°。框选两个心形按快捷键[Ctrl+G]组合对象，使用工具属性栏中的“垂直镜像”工具，使其翻转。调整大小，放在如图所示的位置。框选制作好的两个心形按小键盘[+]键复制一份，填充颜色为(C：35、M：30、Y：0、K：0)作为投影，按快捷键[Ctrl+PgDn]将图形的排列位置向后移一层，如图所示。14、将第10步中复制的花朵选择一份，适当调整大小约为3.5mm*3.5mm，修改轮廓颜色为白色，如图所示。选择花朵使用【窗口】>【泊坞窗】>【变换】>【位置】命令，在弹出的“变换”对话框中设置参数：x为4.0mm、y为0mm、副本为21，如图所示，制作出一组花边效果，放置在页面正上方，如图所示。15、制作邀请函内页，制作两个大小为210mm*148mm的矩形，一个填充为白色，另一个一个填充颜色为(C：0、M：18、Y：0、K：0)，轮廓色为40%黑色、轮廓宽度为细线。如图所示。在白色的内页中制作装饰效果，选择第13步中制作的两个心形图案，调整方向、位置、大小放在页面中；再将第9步制作的字体复制一份放在两个心形图案下方，如图所示。16、将第10步中复制的花朵选择一份，调整大小为10mm*10mm、修改填充色为白色、轮廓颜色为(C：0、M：18、Y：0、K：0)，如图所示。使用【窗口】>【泊坞窗】>【变换】>【位置】命令，在泊坞窗中设置：X为11mm，Y为0，副本为21，制作出一排花朵，框选后按快捷键[Ctrl+G]组合对象，复制一份移动页面外留用。使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把绘制好的一排花朵放置在白色的背景中，如图所示。17、单击“矩形”工具，绘制尺寸为180mm*120mm的矩形，填充颜色为白色、设置无轮廓线填充，作为背景底衬。将第16步中复制备用的一排花朵填充颜色为(C：0、M：18、Y：0、K：0)，轮廓色为白色。放置在白色背景底衬上方，将做好的白色矩形和花形一起选中，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，放置在粉色的矩形边框中，如图所示。18、单击“矩形”工具，绘制尺寸为150mm*0.3mm的矩形、设置填充颜色为30%黑、无轮廓线填充，选中制作好的矩形，按住鼠标左键水平向下拖拽，在合适的位置上单击鼠标右键，复制出一个新矩形，然后按快捷键[Ctrl+D]复制8个后作为格子线放文字。使用“文本”工具，参考效果图所示输入文本，设置：字体为楷体、字体大小为16pt。将前面的步骤中制作的代表新郎和新娘的心形复制一份，调整大小放在如图所示的位置。学生根据教师的提问进行思考问题此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。课题8.4《国传统文化集》书籍封面设计课时教学内容1、使用艺术笔、文本、插入条码等工具制作案例2、掌握书籍封面设计的技巧教学目标通过《国传统文化集》书籍封面案例的制作，掌握书籍封面设计的技巧教学重点使用所学工具制作《国传统文化集》书籍封面教学难点通过学习掌握书籍封面设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：教师展示各种不同种类的书籍和优秀书籍的设计作品，引导出本课的学习内容。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为445mm*297mm，使用“矩形”工具绘制两个矩形，大小为215mm*287mm，填充渐变颜色，设置椭圆形渐变填充，从颜色(C：20、M：90、Y：70、K：0)到颜色(C：60、M：90、Y：90、K：55)，作为书籍的封面和封底，如图8-96所示。制作一个大小为15mm*297mm的矩形，填充颜色为(C：30、M：95、Y：80、K：50)矩形作为书籍书脊，如图所示。2、制作装饰花纹。使用“矩形”工具绘制两个矩形，大小分别为7mm*1.5mm、1.5mm*3.3mm，如图所示。框选两个矩形，单击工具栏中的“合并”按钮，将图形合并，如图所示，使用“挑选”工具中的“断开曲线”命令，把路径断开，删除不需要的部分，效果如图所示。3、使用上步方法制作装饰花纹的外框，绘制两个大小为9.2mm*3.3mm的矩形，摆放好位置，将图形合并，如图所示。把外框摆放好后，两个图形再合并成一个整体，效果如图所示。4、将做好的装饰花纹复制一份，进行“垂直镜像”使其翻转，摆放好位置，如图所示。使用“2点线”工具在图形的上下各添加一条直线，框选所有图形，单击工具属性栏中的“合并”按钮，合并图形。设置轮廓宽度为0.5mm、轮廓颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)，如图所示。5、把装饰花纹自定义为艺术笔刷，单击“艺术笔”工具，在属性栏中设置：“喷涂”、类别为自定义、喷射图样为新喷涂列表，当鼠标指针变成形状、单击装饰花纹图案、在工具栏中单击“添加到喷涂列表”按钮，完成笔刷的添加。6、使用“2点线”工具，在封面的顶端绘制一条长为215mm的直线。选择直线，单击“艺术笔”工具，在属性栏中选择：“喷涂”、类别为自定义、喷射图样为，调整喷涂对象大小为100、每个色块中的图像数和图像间距为10.8，效果如图所示7、使用“选择”工具，选择图形，按小键盘[+]键复制一份，移动到页面低端，框选两个图形，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把图形放置在封面图形中，如图所示。使用相同的方法制作封底的装饰边框，如图所示。8、制作封面效果，导入“素材\第八章\书籍封面1.cdr”文件，调整大小和位置，如图所示。使用“文本”工具，输入文字“中国传统文化集”，在工具属性栏中设置：字体为方正细谭黑简体、字体大小为67pt、颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)，为文字添加轮廓，轮廓宽度0.5mm、轮廓颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)。按快捷键[Ctrl+K]拆分文字，调整单个文字的大小与位置，效果如图所示。9、使用“文本”工具，输入文字“张三编著”、“广东民俗文化出版社”，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为7pt、颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)、将文本更改为垂直方向。导入“素材\第八章\书籍封面logo.cdr”文件把标志图像放在如图所示的位置，整体效果如图所示。10、导入“素材\第八章\书籍封封底图案.cdr”，调整大小和位置，效果如图所示。导入“素材\第八章\书籍封封底图案文字.txt”，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为12pt、颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)，单击【文本】>【文本属性】命令，在泊坞窗中设置：首行缩进为8mm，效果如图所示。11、使用“矩形”工具，在封底的右下角绘制矩形，大小为40mm*38mm，填充颜色为白色，用于放置条形码和ISBN码，如图所示。使用【对象】>【插入条码】命令，插入条形码，在“条码向导”对话框中选择标准格式为“EAN-13”，输入12位数字为“691111111111”，如图所示。单击“选择12、使用【对象】>【插入条码】命令，插入ISBN码，在“条码向导”对话框中选择标准格式为“ISBN”，输入12位数字为“121111111”，如图所示。单击“选择”工具，将制作好的ISBN码移动到白色矩形内，使用“文本”工具，输入文字“定价：37.90元”在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为10pt、颜色为黑色，使用“选择”13、制作书脊内容，使用“文本”工具输入书籍名字“中国传统文化集”，在工具属性栏中设置：字体为方正细谭黑简体、字体大小为67pt、颜色为(C：18、M：27、Y：56、K：0)。复制封面中的作者、logo、出版社信息，适当调整大小和位置，如图所示。学生谈自己最喜欢的一本图书，并欣赏教师展示的不同设计风格的书籍，了解书籍的开本，引入课题“书籍封面设计”此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生将教师的操作过程记录下来课题8.52015年挂历设计课时教学内容1、使用所学工具制作案例2、掌握挂历设计的技巧教学目标通过学习掌握挂历设计的技巧教学重点使用所学工具制作案例教学难点通过学习和制作案例掌握挂历设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：教师展示一张一张漂亮的年历。同学们，看了这些漂亮的年历你有什么想法？今天，我们就一起学习制作2015年挂历。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为373mm*685mm，双击“矩形”工具，绘制与页面大小相等的矩形，作为背景框。单击“文本”工具，随意输入多个大小不同、字体样式不同的“福”字、填充颜色为(C：0、M：0、Y：0、K：20)。使用“选择”工具，框选所有文字按快捷键[Ctrl+Q]把文字转为曲线，再单击【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把制作好的装饰福字放置到背景矩形中，得到如图所示的效果。2、制作数字“2”，单击“矩形”工具，绘制大小为82mm*20mm的矩形，按快捷键[Ctrl+Q]将其转换为曲线。使用“形状”工具，调整边线后填充红色、设置无轮廓线填充，如图所示。继续绘制矩形，大小为20mm*155mm，设置：旋转角度为-25。使用“形状”工具，调整边线，填充渐变效果，颜色从(C：40、M：100、Y：100、K：0)到红色到(C：40、M：100、Y：100、K：0)、无轮廓线填充，把矩形摆放好位置，调整图形顺序，效果如图所示。将2字上面的横矩形复制一份，设置：水平镜像、垂直镜像，摆放好位置，“23、制作数字“0”。单击“矩形”工具，绘制大小为90mm*20mm的矩形，按快捷键[Ctrl+Q]将其转换为曲线，使用“形状”工具，调整两边的边线，填充渐变效果，颜色从(C：40、M：100、Y：100、K：0)到红色到(C：40、M：100、Y：100、K：0)，设置无轮廓线填充，如图所示。使用“矩形”工具制作14mm*160mm的矩形，摆放好位置，填充红色，设置无轮廓线填充，如图所示。将做好的横和竖的矩形复制一份，设置：水平镜像、垂直镜像，摆放好位置，调整图形顺序，“04、参考数字“2”和“0”的制作方法，绘制数字“1”和“5”5、制作标题和装饰花纹。单击“椭圆形”工具，制作大小为35mm*35mm的圆形，作为辅助图形，制作大小为2mm*1mm的半圆形，填充红色，将半圆形放置在圆形的边框上，修改中心点与圆形的圆心重叠，如图所示。按小键盘[+]键把半圆形复制一个，设置：旋转角度为6，按快捷键[Ctrl+D]重复此操作，直至填满圆形边框、删除辅助圆形边框，将其组合，如图所示。6、绘制2个圆形，大小分别为33mm*33mm、31mm*31mm、设置轮廓宽度为0.75mm、轮廓色为红色，如图。将最外层由半圆形组成的圆形边框复制2份，调整大小放在如图所示的位置。7、制作一个大小为1mm*1mm的圆形、使用“多边形”工具，制作1mm*2.2mm的三角形，都填充颜色为红色、无轮廓线填充，将两个图形焊接，如图所示。将图形复制三份，留一份备用。其中一份设置：缩放因子为70%，放在原图形中，填充颜色为白色。再制作一个大小为0.3mm*0.3mm红色圆形、无轮廓线填充，放入图形中，效果如图所示。8、使用“选择”工具，把第7步中复制好的一个图形和制作好的图形摆放好后框选，按快捷键[Ctrl+G]组合对象，放入第6步制作好的图形中，修改中心点与圆形的圆心重叠，如图所示，使用第5步中复制及旋转的制作方法绘图，设置旋转角度为15，制作完成后将其组合，如图所示。9、将第7步复制好的红色图形一份放大200%，修改中心点，如图所示，设置旋转角度为30，旋转复制完成制作，按快捷键[Ctrl+G]组合，如图所示。单击“椭圆形”工具绘制一个圆形，设置：大小为14mm*14mm、轮廓宽度为0.75mm、填充颜色为白色、轮廓颜色为红色，如图所示。绘制大小为1mm*1mm的红色圆点，使用复制及旋转的制作方法绘制，如图所示。10、使用“椭圆形”工具，制作大小为10.5mm*10.5mm的圆形，填充红色、无轮廓线填充。如图所示。单击“多边形”工具，制作一个四边形。使用“变形”工具，设置：推拉变形、推拉振幅为-66，如图所示。把图形填充白色，设置无轮廓线填充，调整大小位置，如图所示。11、制作一个5.5mm*5.5mm大小的圆形，填充颜色为红色、设置无轮廓线填充。绘制一个五边形，使用“变形”工具，设置：推拉振幅设置为-40，填充白色、设置无轮廓线。把两个图形摆放入图中，框选所有图形，按快捷键[Ctrl+G]组合对象。如图所示。12、单击“文本”工具，输入文字“2015农历乙未羊年”，设置：字体为方正粗倩简体、字体大小为80pt、颜色为红色，如图。使用“矩形”工具制作两个矩形，大小分别为275mm*0.5mm、275mm*1.5mm，填充颜色为红色，设置无轮廓线填充。框选制作好的装饰图形和文字，摆放好位置，如图所示。13、单击“矩形”工具，制作大小为333mm*350mm的白色矩形，使用“透明度”工具，设置：不透明度为13%，摆放到页面中间位置，如图所示。导入“素材\第八章\挂历素材.cdr”调整大小和位置，如图所示。讲师展示案例，讲解分析，引起学生的兴趣，学生认真听课。此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。课题8.6“清香花茶”包装盒设计课时教学内容1、运用所学知识制作“清香花茶”包装盒案例2、掌握包装盒设计的技巧教学目标通过“清香花茶”包装盒案例制作，掌握包装盒设计的技巧教学重点运用所学知识制作“清香花茶”包装盒案例教学难点通过学习掌握包装盒设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：大家知道，包装无处不在，无处不存。且包装设计与一个地区或国家的经济发展水平成正比。时尚引领消费，包装极大地改变了人们的生活方式和消费观念。对于包装设计，着眼在消费者的心理、品位、感觉和使用方便、便于保存等等。包装设计已成为市场销售竞争中重要环节之一。这节课我们来学习制作“清香花茶”包装盒。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为380mm*380mm，选择【布局】>【页面设置】命令，在弹出“选项”对话框左侧区域中选择“水平”选项，按图依次输入辅助线参数，每输入一条辅助线后单击“添加”按钮，即可添加一条水平辅助线。添加完所有水平辅助线后，在对话框左侧区域中选择“垂直”选项，用同样的方法输入图的参数添加垂直辅助线。效果如图所示。2、使用“矩形”工具，绘制多个矩形区域，如图所示。按快捷键[Ctrl+Q]把盒子的接口处矩形转为曲线，单击“形状”工具，把接口处矩形形状调整为梯形，如图所示，整体制作完成后，效果如图所示。3、参考效果图，为矩形填充颜色(C：36、M：20、Y：79、K：0)。4、制作装饰花纹，使用“椭圆形”工具，绘制尺寸为3mm*8mm的椭圆形，填充颜色为(C：24、M：11、Y：62、K：0)、设置无轮廓线填充，修改中心位置，如图所示，按小键盘[+]键复制一份、在工具属性栏中设置旋转角度为30，按快捷键[Ctrl+D]旋转复制绘制如图所示的图形。绘制两个圆形的花心，如图所示，框选花纹按[Ctrl+G]组合对象。将花朵复制一份移到画面外留用。5、使用“贝塞尔”工具，绘制如图所示的图形，大小约为7mm*23mm。修改中心点，如图所示。复制一份，在工具属性栏中设置旋转角度为18，按快捷键[Ctrl+D]旋转复制绘制花形，单击“选择”工具，框选图形，在工具属性栏中单击“合并”按钮，将其合并成一个整体，填充颜色为(C：24、M：11、Y：62、K：0)，如图所示。把花形复制一份，缩小后填充白色，如图所示。6、参考步骤4中的花形制作方法，制作如图所示的花朵，填充颜色为(C：24、M：11、Y：62、K：0)、无轮廓线填充，制作完成后摆放在第5步制作的图形中，如图所示，框选花形，按[Ctrl+G]组合对象。使用同样的方法，制作所示的花形效果。7、使用“螺纹”工具绘制装饰花纹，在工具属性栏中设置：螺纹回圈为2、螺纹扩展参数为100、轮廓宽度1mm、轮廓颜色为(C：24、M：11、Y：62、K：0)。使用“形状”工具，调整节点位置，效果如图所示。使用“贝塞尔”工具，绘制所示的图形，设置：颜色为(C：24、M：11、Y：62、K：0)、无轮廓线填充，将其复制、旋转、调整大小、组合对象后得到如图所示叶子图形。8、将绘制好的花朵和叶子进行复制、放大缩小、镜像、旋转、排列后将其组合，得到如图所示效果。把排列好的图案复制5份，选择其中的一份使用【图框精确裁剪】命令，置入矩形中，效果如图所示。9、选择剩下的装饰花纹，使用【图框精确裁剪】命令，分别放置在包装盒的各个块面中并调整大小和位置，如图所示的。参考效果图，在包装盒上分别绘制4个白色和4个黑色的矩形，用于区分版面填写文字。10、单击“文本”工具输入文字“清香花茶”，在工具属性栏中设置：字体为方正光辉特粗简体、字体大小为37pt、颜色为(C：0、M：47、Y：15、K：0)；输入文字“Scentedtea”，设置：字体为KaufmannBT、字体大小为18pt、颜色为(C：0、M：47、Y：15、K：0)；输入“清润·降火”，设置：字体为楷体、字体大小为16pt、颜色为(C：36、M：20、Y：79、K：0)；输入文字“广东芭花食品有限公司”，设置：字体为黑体、字体大小为8pt、颜色为(C：36、M：20、Y：79、K：0)；输入文字“净含量：100克”，设置：字体为黑体、字体大小为7pt、颜色为(C：36、M：20、Y：79、K：0)。效果如图所示。11、导入“素材\第八章\菊花.jpg”单击【描摹位图】>【快速描摹】命令，把图片转为矢量图，按快捷键[Ctrl+U]取消组合，把背景不要的部分删除，框选图形，按快捷键[Ctrl+G]组合对象，把图形缩小后摆放在如图所示的位置。参考效果图，重复该操作，将素材文件夹中的“金银花.jpg”、“玫瑰花.jpg”、“柠檬.jpg”、“茉莉花.jpg”、“康乃馨.jpg”图片导入到文档中，转为矢量图后调整大小和位置。12、选择第10步中制作好的“清香花茶”标题，复制两份，移动到两个盒盖的黑色矩形位置上作为标题，如图所示。框选盒子顶端的标题，在工具属性栏中设置：垂直镜像、如图、最终效果如图所示。13、单击“文本”工具输入文字“花茶系列”，在工具属性栏中设置：字体为方正光辉特粗简体、字体大小为24pt、将文本更改为垂直方向、颜色为(C：36、M：20、Y：79、K：0)。导入“素材\第八章\包装设计logo.cdr”调整大小，摆放到合适的位置，如图所示。14、制作盒底文字说明部分，使用“文本”工具，输入“花茶功效”，在工具属性栏中设置：字体为方正光辉特粗简体、字体大小为18pt。导入“素材\第八章\包装设计花茶功效.txt”，调整大小，摆放到合适的位置，如图所示。15、使用【对象】>【插入条码】命令，插入条形码，在“条码向导”对话框中，选择标准格式为“EAN-13”，输入12位数字为“694564564564”，如图所示。导入“素材\第八章\包装设计QS.cdr16、单击“文字”工具，参考效果图，输入产品说明文字，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为7pt。17、制作表格框，单击“矩形”工具，制作大小分别为32mm*4.5mm、32mm*22mm的矩形，如图所示。参考效果图，输入相应的产品具体信息，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为4pt。18、单击“文本”工具，输入文字“花茶系列”，在工具属性栏中设置：字体为方正光辉特粗简体、字体大小为18pt、填充颜色为(C：36、M：20、Y：79、K：0)，摆放在如图所示的位置。参考效果图，输入其他文字，设置：字体为黑体、字体大小为10pt、字体颜色为黑色，使用“选择”工具选择“清香花茶”文字，修改颜色为(C：0、M：47、Y：15、K：0)。选择第4步中复制备用的花朵，填充颜色为(C：0、M：47、Y：15、K：0)，放在“清香花茶”文字前面，如图所示。学生回顾上节课所学习的知识，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。课题8.7报纸排版设计课时教学内容1、使用几何、贝塞尔、文本、条码工具和图框精确裁剪命令制作案例2、掌握报纸排版设计的技巧教学目标通过报纸排版设计案例的制作，掌握报纸版式设计的技巧教学重点灵活运用所学工具制作报纸排版设计教学难点通过学习和制作案例掌握技巧，在今后的工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：报纸是一种普通常见的宣传工具，群众基础广泛。版面编排设计往往成为评价其质量的标准。版面设计越好，就越能吸引读者，并使他们增加阅读兴趣，留下深刻印象，起到较好的宣传效果。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为285mm*420mm。单击“矩形”工具，绘制矩形作为报纸版面设计的分割线，分割线由三种矩形组成，整体效果如图所示。其中页面上部和下部两个矩形的大小都为270mm*0.5mm，填充颜色为黑色、设置无轮廓线填充，如图所示。接着绘制三个大小分别为1mm*327mm、61mm*1.0mm、206mm*1mm的矩形，填充颜色为30%黑、设置无轮廓线填充，摆放好位置，如图箭头指向。最后绘制一个大小为270mm*4mm的矩形，填充颜色为30%黑、设置无轮廓线填充，放在页面底部，如图所示。2、制作报头。单击“矩形”工具，绘制大小为145mm*42mm的红色矩形，使用“文本”工具，输入报纸的标题“三江周末”，在工具属性栏中设置：“三江”的字体为方正毡笔黑简体、字体大小为69pt、颜色为白色；“周末”的字体为汉仪菱心体简、字体大小为100pt、字体颜色为白色，如图所示。3、单击“文本”工具，输入宣传口号“更亲民”、“更好看”、“更实用”，设置：字体为黑体、字体大小为12pt、字体颜色为黑色；使用“矩形“工具制作大小为0.4mm*4mm的矩形、填充颜色为黑色，设置无轮廓线填充，作为字体中间的间隔部分。在报纸的标题下方再绘制一个大小为145mm*6mm的矩形，填充颜色为黄色、无轮廓线填充，使用“文本”工具，参考图所示输入报纸的宣传标语和期刊的登记号、网址等信息，设置：字体为黑体、字体大小为9pt、颜色为黑色。4、制作报眼信息。使用“贝塞尔”工具，绘制云朵图形，如图所示，在工具属性栏中设置：轮廓宽度为0.2mm，轮廓色为青色。将云朵复制一份，设置：缩放因子为105.5%、填充颜色为蓝色、无轮廓线填充，按快捷键[Ctrl+PgDn]，将图形的排列位置向后移一层，如图所示。使用“椭圆形”工具和“贝塞尔”工具，制作太阳，设置：轮廓宽度为0.25、轮廓色为蓝色，调整图层顺序后、组合对象，如图所示。5、单击“矩形”工具，绘制大小为40mm*33mm的矩形，设置轮廓宽度为0.5mm。使用“刻刀”工具，将矩形的上方制作一个开口，如图所示，把开口矩形复制1份放在页面外留用。使用“文本”工具，输入如图所示的文字，文字格式按照从上往下的顺序依次为：黑体、12pt；汉仪综艺体简、10pt；黑体、10pt。将步骤4中制作好的云朵图形复制一份，将两个图形放在矩形框架内，并在云朵图形的下方输入对应的城市名字，字体为黑体、字体大小为7pt，使用“选择”工具，框选所有图形和文字，组合对象。如图所示。6、选择第5步中复制备用的开口矩形，使用“形状”工具，修改开口位置，如图所示。参考效果图，使用“文本”工具输入文字，文字的格式按照从上到下的顺序依次为：黑体、12pt、红色；汉仪综艺体简、11pt、红色；汉仪综艺体简、24pt、红色；黑体、8pt。使用“选择”工具，框选所有图形和文字，组合对象。把第5步和第6步制作好的内容分别放在版头的左边和右边，如图所示。7、使用【对象】>【插入条码】命令，插入条形码，在“条码向导”对话框中选择标准格式为“EAN-13”，输入12位数字为“691111111111”，调整大小后，放在左边“天气预报”提示框的下方，如图所示。在“新闻热线”提示框的上方，使用“文本”工具输入如图所示文字，在工具属性栏中设置：“18”的字体为汉仪综艺体简、42pt8、接着制作栏目图标。使用“矩形”工具，绘制三个大小分别为50mm*10mm、15mm*4mm、15mm*0.3mm的矩形，填充颜色依次为(C：60、M：0、Y：60、K：20)、白色、30%黑，设置无轮廓线填充。摆放好三个矩形的位置，组合对象，如图所示。9、把矩形复制三个，使用“文本”工具，分别输入文字“今日关注”、“民情”、“摘要”、“旅游”，设置字体为黑体、字体大小为8pt，使用“选择”工具框选所有图形和文字，组合对象，如图所示。10、将每个标题放在对应的版面中。如图所示，1为“今日关注”、2为“民情”、3为“摘要”、4为“旅游”。11、制作“今日关注”版面。单击“文本”工具，输入标题文字“巴西2016年奥运会”，设置字体为黑体、字体大小为48pt。使用“矩形”工具，制作大小为150mm*110mm的矩形、使用“刻刀”工具，在矩形上方位置制作一个开口，设置：轮廓颜色为30%黑、轮廓宽度为2.0mm。在开口处输入文字“巴西奥运会场馆效果图”，设置字体为黑体、字体大小为11pt，如图所示。12、导入“素材\第八章\报纸素材1.jpg”文件，将图片调整大小为145mm*103mm，放置在开口矩形中，如图所示。将素材文件夹中的“报纸素材2.jpg”、“报纸素材3.jpg”、“报纸素材4.jpg”图片导入到文档中，大小都设置为50mm*35.6mm，放在如图所示的位置。13、导入“素材\第八章\报纸文字1.txt”文件，字体大小为12pt，单击【文本】>【文本属性】命令，设置首行缩进8mm，使用【文本】>【栏】命令进行分栏，在“栏设置”对话框中设置：栏数为3.0、栏间宽度为7.3mm，如图所示。14、制作“民情”版面。单击“矩形”工具，制作一个大小为10mm*10mm的正方形，填充颜色为红色、设置无轮廓线填充。将正方形复制三个，按一定间隔排列，使用“文本”工具，分别在正方形中输入标题文字“冬”、“大”、“过”、“年”，设置字体为黑体、字体大小为24pt，接着输入副标题“广东各地冬至习俗大搜罗”设置：字体为黑体、字体大小为14pt，如图所示摆放好位置。15、导入“素材\第八章\报纸文字2.txt”文件，单击【文本】>【文本属性】命令，设置首行缩进8mm，单击【文本】>【栏】命令进行分栏，设置栏数：2.0、栏间宽度为21mm。为突出小标题，单独选中每段的标题“广州”、“潮州”、“梅州”，设置：轮廓宽度为细线，如图所示。16、使用“椭圆”工具，绘制三个大小分别为45mm*33mm、55mm*40mm、62mm*45mm的椭圆，设置：轮廓宽度为0.75mm、轮廓颜色为(C：37、M：100、Y：100、K：5)。将素材文件夹中的“报纸素材5.jpg”、“报纸素材6.jpg”、“报纸素材7.jpg”图片导入到文档中，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把图片置入椭圆，使用“选择”工具，选中汤圆图片，在工具属性栏中设置：文本换行为跨式文本，如图所示，整体效果如图所示。17、制作“摘要”版面。单击“文本”工具，输入“公益让爱传递”，设置：字体为黑体、字体大小为18pt；输入“详见A03”设置：字体为黑体、字体大小为9pt。使用“矩形”工具，绘制大小为285mm*420mmd的矩形、填充黑色、无轮廓线填充，摆放在“详见A0318、制作“旅游”版面，单击“文本”工具，输入标题“到东北看雪去！”，设置字体为黑体、字体大小为16pt；副标题“—大东北旅游线路”设置字体为黑体、字体大小为10pt，如图所示。19、单击“基本形状”工具，在工具属性栏中设置：完美形状为，拖拽鼠标绘制图形，设置：大小为62mm*168mm，如图所示。在图形内添加文本，先选中轮廓对象，单击“文本”工具，当鼠标指针变为时，单击鼠标左键，此时图形变为如图所示的状态，单击属性栏中的“编辑文本”按钮，在弹出的“编辑文本”对话框中单击按钮，导入“素材\第八章\报纸文字3.txt”，将文字设置为宋体、12pt，单击“确定”按钮，文档导入完毕。单击【文本】>【文本属性】命令，设置文字首行缩进8mm，最后将图形设置为无轮廓线。如图所示。20、制作“报尾”文字，参考效果图使用“文本”工具输入字体，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小为8pt。讲师展示案例，讲解分析，引起学生的兴趣，学生认真听课。此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生听讲，笔记学生思考、讨论学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。课题8.8幼儿园宣传折页课时教学内容1、运用所学知识制作案例2、掌握宣传折页设计的技巧教学目标通过幼儿园宣传折页案例的制作，掌握邀请函设计的技巧教学重点使用所学工具制作案例教学难点通过学习掌握幼儿园宣传折页设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：展示多种宣传折页案例，让学生回忆平时在生活中看到的折页是什么样式的及时几个折页的。接下来我们学习本节课的内容，幼儿园宣传折页案例制作。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为375mm*280mm，使用“矩形”工具，绘制三个尺寸为125mm*280mm的矩形，并排放置在页面中，如图所示。使用“交互式填充”工具，填充渐变效果，颜色从上至下依次为(C：55、M：16、Y：0、K：0)、(C：4、M：0、Y：40、K：0)、(C：4、M：0、Y：40、K：0)、(C：89、M：53、Y：100、K：26)，如图所示。2、使用“贝塞尔”工具，绘制蓝天效果，设置：填充颜色为(C：23、M：0、Y：0、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。绘制山坡效果，设置：填充颜色为(C：50、M：6、Y：33、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。3、使用“贝塞尔”工具，绘制白云以及山坡的白色雪顶效果，白云填充白色、设置无轮廓线填充；白色雪顶填充渐变效果，颜色为(C：10、M：0、Y：0、K：0)到(C：30、M：10、Y：20、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。绘制完成后移动并复制多个，调整好大小和位置，如图所示。4、在画面中绘制流线效果添加画面的动感。使用“贝塞尔”工具，绘制波浪线图形，填充颜色为(C：24、M：0、Y：96、K：0)、设置无轮廓线填充，如图所示。把波浪线图形复制一份，向下移动，填充颜色(C：4、M：0、Y：58、K：0)，如图所示。单击“选择”工具，将绘制好的两个图形框选，复制一份并调整图形顺序，放在页面下方，如图所示，填充颜色为(C：6、M：34、Y：96、K：0)、(C：57、M：7、Y：67、K：0)。5、使用“贝塞尔”工具，绘制树冠效果，填充颜色为(C：60、M：3、Y：100、K：0)、设置无轮廓线填充，如图所示。按小键盘[+]键把图形复制一份并缩小，使用“形状”工具，进行适当的调整，填充颜色(C：78、M：45、Y：100、K：0)，如图。6、使用“贝塞尔”工具，绘制草丛图形，单击“交互式填充”工具，设置渐变填充从颜色(C：84、M：45、Y：100、K：7)到(C：60、M：0、Y：20、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。制作第二层草丛效果，将草丛图形复制并缩小，适当调整形状和位置，填充渐变颜色为(C：84、M：45、Y：100、K：7)到(C：58、M：4、Y：100、K：0)，如图所示。7、使用“选择”工具，把制作好的两个草丛图形框选，复制一份，在工具属性栏中设置：水平镜像，放在画面左下角，修改后面大草丛的填充颜色为(C：47、M：12、Y：93、K：0)，如图所示。8、制作草丛中的小花朵，使用“多边形”工具，绘制一个五边形，单击“变形”工具，在工具属性栏中设置：推拉变形、推拉振幅为-50，鼠标向外拖拽，绘制出花朵形状，如图所示。使用“选择”工具，选中花朵，复制多个并调整大小，分别填充颜色为(C：0、M：77、Y：7、K：0)、(C：6、M：34、Y：96、K：0)、(C：0、M：0、Y：60、K：0)、(C：60、M：0、Y：20、K：0)、设置无轮廓线填充，参考图摆放位置，效果如图所示。9、使用“椭圆”工具，绘制尺寸为115mm*115mm的圆形，单击“交互式填充”工具，设置渐变填充为颜色(C：60、M：20、Y：100、K：0)到(C：25、M：0、Y：85、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。按小键盘[+]键把圆形在原位复制一份，适当缩小、填充白色。导入“素材\第八章\宣传册-人物1.cdr”，调整大小后放到如图所示位置中。使用“文本”工具，输入文字“小乖乖幼儿园”。在工具属性栏中设置：字体为华康海报体、字体大小为40pt、颜色为(C：45、M：100、Y：40、K：0)，如图所示。10、制作立体文字效果。使用“文本”工具，输入文字“招生啦”。设置：字体为华康海报体、字体大小为100pt，使用“挑选”工具，调整字间距，设置渐变填充为颜色(C：0、M：80、Y：100、K：0)、(C：0、M：28、Y：64、K：0)到(C：0、M：80、Y：100、K：0)，如图所示。使用“立体化”工具，制作立体效果，在工具属性栏中设置：灭点坐标X为1.5、Y轴为4.8、深度20，如图所示，摆放好位置，如图所示。11、使用“贝塞尔”工具，绘制叶子图形，设置渐变填充为颜色(C：60、M：20、Y：100、K：0)到(C：25、M：0、Y：85、K：0)、无轮廓线填充，如图所示。使用“选择”工具，选中叶子图形，复制四份，调整方向和大小，参考效果图摆放位置，修改其中两片叶子的渐变效果，填充颜色为(C：10、M：50、Y：100、K：0)到(C：0、M：15、Y：90、K：0)。将制作好的所有叶子图形复制一份移到页面外备用。12、使用“选择”工具，选择最上方的叶子，按小键盘[+]键复制一份，调整图形大小，作为放图片的容器。导入“素材\第八章\幼儿园环境1.jpg”，调整大小，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，把图片放置叶子容器中，如图所示。使用同样的方法，把素材文件夹中的“幼儿园环境2.jpg”、“幼儿园环境3.jpg”、“幼儿园环境4.jpg”、“幼儿园环境5.jpg”图片，分别放置至相应的叶子当中，如图所示。13、使用“文本”工具输入文字“教学环境”，在工具属性栏中设置：字体为华康海报体、字体大小为24pt、颜色为(C：45、M：100、Y：40、K：0)。使用【文本】>【使文本适合路径】命令，把文字放在叶子图形上方，如图所示。参考效果图，使用同样的方法制作文字：“住宿环境”、“音乐礼堂”、“活动空间”。14、绘制地图。使用“矩形”工具和“椭圆”工具，绘制多个矩形与圆形，如图所示。使用“选择”工具，框选所有图形，单击工具属性栏中的“合并”按钮，把图形合并成一个整体，填充白色，如图所示。15、使用“文本”工具，参考图所示输入文字：“人民路”、“解放路”、“工业路”、“江南路”、“复兴路”、“宝业路”、“纱宝路”，在工具属性栏中设置：字体为黑体、字体大小分别为10pt、5pt。使用“文本”工具，在圆形位置输入文字“小乖乖幼儿园”，设置：字体为黑体、字体大小为11pt、颜色为红色。继续使用“文本”工具，在地图左上方输入文字“路线图”，设置：字体为华康海报体、字体大小为24pt、颜色为(C：45、M：100、Y：40、K：0)。16、使用“文本”工具，在页面右下方输入如图所示的文字，在工具属性栏中设置：文字为黑体、字体大小为16pt、颜色为白色。三折页宣传册的正面绘制完成，效果如图所示。17、制作三折页宣传册的内页。单击页面下方页面指示区中的“新增页面”按钮，添加一个页面。使用“选择”工具，选择制作好的宣传册正面背景图和部分装饰效果图案，按快捷键[Ctrl+C]复制到新建的空白页中，按快捷键[Ctrl+V]粘贴，如图所示。18、导入“素材\第八章\宣传册-人物2.cdr”文件，摆放在如图所示的位置。在白色矩形中，使用“文本”工具，输入字体“小乖乖幼儿园”，在工具属性栏中设置：字体为华康海报体、字体大小为40pt、颜色为(C：45、M：100、Y：40、K：0)，如图所示。19、使用“矩形”工具，绘制大小为115mm*125mm的矩形，填充渐变效果从颜色(C：10、M：49、Y：100、K：0)到(C：0、M：15、Y：90、K：0)，如图所示。绘制5个大小为105mm*20mm的矩形、填充颜色为白色、无轮廓线填充，打开对齐与分布泊坞窗，把矩形整齐排列，如图所示。使用“文本”工具，参考效果图输入文字，在工具属性栏中设置：字体为华康海报体、黑体、字体大小分别为36pt、24pt、16pt、颜色为(C：45、M：100、Y：40、K：0)。20、绘制大小为115mm*145mm的矩形、填充颜色为白色、无轮廓线填充，如图所示。使用“文本”工具，输入标题文字“关于我们”，在工具属性栏中设置：字体为华康海报体、字体大小为24pt、颜色为(C：80、M：10、Y：80、K：0)。绘制大小为106mm*0.5mm的矩形作为分割线、设置填充颜色为(C：80、M：10、Y：80、K：0)、无轮廓线填充。导入“素材\第八章\宣传册-关于我们.txt”文件，调整段落文本使文字适合文本框架，修改字体为黑体、颜色为(C：80、M：10、Y：80、K：0)，如图所示。21、选择第11步中复制备用的叶子形状，移动到页面左边，适当的调整大小和位置。参考第12步的方法，导入素材文件夹中的“幼儿园环境6.jpg”、“幼儿园环境7.jpg”、幼儿园环境8.jpg”图片，使用【图框精确裁剪】命令，分别放置到相应的叶子当中。效果图所示。22、使用“文本”工具，输入“我们的课室环境”、“我们的活动空间”，设置：字体为华康海报体、字体大小为14pt、颜色为(C：80、M：10、Y：80、K：0)。参考第13步的方法，把文字放在叶子图形上方，如图所示。导入“素材\第八章\幼儿园文字1.txt”、“素材\第八章\幼儿园文字2.txt。”在“文本属性”泊坞窗中设置：首行缩进为8mm，调整位置，如图所示。23、制作完成，保存文件。学生回回忆平时生活中见过的折页样式，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生认真观看教师操作，并将其记录下来。课题8.9手提包设计课时教学内容1、使用贝塞尔、调和工具和折皱滤镜、图框精确裁剪命令制作案例2、掌握手提包设计的技巧教学目标通过学习使用贝塞尔、调和工具和折皱滤镜、图框精确裁剪命令制作案例教学重点通过案例制作，掌握手提包设计的技巧教学难点通过学习掌握手提包设计的技巧，在今后的实际工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：大家看我手里的提袋，我们的生活中都有那些方面使用它？（教师或学生进行现场演示：挎、提、拎、摆放美观装饰等作用）今天我们来学习如何制作手提袋。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为200mm*200mm，使用“矩形”工具，绘制一个大小为65mm*115mm的矩形，在工具属性栏中设置：左下方的转角半径为5mm，如图所示。按快捷键[Ctrl+Q]将其转换为曲线，使用“形状”工具，调整矩形左边的线条，让矩形整体看起来上小下大，如图所示。2、将制作好的矩形复制一份，在工具属性栏中设置：水平镜像，调整两个图形的位置，效果如图所示。使用“选择”工具，框选两个矩形，单击工具属性栏中的“合并”按钮，将图形合并，如图所示。3、选择制作好的图形，填充颜色(C：4、M：3、Y：3、K：79)、设置无轮廓线填充，如图所示。按小键盘上的[+]将图形原位复制一份作为容器，设置：缩放因子为97.5%、填充颜色(C：0、M：0、Y：0、K：85)，轮廓线的宽度为0.75、线条样式为虚线、轮廓颜色为40%的黑色，如图所示。4、为手提包表面添加纹理效果。将第3步中制作好的容器图形复制一份，设置无轮廓线填充。使用【位图】>【转为位图】命令将矢量图转为位图。制作滤镜效果，使用【位图】>【底纹】>【折皱】命令，在“折皱”对话框中设置：年龄为20、随机化为1、颜色为黑色，将制作好的纹理图案复制一份移动到页面外备用，选择将添加了折皱滤镜效果的图片，适当放大，使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，放置到有描边的容器矩形中，如图所示。5、把第4步中制作好的图形复制一份，按快捷键[Ctrl+PgDn]将图形的排列位置向后移一层，调整位置，如图所示。使用“2点线”工具，绘制装饰线条，在工具属性栏中设置：线条轮廓宽度为0.75、线条样式为虚线、轮廓颜色为40%的黑色，如图所示。6、使用“贝塞尔”工具，绘制手提袋的金属接口处，如图所示。使用“交互式填充”工具，填充渐变效果，颜色从左到右依次为(C：8、M：14、Y：71、K：0)、白色、(C：8、M：14、Y：71、K：0)、(C：60、M：56、Y100、K：11)、设置无轮廓线填充，如图所示。制作完成后复制三个，分别放置在如图所示的位置。7、制作手柄效果。使用“矩形”工具，绘制大小为78mm*100mm的矩形，在工具属性栏中设置：4个角的转角半径都为39.0mm。复制该矩形，适当缩小形成环形图形，使用“选择”工具，框选两个图形，单击工具属性栏中的“修剪”工具，修剪图形后删除多余的图形，效果如图所示。在环形下方绘制一个矩形，框选两个图形，使用“修剪”工具进行修剪，删除多余的图形，效果如图所示。8、为图形填充颜色(C：0、M：0、Y：0、K：85)、设置无轮廓线填充。将制作好的手柄复制一份，作为内层手柄，设置：轮廓线的宽度为0.75、线条样式为虚线、轮廓线颜色为40%的黑色。使用【对象】>【图框精确裁剪】>【置于图文框内部】命令，放置到外层手柄中，效果如图8-294所示。把绘制完成的手柄复制一份，调整大小和位置，放置在前后金属扣上，如图所示。9、制作手提袋的包扣，单击“矩形”工具，制作一个大小为28mm*46mm的矩形，填充颜色(C：4、M：3、Y：3、K：79)，如图所示。将该矩形复制一份，适当缩小，设置：轮廓线的宽度为0.75、线条样式为虚线、填充颜色(C：0、M：0、Y：0、K：85)、轮廓颜色为40%的黑色，如图所示。选择第4步中复制备用的纹理图案，使用【图框精确裁剪】命令，置入矩形中，如图所示。把包扣图案摆放到手提袋中，如图所示。10、单击“基本形状”工具，工具属性栏中设置：完美形状为，绘制心形图案，填充颜色为(C：8、M：15、Y：70、K：0)、设置无轮廓线填充，将心形图案复制一份，填充白色，缩小摆放在如图所示的位置。单击“调和”工具，将两个心形进行调和，在工具属性栏中设置：调和对象为20，效果如图所示，把心形图案调整大小后摆放到手提袋中，如图所示。11、制作完成，保存文件。教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论学生听讲，笔记学生认真观看教师操作，并将其记录下来。学生思考、讨论课题8.10“巴宝莉”画册设计课时教学内容1、熟练运用所学工具制作“巴宝莉”画册设计2、掌握画册设计的技巧教学目标通过案例绘制熟练掌握画册设计的技巧教学重点灵活运用工具制作“巴宝莉”画册设计教学难点通过学习和制作案例掌握技巧，在今后的工作中能够应用教学活动及主要语言学生活动一、创设意境，导入新课（设疑法、提问法）导入：画册是一个展示平台，画册设计可以用流畅的线条、有个人及企业的风貌、理念、和谐的图片或优美文字，富有创意，有可赏性，组合成一本具有宣传产品、品牌形象的精美画册。二、新课教学（讲解法、提问法、示范法）1、新建页面，尺寸为420mm*297mm，双击“矩形”工具，绘制一个和页面大小相等的矩形，在工具属性栏中设置：轮廓宽度为3mm、轮廓颜色为黑色。使用