2026年重庆市高职单招语文考试题库(含答案)

2026年重庆市高职单招语文考试题库(含答案)考试时间：120分钟满分：150分姓名：________准考证号：________一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（

）

A.遗憾（yí）

B.瘫痪（tān）

C.契约（qì）

D.敦煌（dūn）2、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.灰烬

B.家喻户晓

C.精致

D.理直气壮3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

）

图书馆是_知识的宝库，保护知识产权是_的责任。

A.积聚每个人

B.积累每个人

C.积累社会

D.积聚社会4、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.这本书的内容，我们非常感兴趣。

B.由于他工作认真，因此受到大家一致好评。

C.我们要努力学习，争取下次考试取得好成绩。

D.随着科技的进步，人类探索太空的梦想正在逐步实现。5、下列句子中加点成语使用正确的一项是（

）

A.他总是不择手段地讨好领导。

B.她说话言简意赅，让人觉得很有智慧。

C.尽管他有不错的文笔，但仍不擅长抒情。

D.他讲课深入浅出，深受学生喜爱。6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.她说：“我今天很忙。”

B.他喜欢读书，也喜欢看话剧，还喜欢听音乐。

C.我想告诉你我最爱的诗句是“明月松间照，清泉石上流。”

D.这个题目，“最后一片叶子”让我印象深刻。7、下列词语中“重”读作“chóng”的一项是（

）

A.重叠

B.重量

C.重复

D.重新8、下列选项中，与“迫不及待”结构相同的一项是（

）

A.胆大妄为

B.思想包袱

C.安然无恙

D.翻来覆去9、下列句子中，“之”字用法与其它不同的一项是（

）

A.予独爱莲之出淤泥而不染

B.闻之，欣然起行

C.其真无马邪？其真不知马也

D.马之千里者，一食或尽粟一石10、下列句子中，加点词语解释错误的一项是（

）

A.遂许る（于是答应）

B.可以为师矣（可以做老师）

C.其真无马邪（难道真的没有千里马吗）

D.执笔为文（拿着笔写文章）二、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成11-14题。【文章内容】

《童年》是高尔基的代表作之一，描写了主人公阿廖沙从童年到少年时期的生活经历。在成长的过程中，阿廖沙经历了各种磨难与考验，包括家庭的不和、继父的虐待、外祖母的慈祥，以及他在社会底层生活的艰辛。通过对这些经历的描写，作家表达了对人性善恶、社会不公的深刻思考，同时也体现了希望与光明的主题。11、单项选择题（每小题3分，共6分）

(1)下列不属于《童年》主要内容的一项是（

）

A.描写主人公的童年生活

B.表达对社会不公的思考

C.讲述主人公在大学的生活

D.体现希望与光明的主题“通过对这些经历的描写，作家表达了对人性善恶、社会不公的深刻思考”一句中，“这些经历”指的是（

）

A.家庭的不和与外祖母的慈祥

B.继父的虐待与社会的压迫

C.阿廖沙的成长过程

D.阿廖沙的求学经历12、简答题：请概括文章主要内容（4分）13、简答题：分析文中“希望与光明”这一主题的表达方式（5分）14、简答题：结合文章，谈谈你对“童年经历对人一生影响深远”的看法（10分）三、文言文阅读（共15分）阅读下面文言文，完成15-17题。【文言文内容】

《鱼我所欲也》节选

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。15、解释下列加点词的意思（每小题2分，共6分）

(1)不为苟得也（

）

(2)所恶有甚于死者（

）

(3)患有所不辟也（

）16、翻译句子（每小题3分，共6分）

(1)二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

(2)所欲有甚于生者，故不为苟得也。17、简答题：说说这篇文章给你的启示（3分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成18-19题。【诗歌内容】

《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。18、单项选择题（3分）

下列对诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”理解正确的一项是（

）

A.表达了面对死亡的恐惧

B.表达了诗人对国家的忠诚

C.表达了对人生意义的思考

D.描写了自然景色的壮丽19、简答题：这首诗表达了诗人怎样的情感？（7分）五、语言表达（共15分）20、仿写句子（6分）

例句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

仿写：______有路______为径，______无涯______作舟。21、扩展语句（4分）

根据“春天来了”进行扩展，要求字数不少于20字。22、压缩语段（5分）

将下面一段话压缩为20字以内：春天来了，万物复苏，桃花盛开，草长莺飞，生机勃勃，景色宜人。六、写作（共55分）23、小作文：应用文写作（15分）

题目：请你以“兼职申请书”为题，写一份申请参加学校勤工助学岗位的申请书。

要求：格式规范，内容完整，语言得体。24、大作文：材料作文（40分）

题目：阅读下面材料，写一篇不少于600字的文章。

材料：一只鹰从悬崖上俯冲下来，盘旋几次后，突然向下俯冲，直冲向地面；一个孩子在玉米地里，看着鹰飞过，低头叹息：“我怎么没有像鹰一样坚强？”要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。参考答案及解析一、基础知识答案：

1-10:DBCDBADCBC

解析：

1、D项“敦煌（dūn）”正确，“重”在“敦煌”中读作“dūn”。其余选项注音错误。

2、B项“家喻户晓”正确，其他均为常见错误写法。

3、B项“积累每个人”语义正确，“积累”强调逐渐聚集，与“知识”搭配合理；“每个人”与“责任”搭配恰当。

4、D项正确，句子结构完整，无语病。

5、B项“胆大妄为”是并列结构，“迫不及待”也是并列结构，其余为动宾结构。

6、A项正确，引号使用合适，句末句号位置正确。

7、B项“重量”中“重”读作“chóng”，其余选项中“重”为“zhòng”。

8、C项“安然无恙”是并列结构，“迫不及待”也是并列结构，其余为动宾结构。

9、C项“之”为代词，“其他三项均为结构助词”。

10、C项解释错误，“所恶有甚于死者”中的“甚于”意为“比……更严重”，其余解释正确。二、现代文阅读答案：

11.(1)C(2)B

12.答案：《童年》描写主人公阿廖沙的成长经历，展现其在家庭和社会环境中的挣扎，表达对人性善恶与社会不公的深刻思考。

解析：

简单概括文章核心内容，突出“成长经历”“主题思想”等关键要素。答案：文章通过阿廖沙的遭遇以及他对光明与希望的追求，体现作者在描写苦难的同时，也传递出对善良与正义的信念。

解析：

“希望与光明”通过主人公内心的坚持和对美好生活的向往来表现，如外祖母的影响、对知识的渴望等。答案：童年经历对一个人的成长具有深远影响，它塑造了一个人的价值观和人生态度，也影响了他面对困难时的选择。

解析：

文章中的阿廖沙经历了家庭的不幸、社会的压迫，但依然保持信念与勇气，这说明童年经历为其一生奠定了基础，影响深远。三、文言文阅读答案：

15.(1)苟得：苟且取得；(2)甚于：比……更甚；(3)辟：躲避

解析：

(1)“不为苟得也”中的“苟得”指苟且得到，与“勉强得到”意思相近；(2)“甚于”意为“超过了”；(3)“辟”为“躲避”的意思，表示宁愿承受痛苦也不逃避。两种事物不能同时获得，宁愿舍弃鱼而选取熊掌。

有所想要的比生命更重要，所以不为苟且得到而做。

解析：

通译“二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”；(2)翻译“所欲有甚于生者，故不为苟得也”，注意“所以”在文言中的表达。答案：文章启示我们，人应该在困境中坚守信念与道德，生命的意义在于为正义和理想而奋斗。

解析：

“舍生取义”强调在关键时刻为道义而牺牲生命，体现儒家精神，启发我们要坚定信仰与道德底线。四、古诗词鉴赏答案：

18.B

19.答案：这首诗表达了诗人面对死亡毫不畏惧，坚定守节、威武不屈的壮烈情感。

解析：

未见死而惧，反而展现坚定的信念与忠诚，体现出诗人对国家和民族的忠诚，以及为气节而死的坚定信念。五、语言表达答案：

20.道路靠执着前途待努力

解析：

保持“并列结构”，如“执着”与“努力”对应“道路”与“前途”。答案：春天来了，草木复苏，百花争艳，鸟语花香，阳光明媚，处处充满生机与活力。

解析：

对“春天来了”进行形象扩展，描写自然生机与美好景象。答案：春天来了，万物复苏，生机勃勃。

解析：

将原句压缩为20字以内，提炼核心信息，保留关键意象。六、写作答案：

23.（范文展示）

兼职申请书

尊敬的老师：

您好！

我是一名热爱学习、积极进取的学生，现申请参加学校的勤工助学岗位。我希望能通过这份工作，锻炼自己的社会实践能力，为学习提供经济支持。在工作中，我会认真负责，按时完成任务，为学校的发展贡献自己的力量。

此致

敬礼！

申请人：XXX

2025年4月解析：

本题考查应用文格式与内容表达，范文包含称谓、正文、落款等基本要素，语言规范得体。（写作要点及范文参考）

标题：人生亦如鹰，不惧高崖

写作要点：围绕“鹰”与“孩子”的