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文档简介
5.1方程同步训练一、单选题1.下列各式中,属于方程的是(
)A. B. C. D.2.根据“18比x的3倍少6”,下面三位同学都列出了方程,正确的有()个.A.1 B.2 C.33.已知等式,则下列等式中不一定成立的是()A. B. C. D.4.方程的解是,则(
)A.2 B. C. D.65.已知是以为未知数的一元一次方程,且,那么的值为(
)A.1 B.或1 C.5 D.或56.整式(m,n为常数)的值随的取值的不同而不同,下表是当取不同值时对应的整式的值,则关于的方程的解为()0120A. B. C. D.7.已知关于x的一元一次方程的解为,则关于y的一元一次方程的解为(
)A. B. C. D.二、填空题8.若,则.(填“”“”或“”)9.如图,两边都放着物体的天平处于平衡状态,用等式表示天平两边所放物体质量的关系为.10.关于的方程是一元一次方程,则的值为.11.阅读材料:整体代值是数学中常用的方法.例如“已知,求代数式的值.”可以这样解:.根据阅读材料,解决问题:若是关于x的一元一次方程的解,则代数式的值是.三、解答题12.利用等式的性质解下列方程:(1);(2);(3);(4).13.已知是关于的方程的解,满足关系式,求的值.14.若方程是关于的一元一次方程.(1)求的值;(2)判断,,是不是方程的解.15.根据下列问题,设未知数并列出方程:(1)某校女生占全体学生数的52,比男生多80人,这所学校有多少名学生?(2)如图,一块正方形绿地沿某一方向加宽5m,扩大后的绿地面积是500m2,求正方形绿地的边长.答案1.B2.B3.D4.D5.D6.A7.A8.9.10.11.4712.(1)(2)
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