2026届高考物理《电荷守恒定律和库仑定律》含答案_第1页
2026届高考物理《电荷守恒定律和库仑定律》含答案_第2页
2026届高考物理《电荷守恒定律和库仑定律》含答案_第3页
2026届高考物理《电荷守恒定律和库仑定律》含答案_第4页
2026届高考物理《电荷守恒定律和库仑定律》含答案_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

量与元电荷相同。电子的电荷量q=-1.6×10-19C。库仑力作用下平衡问题的分析方法与纯力学平衡问题的分析方法是相同的,只是在原来受力的基础上11 ()22A.两绳中的张力大小一定相等5.(2025·辽宁大连模拟)两个相同的金属小球分别带上-2Q和+6Q的电荷后固定在相距为r的两处(距33A.D.一带正电小球B。初始时小球A距离圆环底端很近的位置,两小球间距离为R;现用绝缘装置向小球B光滑绝缘。则下列说法中错误的是()A.小球A上滑过程中圆环对小球A的支持力一直增大到初始位置的2倍B.最后两小球的距离为RC.小球A上滑过程中两小球组成系统重力势能和电势能都增大D.小球B对竖直杆的弹力逐渐变大C的带电性质及位置应为()A.FB.FC.FD.F44,已知AB=BC。若将两带电金属小球接触后再放回A、B两处时,C处点电荷受到A.B.C.D.图乙所示,与图甲中完全相同的点电荷-q在相距为3r的两个固定点电荷+Q所在连线的A.B.C.D.55A.被极化的原子与点电荷之间产生相互作用力F约为A.B.C.D.A.大小为B.大小为66A.小球N带负电,θ1>θ2B.小球N带负电,θ1<θ2C.小球N带正电,θ1>θ2D.小球N带正电,θ1<θ2A.B.C.D.A.弹簧的压缩量为C.相邻两小球的间距为B.C球的电荷量大小77量与元电荷相同。电子的电荷量q=-1.6×10-19C。库仑力作用下平衡问题的分析方法与纯力学平衡问题的分析方法是相同的,只是在原来受力的基础上11 (),此时AB之间静电力大小仍为则有解得=1或Q=-5q;2233[2]如图A.两绳中的张力大小一定相等44设两小球间的距离为l,绳与竖直方向的夹角为θ,则有-qQE=mQgtanθ,+qPE=mPgtanθ,显然mQgtanθ<mPgtanθ,即mQ<mP,B正确;设下端系有小球P的细绳的张力大小为T、下端系有小球Q的细绳的张力大小为T',则有T=,T'=结合上述分析可知,T>T',5.(2025·辽宁大连模拟)两个相同的金属小球分别带上-2Q和+6Q的电荷后固定在相距为r的两处(距A.D.一带正电小球B。初始时小球A距离圆环底端很近的位置,两小球间距离为R;现用绝缘装置向小球B光滑绝缘。则下列说法中错误的是()A.小球A上滑过程中圆环对小球A的支持力一直增大到初始位置的2倍55B.最后两小球的距离为RC.小球A上滑过程中两小球组成系统重力势能和电势能都增大D.小球B对竖直杆的弹力逐渐变大小球A上滑过程中圆环对小球A的支持力一直增大到初力。设OA与竖直方向的夹角为θ,则有:NB=Ns小球A沿右侧圆环缓慢上滑的过程中θ在增大,N在增大,故竖直杆对小球B的弹力C的带电性质及位置应为()66A.FB.FC.FD.F答案BA.B.C.D.答案C77图乙所示,与图甲中完全相同的点电荷-q在相距为3r的两个固定点电荷+Q所在连线的答案Bmr3mr3=rsin2='=F库=rsin2=mr32=mr32=、2A.B.C.D.【名师解析】依题意,可知两小球带等量异种电荷,设A小球的带电荷量为+q,B小球为-q,有F=r2r2小球所带电荷量变为小球所带电荷量变为可得此时两小球之间的库仑力大小为F′=k=k=F,故A正确。88kQp'kQp'故选项A正确;E=故选项D正确。99故选B.们的总动能.A.大小为B.大小为恰好在静电力的作用下处于平衡状态,故匀强电场的电场强度与E的大小相等,方向相反,即E/=33kQl2kQl2A.小球N带负电,θ1>θ2B.小球N带负电,θ1<θ2C.小球N带正电,θ1>θ2D.小球N带正电,θ1<θ2又>θ2A.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论