小学六乱工作制度

PAGE小学六乱工作制度一、总则（一）目的为了营造良好的校园环境，保障学校教育教学工作的顺利开展，培养学生良好的行为习惯和道德品质，特制定本小学六乱工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及进入校园的其他人员。（三）基本原则1.教育为主原则通过教育引导，使师生充分认识六乱行为的危害，自觉遵守相关规定，培养良好的行为习惯。2.预防为主原则加强日常管理和监督，及时发现和纠正六乱行为的苗头，防止问题扩大化。3.全员参与原则全体师生共同参与六乱治理工作，形成人人有责、齐抓共管的良好局面。4.依法依规原则严格遵守国家法律法规和教育部门的相关规定，确保制度的合法性和有效性。二、六乱行为界定（一）乱吐乱扔1.在校内公共场所随地吐痰。2.乱扔果皮、纸屑、包装袋、饮料瓶等废弃物。3.向花坛、草坪、水池等公共区域丢弃杂物。（二）乱停乱放1.自行车乱停乱放，堵塞通道或影响校园美观。2.机动车不按指定位置停放，占用消防通道、人行横道等。（三）乱贴乱画1.在教室、走廊、墙壁、门窗等公共部位随意张贴广告、标语、海报等。2.在校园内刻画、涂写、污损公共设施和墙面。（四）乱穿马路1.学生在校园内不走指定通道，随意横穿马路。2.教职工在校园内违反交通规则，不走人行道或人行横道。（五）乱攀乱爬1.攀爬学校围墙、栏杆、树木等。2.在体育设施、游乐设施上进行危险攀爬行为。（六）乱喊乱叫1.在教学楼、图书馆、会议室等安静场所大声喧哗、吵闹。2.故意制造噪音，干扰正常教学和生活秩序。三、管理职责（一）学校领导1.全面负责学校六乱工作的领导和决策，制定工作目标和计划。2.定期召开会议，研究解决六乱治理工作中的重大问题。3.对各部门和年级组的六乱治理工作进行监督和考核。（二）班主任1.负责本班学生六乱行为的教育和管理，制定班级六乱治理工作计划。2.加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校的六乱行为情况，共同做好教育工作。3.组织开展班级内的六乱治理活动，培养学生良好的行为习惯。（三）任课教师1.在课堂教学中渗透六乱行为教育，引导学生自觉遵守规章制度。2.关注学生在校园内的行为表现，及时发现和纠正学生的六乱行为。3.协助班主任做好六乱治理工作，形成教育合力。（四）后勤部门1.负责校园环境卫生的清扫和保洁工作，及时清理乱吐乱扔的废弃物。2.加强对校园公共设施的维护和管理，及时修复被乱贴乱画、乱攀乱爬损坏的设施。3.合理规划校园停车位，引导师生规范停车。（五）保卫部门1.加强校园巡逻，及时发现和制止乱停乱放、乱穿马路等行为。2.对违反六乱规定不听劝阻的人员，依法依规进行处理。3.协助学校开展安全教育活动，维护校园秩序。四、教育措施（一）入学教育1.新生入学时，开展入学教育活动，将六乱行为教育纳入其中，向学生和家长宣传学校的规章制度和六乱治理要求。2.通过主题班会、校会等形式，向学生讲解六乱行为的危害，引导学生树立正确行为意识。（二）日常教育1.各学科教师在课堂教学中，结合教学内容适时渗透六乱行为教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。2.班主任利用班会课，定期组织开展六乱行为教育活动，如案例分析、讨论交流等，提高学生的认识和自我约束能力。（三）专题教育1.学校定期组织六乱行为专题教育活动，邀请专家、交警等人员进行讲座，增强学生的法律意识和安全意识。2.开展主题演讲、征文比赛、手抄报等活动，激发学生参与六乱治理工作的积极性和主动性。（四）家校合作1.建立家校沟通机制，通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长反馈学生在校的六乱行为情况，共同商讨教育对策。2.组织家长志愿者参与校园管理，协助学校做好六乱治理工作，形成家校共育的良好氛围。五、监督检查（一）日常巡查1.学校设立专门的巡查小组，由保卫人员、后勤人员等组成，每天对校园进行巡查，及时发现和制止六乱行为。2.值周教师和值日学生负责对校园各区域进行巡查，重点检查学生的行为规范执行情况，发现问题及时记录并报告。（二）定期检查1．学校每周组织一次六乱治理工作专项检查，对各班级、各部门的工作落实情况进行检查评估。2.检查内容包括校园环境卫生、学生行为规范、公共设施维护等方面，对发现的问题及时下达整改通知书，限期整改。（三）随机抽查1.学校领导和相关部门不定期对校园进行随机抽查，重点检查六乱行为易发区域和时段的治理情况。2.对抽查中发现的问题，及时进行现场处理，并对责任部门和个人进行严肃批评教育。六、考核与奖惩考核1.学校将六乱治理工作纳入对各班级和教职工的绩效考核内容，制定详细的考核标准。2.考核内容包括六乱行为发生率、治理措施落实情况、学生行为规范养成等方面，考核结果作为评先评优、职称晋升的重要依据。奖励1.对在六乱治理工作中表现突出的班级和个人，学校给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.设立六乱治理工作专项奖励基金，用于奖励在治理工作中提出创新性建议和做出显著成绩的师生。惩罚1.对违反六乱规定的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分，并通知家长到校配合教育。2.对因六乱行为造成校园公共设施损坏的学生或其他人员，责令其照价赔偿，并进行全校通报批评。3.对在六乱治理工作中敷衍塞责、工作不力的部门和个人，学校将进行严肃批评，并责令限期整改；情节严重的，给予相应的纪律处分。七、应急处理（一）突发事件处置1.对于因六乱行为引发的突发事件，如学生打架斗殴、意外受伤等，现场人员应立即采取措施进行制止和救助，并及时报告学校领导和相关部门。2.学校启动应急预案，组织力量进行应急处置，确保师生生命安全和校园秩序稳定。（二）舆情应对1.对涉及学校六乱行为的舆情信息，学校应及时关注，第一