学院学工工作制度

PAGE学院学工工作制度一、总则（一）目的为了加强学院学生工作的规范化、科学化管理，全面提高学生综合素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学院全体学生以及从事学生工作的教职员工。（三）基本原则1.坚持以学生为本，遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。2.坚持立德树人，将思想政治教育贯穿学生工作全过程，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。3.坚持依法治校，严格遵守国家法律法规和教育政策，依法依规开展学生工作。4.坚持协同育人，整合学校、家庭、社会等各方资源，形成育人合力。二、学生管理（一）入学与注册1.新生应按照学院规定的时间和要求办理入学手续。因故不能按期入学者，应当提前向学院请假。未经请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学院区别情况，予以处理，直至取消入学资格。3.每学期开学时，学生应当按学院规定的时间办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学院规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。（二）考勤与请假1.学生应当按时参加教学计划规定和学院统一安排的一切活动。因故不能参加者，必须请假。未经请假或者请假未准而擅自缺席者，按旷课处理。2.学生请假分为病假、事假、公假等。请假应填写请假条，注明请假事由、期限等，按照审批权限办理请假手续。请假三天以内由辅导员批准；请假三天以上一周以内由系主任批准；请假一周以上由学院分管领导批准。请假期满，应当及时销假。3.对旷课的学生，学院将根据旷课的节数，给予批评教育直至纪律处分。（三）成绩考核与记载1.学生必须参加人才培养方案规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。2.考核分为考试和考查两种。考核方式和成绩评定标准按照各专业人才培养方案的规定执行。3.学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。4.学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。（四）休学、复学与退学1.学生可以分阶段完成学业。学生申请休学或者学校认为应当休学的，经学校批准，可以休学。休学次数和期限按照国家和学校有关规定执行。2.休学学生应当办理休学手续离校，学校保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学习学生待遇。休学学生患病，其医疗费按学校规定处理。3.学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格，方可复学。4.学生有下列情形之一，学校可予退学处理：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学、保留学籍期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；根据学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。（五）奖励与处分1.对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生，学院将给予表彰和奖励。奖励分为：优秀学生奖学金、优秀学生干部、单项奖学金、先进班集体等。2.对违反国家法律、法规和学校规章制度的学生，学院将视情节轻重给予批评教育或者纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。3.学生受到纪律处分后，学院将进行教育帮助，并跟踪考察其表现。受处分学生在处分期内有悔改或者立功表现的，可按规定申请减轻或者撤销处分。三、思想政治教育（一）教育目标以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的专业知识和较强的实践能力，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）教育内容1.理想信念教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。2.爱国主义教育：培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和国家认同感。3.道德品质教育：加强学生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。4.法治观念教育：普及法律知识，增强学生的法治意识和法治观念。5.心理健康教育：关注学生心理健康，帮助学生树立正确的心理健康观念，提高心理调适能力。（三）教育途径1.课堂教学：充分发挥思想政治理论课主渠道作用，将思想政治教育融入专业课程教学中。2.日常教育管理：通过辅导员、班主任等日常思想政治教育工作队伍，加强对学生的思想引导和行为规范。3.党团组织建设：加强学生党团组织建设，发挥党团组织在思想政治教育中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。4.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，引导学生在实践中受教育、长才干、做贡献。5.校园文化建设：营造积极向上、富有特色的校园文化氛围，发挥文化育人功能。四、辅导员队伍建设（一）选拔与配备1.辅导员应具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业。2.学院按照师生比不低于1:200的比例配备专职辅导员，每个班级配备一名兼职班主任。（二）工作职责1.思想政治教育：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，开展理想信念教育、爱国主义教育、道德品质教育等。2.班级管理：负责班级日常管理工作，组织班级活动，培养班级凝聚力。3.学生事务管理：办理学生的入学、注册、考勤、请假、成绩考核、休学、复学、退学等手续，做好学生奖助贷补等工作。4.心理健康教育：关注学生心理健康状况，及时发现和干预学生心理问题。5.就业指导：为学生提供就业指导和服务，帮助学生树立正确的就业观念。（三）培训与发展1.学院定期组织辅导员参加思想政治教育、心理健康教育、班级管理等方面的培训，提高辅导员的业务水平和综合素质。2.鼓励辅导员开展思想政治教育研究和实践探索，支持辅导员参加学术交流活动，促进辅导员队伍的专业化、职业化发展。五、班主任工作（一）工作职责1.思想引领：引导学生树立正确的思想观念，开展思想政治教育工作。2.班级建设：组织和指导班级班委会建设，培养班级骨干，营造良好的班级氛围。3.学业指导：关心学生的学习情况，与任课教师沟通交流，帮助学生解决学习中遇到的问题。4.生活关怀：关注学生的生活状况，及时了解学生的困难和需求，给予关心和帮助。5.家校沟通：与学生家长保持密切联系，及时反馈学生在校情况，共同做好学生的教育工作。（二）工作要求1.班主任应定期深入学生宿舍、教室，了解学生的学习、生活情况，及时发现和解决问题。2.每月至少召开一次主题班会，加强班级管理和学生思想教育。3.每学期至少与每位学生谈话一次，掌握学生的思想动态和学习情况。六、学生资助工作（一）资助体系1.国家奖学金：奖励特别优秀的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生），每生每年8000元。2.国家励志奖学金：奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级以上（含二年级的全日制本专科在校生），每生每年5000元。3.国家助学金：资助家庭经济困难的全日制本专科生（含预科生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000—4500元范围内自主确定，可以分为2—3档。4.校内奖学金：学院设立优秀学生奖学金、单项奖学金等，对表现优秀的学生进行奖励。5.勤工助学：为家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，帮助学生通过劳动获得报酬，改善学习和生活条件。（二）申请与评审1.学生根据国家和学校有关规定，提出资助申请，并提交相关证明材料。2.学院成立资助评审小组，按照公开、公平、公正的原则，对申请学生进行评审，确定受资助学生名单。3.受资助学生名单在学院内进行公示，公示无异议后上报学校审批。（三）发放与管理1.学校将资助资金及时足额发放到受资助学生手中。2.学院加强对资助资金的管理，确保资金使用安全、规范、透明。3.建立受资助学生档案，跟踪了解学生的学习、生活情况，做好资助育人工作。七、学生心理健康教育（一）教育机构与队伍1.学院设立心理健康教育中心，配备专兼职心理健康教育教师，负责学生心理健康教育工作。2.辅导员、班主任等要关注学生心理健康状况，及时发现和报告学生心理问题。（二）教育内容与方式1.教育内容：包括心理健康知识普及、心理调适技能训练、常见心理问题识别与应对等。2.教育方式：通过课堂教学、专题讲座、团体辅导、个体咨询、心理测评等多种形式开展心理健康教育。（三）危机干预1.建立学生心理健康预警机制，对存在心理危机的学生及时进行干预和转介。2.加强与学校保卫处、医疗机构等相关部门的协作，共同做好学生心理健康危机干预工作。八、学生就业工作（一）就业指导与服务1.开设就业指导课程，帮助学生树立正确的就业观念，掌握求职技巧。2.收集、整理和发布就业信息，为学生提供就业岗位推荐和求职指导。3.组织开展就业招聘会、就业实习等活动，拓宽学生就业渠道。（二）就业帮扶1.对就业困难学生进行重点帮扶，制定个性化的就业帮扶计划。2.加强与用人单位的沟通联系