北京市顺义区2024年六年级《语文》上册期中试卷与参考答案（部编版）

12/12北京市顺义区2024年六年级《语文》上册期中试卷与参考答案（部编版）1.看拼音，在括号里写出正确的词语。那些小丘的线条是那么róuměi（），就像只用绿色xuànrǎn（），不用墨线gòulè（）的中国画那样，到处cuìsèyùliú（）。【答案】①.柔美②.渲染③.勾勒④.翠色欲流【详解】本题考查看拼音写词语。根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。其中“柔、染、勒、翠、流”容易写错，注意书写。2.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。A.鞭策（biān）蕴藏（yùn）抡起（lǔn）B.镶嵌（qiàn）煎熬（áo）发霉（mei）C.累赘（lèi）抵御（yù）筹划（chóu）D.偏僻（pì）疙瘩（gē）流淌（tǎng）【答案】D【详解】略3.下列词语，没有错别字的一项是（）A.恍然大悟襟飘带舞意味深长狂风怒号B.庞然大物粉身碎骨别出心载居高临下C.实事求是惊天动地拨地而起坚持不懈D.窃窃私语自做自受悬崖峭壁念念有词【答案】A【详解】本题考查辨析错别字的能力。B．别出心载——别出心裁；C．拨地而起——拔地而起；D．自做自受——自作自受。故选A。4.给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。生：A．生疏；B．具有生命力；C．果实没有成熟；D．产生，发生。（1）经常锻炼身体的人，很少会生病。（）（2）这是个生柿子。（）（3）今天我又学会了八个生字。（）（4）燕子为春光增添了许多生机。（）扎：A．刺；B．钻：C．驻扎。（1）冬泳爱好者像颗炮弹扎进了水里。（）（2）妈妈钉扣子不小心扎了手。（）【答案】①.D②.C③.A④.B⑤.B⑥.A【详解】本题考查多义字字义的辨析。（1）生病：（人或动物）长病；患病。生：产生、发生。故选D。（2）生柿子：还没成熟的柿子。生：植物果实没有长到熟的程度。故选C。（3）生字：不认识的字。生：不常见，很生疏。生：生疏。故选A。（4）生机：生气勃勃的景象。生：具有生命力。故选B。（1）扎进：钻进。扎：钻。故选B。（2）扎了手：刺到了手。扎：刺。故选A。5.下面句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。A．比喻B．拟人C．夸张D．排比E．反问（1）每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。（）（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（）（3）我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。（）（4）如今直上银河去，同到牵牛织女家。（）（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）【答案】①.D②.E③.B④.C⑤.A【详解】本题考查修辞手法的赏析。（1）结合句子可知，句中连续用了六个“每一”的句式来列举了很多事物，故运用了排比的修辞手法。故选D。（2）结合句子中“还不容易碰壁吗”可知，是运用了反问的形式来表达了“很容易碰壁”的意思，故运用了反问的修辞手法。故选E。（3）结合句子中“一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼”可知，把“它”赋予人的特点，使“它”人格化，故运用了拟人的手法。故选B。（4）结合句中的“如今直上银河去，同到牵牛织女家”中“直上银河去”可知，运用了夸大的方法来表达人们的美好愿望，故运用了夸张的修辞手法。故选C。（5）结合句子可知，句中把“地球”比作了“母亲”“摇篮”，故运用了比喻的手法。故选A。6.把下面的语句或诗句补充完整。（1）这次我看到了草原。__________，________，__________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。《草原》（2）野旷天低树，_________。《宿建德江》（3）黑云翻墨未遮山，__________。《六月二十七日望湖楼醉书》（4）明月别枝惊鹊，________。《西江月·夜行黄沙道中》（4）从你积累的古诗中任选两句描写农家田园生活的诗句，写下来。【答案】①.那里的天比别处的更可爱②.空气是那么清鲜③.天空是那么明朗④.江清月近人⑤.白雨跳珠乱入船⑥.清风半夜鸣蝉⑦.开轩面场圃，把酒话桑麻。【详解】本题考查课文和古诗的默写。（1）书写时要注意“爱”“鲜”“朗”的正确写法。（2）书写时要注意“清”的正确写法。（3）书写时要注意“跳”“船”的正确写法。（4）书写时要注意“清”“夜”“蝉”的正确写法。（5）积累两句描写农家田园生活的诗句，如：绿树村边合，青山郭外斜。7.判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。（）（2）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于语言描写。（）（3）《草原》这篇课文的作者是老舍。（）【答案】√、×、√【小问1详解】本题考查修辞手法的赏析。“白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思：大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。由此可知，本句把“大雨激起的水花”比作了“白珠碎石”，故运用了比喻的手法。题干叙述正确。【小问2详解】本题考查对人物描写方法的赏析。结合“她忐忑不安地想”可知，这是对人物的心理描写，而不是语言描写。故题干叙述有误。【小问3详解】本题考查作家作品。《草原》是老舍于1961年创作的一篇散文。这是一篇文质兼美的抒情散文，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。故题干叙述正确。阅读课文节选，完成练习。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，_______________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。________________，三军过后尽开颜。8.写出划横线处应填的诗句。9.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。（）（2）“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。（）（3）“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。（）10.诗中写到了红军长征经过的地方有：11.全诗是围绕哪一句诗来写的？12.这首诗表达了诗人怎样的情感？【答案】8.万水千山只等闲更喜岷山千里雪9.①.×②.√③.×10.五岭山脉乌蒙山金沙江大渡河岷山11.红军不怕远征难，万水千山只等闲。12.这首诗表达了诗人心里喜悦和满腹豪情的情感。【8题详解】本题考查课内默写。《七律·长征》是一首七言律诗，选自《毛泽东诗词集》，全诗为：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。【9题详解】本题考查内容理解与判断。（1）“万水千山只等闲。”的意思是把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事，“万水千山”的意思是：万道河，千重山。形容路途艰难遥远。故此项说法是错误的。（2）等闲：平常，不放在眼里。故此项说法是正确的。（3）“五岭逶迤腾细浪”的意思是五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪。故此项说法是错误的。【10题详解】本题考查课文内容的理解。“五岭逶迤腾细浪”这句描述了红军穿越五岭山脉的艰险。“乌蒙磅礴走泥丸”这句表现了红军在乌蒙山中的艰难行进。“金沙水拍云崖暖”这句描绘了红军在金沙江畔的战斗场景。“大渡桥横铁索寒”这句再现了红军在大渡河的泸定桥上的战斗场景。“更喜岷山千里雪”这句则表现了红军在岷山的艰难行进。这些句子写到了红军长征经过的地方有：五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、岷山。【11题详解】本题考查文章的中心句。“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”是全诗的统领。这句诗句以直白的语言，豪迈的语势，高屋建瓴，高度概括了红军在长征过程中所表现出来的大无畏的英雄气概，给整首诗奠定了轻松豪迈、气度不凡的基调。“远征难”三个字概括了红军在长征途中遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时间之长；“难”是写长征牺牲之大，经历之苦。然而面对长征途中的千难万险，铿锵有力的“不怕”二字，下笔千钧，以坚定的语气表现出红军勇敢顽强，顶天立地的英雄形象，也明显暗示了对围追堵截的敌军更是不值一提。“等闲”意思是“轻易；随便；平常”。“等闲”两字将困难轻轻一描，呼应了“不怕”的表述，表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。“万水千山”以静写动，以艰难险阻为主体，展现了一幅浓缩红军长征壮阔历程的总蓝图，是“面”的体现。【12题详解】本题考查分析作者的主旨情感。《七律·长征》这是一首记叙二万五千里长征的革命史诗。诗人以豪迈的语气，高度概括地描述了红军在长征途中面对艰难险阻的英勇表现，表达了红军对困难和挑战的蔑视和不畏惧。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”从这句诗中，诗人以岷山为背景，描绘了红军翻越这座雪山时的喜悦心情。经过艰苦的长征，红军终于战胜了重重困难，取得了最后的胜利。这里的“更喜”二字，表达了诗人对红军取得胜利的由衷喜悦和敬意。阅读短文，完成练习。鲁迅爱惜时间①鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”②鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”③鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，他对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。④鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”⑤我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。13.写近义词。爱惜——（）疲倦——（）14.写反义词。浪费——（）紧张——（）15.根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。A．形容要求非常迫切。（）B．日夜不停，干劲十足。（）16.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用“________”在文中画出来。17.用“________”画出文中的过渡句，它在文中起_________________的作用。18.短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？19.读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？20.请写一句关于时间的名言或谚语。【答案】13.①.珍惜②.疲劳14.①.节约②.放松15.①.如饥似渴②.夜以继日16.哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。17.鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。承上启下18.短文从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。一是爱惜自己的时间；二是鲁迅也爱惜别人的时间。19.我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，努力学习，珍惜每分每秒。20.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【13题详解】本题考查近义词的辨析。要在理解词语意思的基础上，写出词语的近义词。爱惜：因重视而不糟蹋，疼爱；爱护。故近义词是：珍惜、爱护等。疲倦：指十分劳累，困倦。故近义词是：疲劳、疲惫等。【14题详解】本题考查反义词的辨析。要在理解词语意思的基础上，写出词语的反义词。浪费：对人力、财物、时间等用得不当或没有节制。反义词：节俭、节省、节约。紧张：精神处于高度准备状态；兴奋不安。反义词：沉着、从容、放松。【15题详解】本题考查词语的理解。结合第③自然段中“不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作”可知，“如饥似渴”在文中用来形容鲁迅学习时是那么地迫切。饥饥饿；渴：口渴。“如饥似渴”的意思：像饿了想吃,渴了想喝那样。形容要求非常的迫切。意思“形容要求非常迫切”的词语是：如饥似渴。结合第③自然段中“不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作”可知，“夜以继日”在文中形容鲁迅在工作时常常忘记了白天和黑夜。意思“日夜不停，干劲十足”的词语是：夜以