河北省邢台市2024年六年级《语文》上册期末试卷与参考答案（部编版）

9/9河北省邢台市2024年六年级《语文》上册期末试卷与参考答案字词基础，牢固掌握。（19分）根据拼音填上合适的字组成词。（6分）（1）xié威（）和（）（）作（2）piān（）章（）舟（）僻（3）mó（）仿（）鬼（）灭（4）jùn（）工险（）（）俏下列加点字的字音和词语的字形全部正确的一组是（）（2分）A.返璞归真（pú）镌刻（juàn）庞然大悟可见一斑B.刚劲（

jìng）蹿升（cuān）流连忘返震耳欲聋C.瘦削（xuē）塑料（sù）兴高彩烈漫不经心D.憎恶（zèng）窘相（jǒng）抑扬顿措美不胜收3.选出下列句子中加点字的正确解释,将序号填入括号。（3分）善：A.擅长、善于B.容易、易于C.熟悉D.办好、弄好E.好，表赞叹F.好的品质行为，与恶相对。（1）伯牙善鼓琴。（）（2）善哉，洋洋兮若江河！（）（3）我是不是认识你？你看上去好面善。（）（4）桑娜心地善良。（）这件事要做好善后工作。（）（6）秋天是个多愁善感的季节。（）4.请你补充成语。并根据下面的诗句选择相应的成语填空。（8分）（）然大悟不落（）臼（）炙人口不同凡（）深情厚（）（）躬尽瘁（）泽而渔无影无（）（1）此曲只应天上有，人间能得几回闻。（）（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（）二.句子训练，不甘落后。（14分）1.按要求写句子。句子要通顺，标点要正确。（4分）（1）我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，成就了我的勇气和毅力。（修改病句）贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。（缩句）2.运用你平时积累的名句知识填空。（7分）（1）翻开浩如烟海的诗歌篇章，《采薇》中“，”戍边将士借杨柳抒发离愁别绪；《春夜喜雨》中杜甫的“，”极言春雨悄无声息的润物之功。白朴的“，。”则色彩鲜明地描绘了秋的别样景致。李贺的“，。”则抒发了渴望建功立业的雄心壮志。（2）妈妈经常教育我要一诺千金，老子说过“轻诺必。”得不到别人的信任就永远不会成功，所以一定要像《袁氏世范》中所说：“有所期诺，有所期约，。3.认真读下列句子，仿照它的写法，选事物，创作一则名言警句，并在其后的括号中写出所蕴含的哲理。（3分）例：荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（不论身处怎样的环境，都要保持一个高洁的灵魂）螃蟹－--走自己的路，让别人说去吧。（做人做事要有坚定的信念，方能成功。）我的创作：（）--（）（）三、课文内容，点点精通。（10分）1.下列说法正确的是（）（1分）（1）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话用了打比方的说明方法，生动形象地说明了地球的渺小。（2）《有的人》这首诗是1949年11月1日鲁迅为纪念臧克家逝世13周年写的。（3）《西江月黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟诵田园风光的词，词中描绘了秋日月夜的美景，流露出对丰收之年的喜悦和对农村生活的向往。（4）“伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。”这句话的朗读节奏划分正确。2.根据课文内容填空。（9分）（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”。我还知道整句话的意思。“伯牙绝弦”的“绝弦”，表面上是指“割断琴弦”，其实是指。现代汉语里有很多这样的词语，譬如作家不再创作了叫。“我一生有两个母亲，一个是，一个是我的。”季羡林如此深情地爱着自己的祖国。鲁迅也把民魂视为民族进步源泉：“，，中国才有真进步。”（3）为什么说“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”？四．话中有话，懂得沟通。（4分）李平正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“李平，你真爱美啊!我晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是：假如你是李平，你应该怎样回答刘阿姨？五．阅读短文，认真思考。（23分）（一）课内阅读（10分）和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（期望凝望）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑刺刺跳出水面。（）我想起来了（）二十六年前（）我们就是在这里把嘎羧抬上岸的（）波农丁说（）原来嗄羧是要回到当年曾经浴血（搏杀搏斗）的战场。1．划去选文括号中不恰当的词语。（2分）2．在文中第2自然段括号里加上标点。（1分）3.写出与“看”有关的词语。（3分）凝望、、4．这几段话写了嘎羧（）的情景。（1分）A．重披战甲，告别村寨B．伫立江滩，凭吊战场C．挖掘坟墓，庄严归去5．选文第一段对嘎羧、的描写细致入微，让我们感受到了（3分）（二）课外阅读（13分）假如给我三天光明（节选）［美］海伦•凯勒①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日（惦记纪念）着它。于是便饱食终日无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。我们对生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此？然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略热闹的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早就习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会到了这样一个道理，明眼人往往会熟视无睹。我多么渴望看看这世上的一切。如果说我仅凭我的触角能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的无谓。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味地追求。在明眼人的心里，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多。假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程，“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们眼前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而（叫醒唤醒）人们那麻木、呆滞的心灵。请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？①海伦•凯勒：美国著名作家和教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。1.在括号里划去不恰当的词语，用“\”标出。（1分）2.联系上下文解释词语。（2分）倦怠：充耳不闻：3.“赋”字按音序查字法先查音序，再查音节；用部首查字法查部首，再查画；“赋”在字典中的意思有：（1）（上对下）交给；（2）天性；（3）征收（赋税）；（4）古代的一种文体；（5）做（诗、词）。“天赋”的“赋”应选第种；“赋予”的“赋”应选第种。（3分）4.短文末尾作者提出了3个问题，请你选择其中的一个问题回答。（3分）5.第5自然段中，作者感叹“明眼人往往会熟视无睹”，请从第6自然段中找出一处与其照应的 句子，用“”划出来。（2分）6.短文中优美的句子很多，请摘录一个能激励自己努力向上的句子，认真地抄写下来。（2分）六．妙笔生花，真情表达。（25分）《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住小伙伴的特点，运用各种描写方法，把人物写具体。题目要新颖，语言要活泼，语句要顺畅，内容要有新意。字数在450左右。参考答案一.字词基础，牢固掌握。（19分）1.（1）挟、谐、协；（2）篇、扁、偏；（3）模、魔、磨；（4）竣、峻、俊2.B3.AECFDB4.恍、窠、脍、响、谊、鞠、竭、踪（1）不同凡响（2）深情厚谊（3）恍然大悟（4）鞠躬尽瘁二.句子训练，不甘落后。（14分）1.（1）我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。（2）贝多芬弹起曲子。（1）昔我往矣，杨柳依依。随风潜入夜，润物细无声。青山绿水，白草红叶黄花。何当金络脑，快走踏清秋。（2）寡信纤毫必偿时刻不易3.例：小草野火烧不尽，春风吹又生。只要有顽强的毅力，即便几经磨难，也会获得最终的胜利。三、课文内容，点点精通。（10分）1.（4）2.（1）峨峨兮若泰山；伯牙弹琴，心里想到高山，钟子期说：“太妙了，高大磅礴，就像那泰山。”不再弹琴；绝笔生我的母亲；祖国母亲；惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，（4）因为地球在群星璀璨的宇宙中,它带给了我们美好的生活,给了我们一个美丽的世界.地球是无私的,可爱的，如果人类继续地破坏它,使更多的资源不能再生,那我们的地球将会逐渐枯竭。四．话中有话，懂得沟通。（4分）1