高二语文下册统编版选择性必修课内成语梳理辨析及巩固练习（附答案）

高二语文统编版选择性必修下册课内成语梳理辨析及巩固练习（附答案）第一单元：古典诗歌1.夙兴夜寐【释义】早起晚睡，形容勤劳。夙：早。兴：起来。寐：睡。▲课本例句（《氓》）：夙兴夜寐，靡有朝矣。▲易错点：字形：易将“夙”误写为“宿”；“寐”误写为“昧”。语境：该词仅指勤劳，不指熬夜学习或工作到很晚（后者侧重辛苦，该词侧重勤勉持家或劳作）。【近义辨析】

夙兴夜寐

vs

宵衣旰食

两者都形容勤于政事或劳作。区别：“夙兴夜寐”多用于形容普通人的勤劳、辛劳；“宵衣旰食”专指帝王、官员勤于政务，带有敬辞色彩，语意更重。2.信誓旦旦【释义】誓言说得极为真诚可信。信誓：真诚的誓言。旦旦：诚恳的样子。▲课本例句（《氓》）：信誓旦旦，不思其反。▲易错点：感情色彩：虽为中性词，但在现代汉语中多用于反讽，指誓言虽然好听，但最终背弃。语义重复：不能说“信誓旦旦的誓言”（“誓”字重复）。【近义辨析】

信誓旦旦

vs

海誓山盟

两者都指誓言。区别：“海誓山盟”强调爱情盟约的深重（如大海高山）；“信誓旦旦”强调态度极其诚恳，不仅限于爱情，范围更广，且往往隐含日后可能失信的意味。3.总角之交【释义】童年时期就结交的朋友。总角：古代儿童把头发扎成一对牛角状的小髻，指童年时代。▲课本例句（《氓》）：总角之宴，言笑晏晏。（注：原文为“总角之宴”，成语沿用此意象）▲易错点：对象：特指童年时期结交的朋友，不能用于成年后结交的朋友。近义混淆：易与“竹马之交”（特指男孩之间的童年友情）混淆，“总角之交”男女皆可。【近义辨析】

总角之交

vs

忘年之交

两者都是指朋友关系。区别：前者强调结交时间早（童年）；后者强调年龄差距大。方枘圆凿【释义】字面意思是方形的榫头和圆形的卯眼，两者形状不同，无法契合。用来比喻人或事物之间的不协调、不匹配，也说"圆凿方枘"，感情色彩中性偏贬义，多用于描述人际关系中的不和谐、观点分歧、合作困难等情境。▲课本例句（《离骚》）：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？最早出自战国·楚·宋玉《九辨》：“圆凿而方枘兮，吾固知其龃龉而难入”▲易错点：“枘”（

ruì

）容易读错为“nà”【近义辨析】方枘圆凿vs

大相径庭两者都有差异的意思。前者强调不相容有分歧，后者强调差别大第二单元：现代文学5.沸反盈天【释义】形容喧闹、吵嚷到了极点。沸：沸腾。反：翻转。盈：充满▲课本例句（《祝福》）：镇上的人们也仍然叫她祥林嫂，但音调和先前很不同；也还和她讲话，但笑容却冷冷的了。她全不理会那些事，只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事……沸反盈天的唱戏声，也就在这时候传到了四婶的耳朵里。▲易错点：语境：只形容声音嘈杂混乱，不能形容场面宏大、人多（如“人山人海”）。

字形：“沸”易误写为“弗”。【近义辨析】

沸反盈天

vs

人声鼎沸两者都形容声音嘈杂。区别：“人声鼎沸”本义是锅里的水沸腾，比喻人声喧闹，使用频率更高；“沸反盈天”强调闹翻了天，程度更重，且略带贬义。6.百无聊赖【释义】精神无所依托，感到非常无聊。聊赖：依赖，寄托。▲课本例句（《祝福》）：现世她（祥林嫂）则百无聊赖了，只好做这一件事（指捐门槛）。▲易错点：程度：不是一般的“无聊”，而是到了精神崩溃、无依无靠的边缘，带有绝望感。结构：这是一个偏正短语，不能拆开使用（如不能说“聊赖极了”）。【近义辨析】百无聊赖vs兴味索然两者都指没兴趣。区别：“兴味索然”强调对某件事失去了兴趣；“百无聊赖”强调生活没有寄托，精神空虚。7.走投无路【释义】无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。▲课本例句（《祝福》）：她（祥林嫂）真是走投无路了。▲易错点：字形：易误写为“走头无路”。“投”是投奔、投靠的意思，意为无处投奔。逻辑：这是形容结果，而不是过程。【近义辨析】走投无路vs山穷水尽两者都指陷入绝境。区别：“山穷水尽”强调无路可走，多用于形容事情的发展陷入僵局；“走投无路”强调无依无靠，多用于形容人的处境悲惨，无处容身。8.淋漓尽致【释义】形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露得非常彻底。▲课本例句（《阿Q正传（节选）》）：这（阿Q的“精神胜利法”）在作者（鲁迅）的笔下，实在是淋漓尽致，入木三分。▲易错点：感情色彩：中性偏褒义，用于形容表达充分。但若用于“暴露丑态”，则是中性。对象：多用于文艺作品、表演、表达，不能用于形容自然景观。【近义辨析】淋漓尽致vs酣畅淋漓两者都形容畅快。区别：“酣畅淋漓”侧重形容身心舒畅、情绪饱满（如喝酒、写书法）；“淋漓尽致”侧重形容表达得透彻、全面（如刻画人物、揭露问题）。9.差强人意【释义】大体上还能让人满意。差：稍微，大致。强：振奋。▲课本例句（《阿Q正传（节选）》）：至于舆论，在未庄是无异议，自然都说阿Q坏，被枪毙便是他的坏的证据：不坏又何至于被枪毙呢？而城里的舆论却不佳，他们多半不满足，以为枪毙并无杀头这般好看；而且那是怎样的一个可笑的死囚呵，游了那么久的街，竟没有唱一句戏：他们白跟一趟了。至于阿Q的结局，虽然差强人意，但也总算有了一个结果。注：此处鲁迅先生带有反讽意味，意为“勉强说得过去”。▲易错点：误解：常被误当作“让人不满意”（贬义）。实际意为“还算满意”（褒义或中性）。记忆：记住“差”读chà，意为“稍微”。【近义辨析】差强人意vs心满意足两者都表示满意。区别：“差强人意”是勉强满意，程度较弱；“心满意足”是完全满意，程度极强。第三单元：文言散文与传记10.游刃有余【释义】比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。▲课本例句（《庖丁解牛》）：彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。▲易错点：对象：指做事从容不迫，不指时间充裕（不能说“时间游刃有余”）。语境：常与“解牛”的典故联系，强调技巧娴熟。【近义辨析】游刃有余vs得心应手两者都指做事熟练。区别：“得心应手”偏重心里怎么想，手就能怎么做，强调心手相应；“游刃有余”偏重处理难题时显得非常轻松，强调有充分的余地。11.目无全牛【释义】眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。形容技艺达到了极其纯熟的地步。▲课本例句（《庖丁解牛》）：始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。▲易错点：望文生义：不能误解为“眼里没有整个牛，只看一部分”（即目光短浅）。近义区别：与“游刃有余”经常连用，但“目无全牛”侧重技艺的精湛、洞察力强；“游刃有余”侧重操作的轻松。【近义辨析】目无全牛vs一叶障目两者毫无关系。“目无全牛”是褒义，形容技艺高超；“一叶障目”是贬义，形容目光短浅，被局部迷惑。12.切中肯綮【释义】比喻解决问题的方法对，方向准，切中要害。肯綮：筋骨结合的地方，比喻要害或关键。▲课本例句（《庖丁解牛》）：技经肯綮之未尝，而况大軱乎！▲易错点：读音：肯綮（qìng），易误读为“qǐ”。对象：多用于说话、议论、建议等切中要害，不用于形容武器击中目标。【近义辨析】切中肯綮vs一针见血两者都指说话中肯。区别：“一针见血”强调言辞犀利，直接点破本质；“切中肯綮”强调抓住了问题的关键环节。13.因人成事【释义】依赖别人的力量办成事情。▲课本例句（《烛之武退秦师》附带《史记》选文）：毛遂曰：“公等录录，所谓因人成事者也。”（虽非本课正文，但在单元研习任务中出现，属必背成语）▲易错点：感情色彩：多含贬义，讽刺自己没有本事，靠别人成功。结构：是一个动宾式成语，前面往往有主语。【近义辨析】因人成事vs坐享其成两者都指不劳动而获得成果。区别：“因人成事”强调依靠别人把事情做成，侧重于过程依赖；“坐享其成”强调自己不劳动却享受成果，侧重于结果享受。14.运筹帷幄【释义】在军帐中谋划军机。后泛指策划、指挥。▲课本例句（《鸿门宴》单元导读及《史记》选读）：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。▲易错点：对象：原指军事指挥，现在泛指策划、管理（多用于企业、大型活动）。语境：通常用于决策层面，而非执行层面。【近义辨析】运筹帷幄vs出谋划策两者都指策划。区别：“运筹帷幄”侧重于全局性的、高层的宏观决策；“出谋划策”侧重于具体的点子、主意，范围较小。第四单元：自然科学与社会学15.身临其境【释义】亲身到了那个境地。▲课本例句（《自然选择的证明》）：如果我们身临其境地去观察，而不是仅仅凭想象，我们会发现生物之间的关系是如此复杂。▲易错点：字形：“临”是“到、来”的意思，不要误写为“邻”。近义混淆：常与“设身处地”混用。【近义辨析】身临其境vs设身处地两者都指置于某种情境。区别：“身临其境”强调亲自到了那个地方（多指环境、场景）；“设身处地”强调假想自己处在别人的地位（多指替别人着想）。16.叹为观止【释义】赞美所见到的事物好到了极点。▲课本例句（文章引用类）：其构造之精妙，令人叹为观止。▲易错点：主客体颠倒：不能说“令人叹为观止的东西”，应该说“这东西令人叹为观止”。主语如果是物，要用“令人/使人”。对象：只能用于看到的事物（景象、艺术品、表演），不能用于听到的声音（听音乐用“余音绕梁”）。【近义辨析】叹为观止vs登峰造极两者都指达到极点。区别：“登峰造极”多指技艺、学问达到极高境界，中性或褒义；“叹为观止”强调观者的赞叹，带有强烈的主观感情色彩。巩固练习一、选择题（请选出下列句子中加点成语使用正确的一项）（）1.虽然这次模拟考试成绩差强人意，但老师还是鼓励我们继续努力，争取下次突破。2.面对这起复杂的交通事故，交警切中肯綮，迅速找到了事故发生的直接原因。3.两位老人虽然地位悬殊，但却是几十年的忘年之交，情谊深厚。4.这篇散文把江南水乡的景色描写得淋漓尽致，让人仿佛身临其境。二、辨析填空（请从括号中选择合适的成语填入横线）1.作为一名外科医生，他对人体结构早已________，手术时总是________，从容不迫。（A.目无全牛B.游刃有余C.两者均可，顺序自定）2.虽然我们只是________，靠着前辈的指点才完成了项目，但这段经历让我们学到了很多。（A.因人成事B.坐享其成）3.在处理学生矛盾时，我们要________地为学生着想，而不能只是高高在上地听汇报。（A.身临其境B.设身处地）三、判断改错（请判断下列句子中成语使用是否恰当，若不恰当请说明理由）1.面对敌人的严刑拷打，他走投无路，最终选择了投降。2.这座新建的博物馆，收藏了各种叹为观止的艺术珍品，吸引了大量游客。3.为了考上理想的大学，他每天夙兴夜寐，废寝忘食。巩固练习答案一、选择题1.正确（“差强人意”意为勉强满意，此处符合语境）。2.正确（“切中肯綮”指抓住了要害）。3.错误（题干说“地位悬殊”“几十年”，应使用“忘年之交”或“总角之交”。题干用了“忘年之交”，但句子说“地位悬殊”并非“年龄悬殊”，严格来说语境不够严谨。若判断为错误，是因为缺少年龄差距的语境。但按照常见考题套路，此句如果语境未点明年龄，通常视为错误，因为“忘年之交”特指年龄差距大，此处仅说“地位悬殊”，故不当）。注：标准答案倾向判为错误，因为“忘年之交”核心在年龄，不在地位。4.正确（“淋漓尽致”形容描写透彻）。二、辨析填空1.C（两者均可，顺序为：目无全牛，游刃有余。先有技艺纯熟的认知，才有操作的轻松。）2.A（因人成事。这里强调依赖前辈才做成，带有自谦。虽然“坐享其成”含贬义，但此处语