高一历史学案（中外历史纲要上）第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋朝的政权更迭与民族交融（解析版）

第二单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

期中期末真题重组卷

（满分100分，考试时间90分钟）

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只要一个选项是符

合题目要求的。）

1．（2023-2024高一上·四川广安·期中）把握历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法，下图所示时代的

阶段特征是（）

A．文明初现B．制度创新C．政权分立D．繁荣开放

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确

时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。据本题图文信息可知，《三国志演义》中魏蜀吴三国鼎立的历史现

象，以及《中国历史纪年表》中三国两晋南北朝时期的国家状况，共同反映的主题是这一时期政权分立的

特点，C项正确；“文明初现”不符合史实，排除A项；“制度创新”与三国两晋南北朝时期的制度发展有关，

但不是这一时期的突出特点，排除B项；“繁荣开放”符合隋唐时期的特征，排除D项。故选C项。

2．（2023-2024高一上·广东惠州·期中）陈寅恪在《李唐氏族推测之后记》一文中提及到：李唐一族之所以

崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前

之世局。其意在说明（）

A．魏晋北民南迁促进经济繁荣B．北魏改革促进“以夷变夏”

C．南北朝民族交融为隋唐盛世奠基D．魏晋时期佛道儒相互影响

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确

时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新

机重启”说明民族融合为唐朝的再次统一和走向强盛奠定了基础，民族融合对唐朝的建立和强盛起到巨大作

用，C项正确；材料未涉及南方经济繁荣，排除A项；材料主旨并非少数民族政权汉化，排除B项；材料

强调的是民族间文化交流和民族融合，未体现佛道儒相互影响，排除D项。故选C项。

3．（2023-2024高一上·广西·期中）有学者在评述西晋政治时说：“曹魏时代的高官们跟着司马氏祖孙一道迈

入了晋代门槛，只要忠心耿耿，就可以禄位永保，世代相袭。父子、兄弟甚至整个家族的成员，源源不断

地进入西晋政权。”由此可知，西晋（）

A．士族政治具有较强封闭性B．阶层流动速度加快

C．国家政权被曹魏高官控制D．官僚队伍来源广泛

【答案】A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：西晋（中国）。材料指出,曹魏时代的高官们如忠于西晋政权，“就可以禄位永保，世代相袭”，可知

西晋的官场有着浓厚的封闭性，A项正确；“阶层流动速度加快”不符合题意，与材料“整个家族的成员，源

源不断地进入西晋政权”相悖，排除B项；“国家政权被曹魏高官控制”不符合题意，与材料中曹魏高官只要

忠心耿耿，“就可以禄位永保，世代相袭”相悖，排除C项；“来源广泛”不合题意,与材料中效忠的曹魏高官

整体进入西晋政权相悖，排除D项。故选A项。

4．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）《史记·货殖列传》描述秦汉时期江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或

火耕而水耨”；南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区“一岁或稔，则数郡忘饥”。这种变化（）

A．反映了经济重心南移B．导致经济结构有了一定突破

C．说明江南的条件优越D．源于北民南迁后加大了开发

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：古代（中国）。根据材料“《史记·货殖列传》中描述江南地区‘地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨’；

南朝沈约的《宋书》中却描述江南地区‘一岁或稔，则数郡忘饥’”及所学可知，魏晋南北朝时期，北方长期

战乱而南方相对安定，大量北民南迁，带去了先进的生产工具、技术和劳动力，促进了江南农业的发展，D

项正确；材料反映的是经济重心南移产生的影响，排除A项；题干体现的是农业产量的大幅提高，未涉及

手工业和商业的内容，不能得出经济结构的突破，排除B项；《史记》所说的汉代和南朝时期，江南自然条

件都优越，排除C项。故选D项。

5．（2023-2024高一上·内蒙古呼和浩特·期中）魏晋南北朝时期的开国君主多用“武”谥（谥号），有学者认为

这不仅是对开国君主生平事迹相对客观的反映，也是继位者对开国君主“武功”的溢美。据此可推知，这一

时期“武”谥的使用（）

A．表明君主专制的空前强化B．反映出儒学文治功用的削弱

C．是特定时代背景下的产物D．体现了国家统一趋势的加强

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料和所学可知，魏晋南北朝时期，中国经历了数百年的动荡与分裂，

形成了多个政权。统治者更加看重“武”字所代表的英勇、刚毅、果断等品质。因此，在谥号中使用“武”字，

不仅是对这些品质的高度赞扬，也体现了对统治者在乱世之中所表现出的英勇果决的认可。所以，“武”谥

号的使用是这一特定时代背景下的产物，C项正确；君主专制在魏晋南北朝时期没有空前强化，君主专制

空前强化是明清时期的阶段特征，排除A项；“武”谥的使用与魏晋南北朝动荡的时代背景有关，与儒学变

化无关，排除B项；仅通过谥号的使用无法得出“国家统一趋势的加强”的结论，排除D项。故选C项。

6．（2023-2024高一上·广东广州·期中）《晋书》记载鲜卑族曾居“洛阳四市”，“改务农业”；同一时期的位于

东北集安地区的高句丽墓葬出土了种类较多的铁制农具、工具、车具、锅形生活用具；十六国时期的北燕

冯素弗墓出土了文房四宝；孝文帝迁都洛阳，改革中有死后不得归葬平城之法。这反映出当时（）

A．南北方文化的交流和交融B．少数民族对汉文化的认同

C．农耕文化已取得主导地位D．吸取了汉族先进生产方式

【答案】B

【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是南北朝时期

的中国。根据材料，鲜卑族改务农业，高句丽出土多种农耕的农具，少数民族墓中出现汉族的文房四宝，

反映出少数民族对汉文化的认同，促进了民族融合，B项正确；材料没涉及南方，排除A项；材料中得不

出农耕文化占据主导，排除C项；吸取汉族先进的生产方式只是体现了材料的部分，排除D项。故选B项。

7．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）马端临在《文献通考》中说：“古今称国计之富者莫如隋”，而王夫

之论及隋炀帝时写到：“聚钱布金银于上者，其民贫，其国危；聚五谷于上者，其民死，其国速亡”。这表

明隋朝灭亡的深层次原因是（）

A．大兴土木，炫耀国威B．君主昏聩，吏治腐败

C．对外征战，穷兵黩武D．国富民穷，基础脆弱

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确

时空是隋朝时期（中国）。根据“古今称国计之富者莫如隋”、“聚钱布金银于上者，其民贫，其国危；聚五谷

于上者，其民死，其国速亡”可知，马端临认为古代王朝中没有比隋朝更加富足的王朝，而王朝过于富足则

会导致民众贫困，王朝就会走向灭亡，所以说明隋朝灭亡的深层次原因是国富民穷，基础脆弱，D项正确；

马端临指出隋朝灭亡的深层次原因是国富民穷，并没有体现大兴土木和穷兵黩武，排除AC项；隋朝的君

主并不昏聩，排除B项。故选D项。

8．（2023-2024高一上·四川南充·期末）小史同学研究中国古代史，选择了秦、西汉、唐三幅形势图，如下

图所示，他研究的主题是

A．国家统一推动了边疆社会发展B．专制集权制的确立和完善

C．统一多民族国家的形成和发展D．东亚文明圈的形成与扩大

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确

时空是：秦、西汉、唐（中国）。根据材料可知，从秦到唐，中国的疆域不断扩大，历朝政府管辖的民族不

断增多，因此，他研究的主题是统一多民族国家的形成和发展，C项正确；材料体现了中国的疆域不断扩

大，不能体现边疆社会发展，排除A项；仅凭材料内容，不能反映专制集权制的确立和完善，排除B项；

材料仅涉及中国疆域，未体现其他国家和地区，不能反映东亚文明圈的形成与扩大，排除D项。故选C项。

9．（2023-2024高一上·云南昭通·期末）唐《杂令》规定：“诸公私以财物出举者，任依私契，官不为理。每

月取利不得过六分，积日虽多，不得过一倍；家资尽者，役身折酬，役通取户内男口，又不得回利为本。”

关于该史料，下列说法正确的是（）

A．民间商业借贷属于违法B．暂时放松重农抑商政策

C．资本性借贷有显著发展D．政府规范民间借贷行为

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐（中国）。根据材料“诸公私以财物出举者，任依私契，官不为理。每月取利不得过六分，积日

虽多，不得过一倍；家资尽者，役身折酬，役通取户内男口，又不得回利为本”可知，当事人自由立约意思

自治，官府不介入不干预，但是月息不得超过六分，当利息达到本金的2倍时，利息封顶。倾家荡产都不

够还的，以债务人家中所有男性人口为极限，合法受债权人奴役，通过劳务偿还，但债务人对劳务行为不

得采取“复利”计算。政府针对高利贷的利率有着严格规定，在法定范围内的，国家承认“私契”的效力，一般

不过问，反映了政府规范民间借贷行为，D项正确；材料反映了政府规范民间借贷行为，A项不符合材料

主旨，排除A项；材料反映了政府规范民间借贷行为，未涉及重农抑商政策，排除B项；材料反映了政府

规范民间借贷行为，未体现资本性借贷有显著发展，排除C项。故选D项。

10．（2023-2024高一上·广东深圳·期末）各地博物馆收藏着一批唐代青铜器。代表作品有“花鸟人物螺钿青

铜镜”（图1）、“青铜双龙耳盘口壶”（图2）等。这些史实体现出唐朝（）

铜壶具有中西亚艺术风格。造型修长而优美，壶自肩部

圆镜背部图案，用漆贴螺蚌贝壳饰片所构成，图案

至器口有一对双龙耳，它们的身躯呈S形，正垫起脚

中有人物、景色、动物以及一些静物。每一个都刻

尖伸着头向壶内，似乎正要饮壶内的琼浆玉液，生动活

画的非常精细，画面物多但不凌乱，有条理有氛围。

泼。

A．官营手工业工序分工明细B．青铜器技艺高超

C．外来文化呈现本土化趋势D．技术领先于世界

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息且结合所

学可知准确时空是：古代中国。材料展示的几件唐代青铜手工艺品制作精美、具有较高的艺术性，反映出

当时手工艺品技艺的高超，B项正确；材料没有涉及手工业经营性质的信息，无法判断其是否为官营手工

业，排除A项；材料中“铜壶具有中西亚艺术风格”、“它们的身躯呈S形，正垫起脚尖伸着头向壶内”无法

体现外来文化呈现本土化趋势，没有涉及外来文化的影响和发展趋势，排除C项；材料展示的是唐代青铜

器制品制作技艺高超，但无法判断它的世界地位，排除D项。故选B项。

11．（2023-2024高一上·浙江宁波·期末）九世纪中叶的阿拉伯著名地理学家伊本·考尔大贝在其所著的《道

程及郡国志》一书中，把泉州与交州、广州、扬州并称为中国四大贸易港之一。这反映了（）

A．经济重心南移完成B．唐朝对外贸易发达

C．宋元海外贸易繁荣D．异域文化影响中国

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝时期泉州与交州、广州、扬州并称为中国四大贸易港之一，说明唐

朝对外贸易发达，B项正确；A项是南宋时期，排除A项；材料是唐朝时期，而非宋元，排除C项；材料

反映阿拉伯人对中国四大贸易港的记载，未涉及外国文化对中国的影响，排除D项。故选B项。

12．（2023-2024高一上·陕西西安·期末）唐朝时允许少数民族首领子弟入“国子学”就读，“使习华风”，地方

郡学招收少数民族子弟入学，由官府给“禀给”。这说明，唐朝民族政策（）

A．践行因俗而治理念B．蕴含开放包容精神

C．旨在实现民族平等D．重视中外文化交流

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐朝时期。根据材料“唐

朝时允许少数民族首领子弟入‘国子学’就读”“地方郡学招收少数民族子弟入学，由官府给‘禀给’”可知，唐朝

在少数民族入学方面给与少数民族特殊的优惠政策，利于促进各民族文化交往交流交融，蕴含着开放包容

的精神，B项正确；“因俗而治”指的是治理边疆少数民族地区的政策，排除A项；给予少数民族入学上的

优惠政策不等于实现民族平等，排除C项；材料未涉及中外文化交流的相关信息，排除D项。故选B项。

13．（2023-2024高一上·广东惠州·期末）唐代，寓意吉祥、华丽精致的铜镜盛行。在造型上有葵花镜、菱花

镜等；图案除传统的端鲁、画像等纹外，还增加了表现西方题材的海兽葡萄纹，打马球纹等；还有具民族

特色的花鸟镜、人物故事镜、对凤镜等。这一现象（）

A．打破了华尊夷卑的观念B．消除了民族之间的隔阂

C．得益于开明开放的政策D．助长了社会风气的奢靡

【答案】C

【详解】本题是多类型单项型选择题。据本题次题干设问词，可知这是原因题、影响题，时空是唐朝时期

（中国）。根据材料可知，唐代铜镜图案有传统的，有表现西方题材的，还有具有民族特色的，这说明唐代

非常开放包容，得益于其开明开放的政策，C项正确；材料无法得出打破华夷尊卑观念的相关信息，排除A

项；“消除了民族之间的隔阂”表述过于绝对，排除B项；材料反映的是唐代经济文化方面的交流，与社会

风气奢靡无关，排除D项。故选C项。

14．（2023-2024高一上·广东汕尾·期中）租庸调制是“租出谷，庸出绢，调杂出缯纩布麻”，还有各种杂税杂

役，税目繁多。与租庸调制相比，两税法（）

A．简化了税收种类与程序B．保证了国家财政收入

C．有利于全社会经济发展D．减轻了人身依附关系

【答案】A

【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息

可知准确时空是：唐朝（中国）。根据题干可知租庸调制既有租、庸、调，还有各种杂税杂役，征税非常复

杂，结合所学知识可知两税法征税非常简单，分夏秋两次征收，大大简化了税收程序，A项正确；保证了

国家财政收入主要是因为扩大了收税的对象，与材料无关，排除B项；材料强调租庸调制的税收种类与程

序的简化，而“有利于全社会经济发展”的说法绝对化，排除C项；减轻了人身依附关系主要是因为征税标

准不再以人丁为主，与材料信息不符，排除D项。故选A项。

15．（2023-2024高一上·云南昆明·期中）下表诗句反映的是中国古代的（）

少小须勤学文章可立身满朝朱紫贵尽是读书人

自小多才学平生志气高别人怀宝剑我有笔如刀

朝为田舍郎暮登天子堂将相本无种男儿当自强

A．分封制B．军功爵制C．井田制D．科举制

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是古代中国。根据材料“满

朝朱紫贵，尽是读书人”“朝为田舍郎，暮登天子堂”及所学可知，材料诗句激励读书人发奋苦读，通过参加

科举步入仕途，反映了古代科举制，D项正确；分封制是西周时期的政治制度，天子把国家土地分封给同

姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国，排除A项；实行军功爵制是战国商鞅变法的措施之一，

规定对有军功者授予爵位并赏赐土地，排除B项；井田制是商和西周时期土地经营的基本方式，因土地整

治规则，有沟渠灌溉、道路疆界划分，形似“井”字而得名，排除C项。故选D项。

16．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）“此种制度，亦有相当麻烦处。如中书省拟好命令送达门下省，遇

门下省反对即子涂归封还，如是则此道命令等于白费，即皇帝之‘画救’亦等于无效。”为了解决这一问题，

唐朝（）

A．扩大任用宰相范围B．设立政事堂集体议事

C．完善人才选拔机制D．强化尚书省的行政权

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时

空是唐朝时期中国。材料反映的是三省六部制下，中书省与门下省意见不一时命令无法执行，因此需要加

强各省间沟通，设立政事堂集体议事符合题意，B项正确；材料反映的是三省间缺乏沟通，扩大宰相任用

范围无法解决这一问题，排除A项；材料不涉及人才选拔机制问题，排除C项；材料反映的是三省六部制

下中书省与门下省缺乏沟通，仅仅靠强化尚书省的职权无法解决这一问题，排除D项。故选B项。

17．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）卢肇，字子发，袁州（宜春）人。在唐武宗李炎会昌三年（843年）

状元及第，有奇才，以文翰知名。按当时的制度规定，政府定期举行恩科来选拔人才，卢肇及第当年的政

府恩科考试方案，其可能的工作程序是（）

A．中书省——尚书省——门下省——礼部

B．中书省——门下省——尚书省——礼部

C．门下省——中书省——尚书省——礼部

D．门下省——尚书省——中书省——礼部

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题，根据设问可知是正向题，时空是唐代（中国）。根据所学，唐朝三省六

部制的工作程序是先由中书省决策，再由门下省审议，最后由尚书省负责执行，而尚书省下设吏、户、礼、

兵、刑、工六部，由礼部负责考试，B项正确；门下省审议，再由尚书省负责执行，顺序错误，排除A项；

唐朝三省六部制的工作程序是先由中书省决策，顺序错误，排除C、D两项。故选B项。

18．（2023-2024高一上·云南昆明·期中）780年，唐朝实行两税法，规定：每户按人丁和资产缴纳户税，按

田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法的实施（）

A．抑制了土地兼并B．加重了农民的赋税负担

C．加强了对农民的人身控制D．标志着征税依据由人丁转为财产

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是唐朝时期。根据材料

可知，两税法规定每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，改变了自战国以来以人丁为主的赋役制

度，标志着征税依据由人丁转为财产，D项正确；两税法制度下，土地兼并不再受到限制，越来越严重，

排除A项；两税法规定贵族、官僚、商人都要交税，扩大了税源，增加了政府的财政收入，相对减轻了农

民的负担，排除B项；在租庸调制之下，农民不管土地财产多少，每年都要向政府纳“租”和给官府服劳役，

但是两税法实行之后，就改变了租庸调制“以丁身为本”的征税原则，这就意味着封建政府对人民的人身控

制有所减弱，排除C项。故选D项。

19．（2023-2024高一上·山东威海·期末）下图是唐朝前期形势和边疆各族分布情况，图中“”是西域的管

理机构，该机构是（）

A．宣政院B．北庭都护府C．伊犁将军D．西域都护府

【答案】B

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝时期，为加强对西域的管理，中央在西域设置北庭都护府和安西

都护府，因此可判断，材料中的机构为北庭都护府，B项正确；宣政院是元朝时期设立的一个直属中央政

府管辖的国家机构，负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务，排除A项；伊犁将军

是清朝在新疆设立的管理机构，排除C项；西域都护府是汉朝时期在西域（今新疆）设置的管辖机构，排

除D项。故选B项。

20．（2023-2024高一上·四川广安·期中）在返日留唐学生的策动下，日本发生著名的大化改新。日本社会各

阶层也深受唐文化浸染，他们吟诵唐诗，雅好唐乐，发展“唐绘”，行唐礼，着唐服。同期的朝鲜和后来的

越南，均以中国为文化母国。中国文化传递出其独有的“智慧之光”。对此最全面的解读是（）

A．中国是朝鲜的宗主国B．唐文化从多方面影响着日本

C．唐文化对周边国家影响深远D．大化改新使日本进入了封建社会

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐朝(中国)。据题干“在返日留唐学生的策动下，日本发生大化改新，日本社会各阶层受唐文化浸

染，朝鲜和越南以中国为文化母国”，并结合所学知识可知，唐文化不仅对日本的政治变革产生了推动作用，

还在诸多方面如文化习俗等对日本产生了深远影响，同时也对周边的朝鲜、越南等国家影响巨大，C项正

确；“中国是朝鲜的宗主国”仅提及了中国与朝鲜的关系，没有全面覆盖题目中关于日本及其他国家的信息，

排除A项；“唐文化从多方面影响着日本”虽然表述正确，但未涉及对朝鲜和越南的影响，不够全面，排除

B项；“大化改新使日本进入了封建社会”侧重于大化改新的历史意义，而题目要求的是对整体文化交流现象

的解读，排除D项。故选C项。

21．（2023-2024高一上·安徽马鞍山·期中）佛像在隋唐以前是额宽鼻隆，眉眼细长，头发呈波浪状，具有印

度风格。至盛唐时则发展为面容典雅丰腴，含蓄飘逸，具有中国特点，这一变化本质上反映了（）

A．外来文化背离中国化B．中外艺术相交融

C．艺术取决于皇帝喜好D．佛教逐渐本土化

【答案】D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是唐朝时期（中国）。据题意可知，佛教传入中国后，佛像造像由明显的具有印度风格发展到具有明显

的中国特点，体现了佛教造像的本土化趋势，D项正确；佛教造像的变化体现的是本土化趋势，并不是外

来文化背离中国和中外艺术相交融，排除AB项；皇帝喜好是影响艺术发展的因素之一，但不是决定性因

素，C项说法过于绝对夸张，排除C项。故选D项。

22．（2023-2024高一上·广西北海·期末）新罗统一朝鲜半岛后，和唐朝的关系得到发展。表格信息可用来说

明（）

序号表现

1新罗商人以牛、纸、扇等物输入中国，中国商人以绢、瓷器等物输出至新罗

2新罗贵族赠送唐朝贵族牛黄、人参等，唐朝贵族回赠新罗贵族以凌、锦、银碗等

3新罗入唐使从中国回去，把中国的茶树移植到新罗

4新罗派大批留学生来唐首都就学

5新罗派遣许多学问僧来唐求法取经，留居时间长

A．宗教文化是两国交流的纽带B．新罗全面学习唐朝政治制度

C．两国之间的交往渠道比较多D．唐文化具有兼收并蓄的特征

【答案】C

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐朝时期（中国和朝鲜半岛）。根据材料可知，新罗同大唐交往途径涉及商业、遣唐使、留学生、

僧人求法等，说明两国之间的交往渠道比较多，C项正确；材料涉及两国宗教交流只是一方面，不能因此

认为宗教文化是两国交流的纽带，排除A项；材料未涉及政治制度，且新罗全面学习唐朝政治制度说法绝

对化，排除B项；材料与唐文化的特征无关，排除D项。故选C项。

23．（2023-2024高一上·天津·期末）北魏贾思勰的《齐民要术》重点记载北方农业生产，劝君以农为本，让

天下人皆知务农重谷之道，是针对时代之弊的救世之举。宋代《陈旉农书》则是根据中国农业生产南移的

实际而撰写的一部农书。这体现了（）

A．北魏统治者重视农业B．古代农书编写者务实的理念

C．重农抑商思想影响农书编撰D．农业耕种区域不断南移

【答案】B

【详解】本题为单类型选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代中国。根据材料“北魏贾思勰

的《齐民要术》重点记载北方农业生产”“宋代《陈旉农书》则是根据中国农业生产南移的实际而撰写的一

部农书”并结合所学可知，北魏时期中国的经济重心在北方，所以贾思勰重点记载北方农业生产；宋代经济

重心南移逐渐完成，《陈旉农书》根据中国农业生产南移的实际而撰写农书，这体现了古代农书编写者务实

的理念，B项正确；材料并不能看出政府在农业方面的态度，排除A项；重农抑商政策在材料中并未体现，

排除C项；古达经济重心区域南移，而非农业工作区域南移，排除D项。故选B项。

24．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）唐代承南北朝之后，以中国文化为主流，并收纳了北方胡人及外面

输入的文化因素。外来人才亦颇有发挥余地，高丽人高仙芝可为将，越南人姜公辅可任宰相，日本人晁衡

可服务朝廷。这表明唐代（）

A．社会开明开放B．科技领先世界C．产生华夏认同D．经济交流频繁

【答案】A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确

时空是：唐朝（中国）。根据材料“外来人才亦颇有发挥余地，高丽人高仙芝可为将，越南人姜公辅可任宰

相，日本人晁衡可服务朝廷”可知，唐朝任用外来人才，吸收胡人因素，这体现了海纳百川的社会开放性，

A项正确；材料没有涉及科技发展情况，排除B项；华夏认同在春秋时期就已经产生，排除C项；材料强

调的是人才文化交流，排除D项。故选A项。

25．（2023-2024高一上·北京丰台·期末）某历史学习小组开展“隋唐时期的繁荣”这一主题的研究，下列史实

可作为其研究依据的是（）

①大运河的开凿②“开元盛世”的出现

③大量唐诗的涌现④众多藩镇的设置

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】A

【详解】本题是组合选择题。时空是隋唐时期（中国）。据材料并结合所学可知，大运河的开凿是隋朝时期

的一项重大工程，连接了南北经济区域，促进了经济交流与发展，是隋唐时期繁荣的重要体现之一，①正

确；“开元盛世”是唐朝时期的一个盛世阶段，社会经济繁荣，文化昌盛，体现了隋唐时期的繁荣，②正确；

唐诗是隋唐时期文化繁荣的重要代表，大量优秀的唐诗作品反映了当时社会的繁荣与昌盛，③正确；①②③

正确；A项正确；藩镇的设置更多地与唐朝中后期的政治动荡和军事割据有关，不适合作为研究“隋唐时期

的繁荣”的依据，④正确，排除BCD项。故选A项。

二、非选择题（本大题共4小题，共50分。）

26．（23-24高一上·黑龙江伊春·期末）阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域，各民族

纷纷建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废虚，田地大量荒芜，为躲避

战乱，大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁的浪潮。

材料二魏晋以来，内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学

习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于缓和，到北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。

(1)根据材料一并结合所学知识，说明“大批北方民众纷纷渡江南下，形成第一次南迁浪潮”的主要原因，这

一现象导致的直接后果是什么?(4分）

(2)根据材料二并结合所学知识，说出鲜卑拓跋部建立了什么政权?该政权统治者为了顺应北方民族交往交

流交融的历史趋势，进行了哪些改革?简述其对社会发展的积极作用。（8分）

【答案】(1)原因：北方战乱频繁。直接后果：北方民众大量南迁，带来了劳动力、生产技术、工具和经验；

促进了江南地区的开发；推动了民族交融。（4分）

(2)政权：北魏。改革措施：迁都洛阳；穿汉服；说汉语；改汉姓；与汉族通婚。（4分）

积极作用：缓解了民族矛盾，促进了民族交融；促进了北魏的经济发展和社会繁荣；为以后北方统一南方

以及隋唐盛世的出现打下了基础。（4分）

【详解】（1）本题是背景类、特点类材料题。时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。第一小问原因：依据

材料一“三国和两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域，各民族纷纷

建立自己的政权，他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺”，可得出北方战乱频繁。第二小问直接后果：

结合所学知识可知，北方民众大量南迁，带来了劳动力、生产技术、工具和经验，在这一过程中促进了江

南地区的开发；依据材料二“内迁的各族与当地的汉人错居杂处，开始过定居生活，他们不断向汉族人民学

习……民族隔阂不断消解，民族关系趋于缓和”，可得出推动了民族交融。

（2）本题是特点类、影响类材料题。时空是：三国两晋南北朝时期（中国）。第一小问政权：结合所学知

识可知，鲜卑拓跋部建立的是北魏。第二小问改革措施：结合所学知识可知，进行的改革包括迁都洛阳、

穿汉服、说汉语、改汉姓、与汉族通婚。第三小问积极作用：依据材料一“民族关系趋于缓和，到北朝后期，

我国北方出现了各民族的大交融”，可得出缓解了民族矛盾，促进了民族交融；依据材料二“开始过定居生

活，他们不断向汉族人民学习”，可得出促进了北魏的经济发展和社会繁荣；结合所学知识其改革，为以后

北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。

27．（23-24高一上·内蒙古·期末）阅读材料，完成下列要求。（14分）

材料一南凉官员祠部郎中史暠对曰：“今取士拔才，必先弓马，文章学艺为无用之条。非所以来远人，

垂不朽也。孔子曰：‘不学礼，无以立。’宜建学校，开庠序，选耆德硕儒以训胄子。”利鹿孤善之。

---摘编自《晋书·秃发利鹿孤载记知》

魏始建九品之制，三年一清定之，虽未尽弘美，亦缗绅之清律，人伦之明镜，从尔以来，遵用无改。

先帝创临天下，黄纸再定，至于选举，铨为首格。

—摘编自《晋书·石季龙载记》

东晋太兴二年(319年)，勒伪称赵王…依春秋列国、汉初侯王每世称元，改称赵王元年。始建社稷，立

宗庙，营东西宫。

—摘编自《晋书·石勒载记》

材料二唐太宗对那些已被打败的少数民族地方政权的贵族及平民，放弃了一味残酷镇压掠夺财货，使

之沦为奴婢的传统民族压迫方式。他做出了超越前人的业绩，能够以较平等的态度对待各族，加以安置。

唐太宗也从隋亡的历史中汲取了深刻的教训，建立了大量的“羁縻府州”，具体办法是以各族首领为都督、

刺史，子孙世袭、在本国内有自主权，对唐有朝贡及出兵助战的义务，谓之“羁縻州”，又在其间设了都

护府，成为边庭与唐中间的纽带，代表唐行使主权，管理边防、行政及各族事务。这样既不失之控制，又

有一些“自治”的权力。唐政权与北部少数民族政权间开辟了“参天可汗道”，这条大驿道的开通，无疑

为各族带来了大大的便利，极大裨益于各族人民的经济文化生活。

---摘编自高守成《试析唐太宗的民族政策》

(1)根据材料--并结合所学知识、简述魏晋南北朝时期少数民族政权封建化的主要表现。（4分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概括唐太宗时期民族政策的特点。（4分）

(3)根据上述材料并结合所学知识，简析魏晋南北朝到隋唐时期民族关系发展的影响。（6分）

【答案】(1)表现：吸收儒家思想作为正统思想；任用汉人为官，采用汉族政治制度；借鉴汉民族历史来治

理国家；遵循汉族的礼仪官制。

(2)特点：开放包容；因俗而治(怀柔政策为主)；中央管理与地方自治相结合。（4分）

(3)影响：推动了少数民族地区政治、经济的发展；加速了边疆地区的开发；促进了社会的进步和发展；促

进了民族交融；促进了统一多民族国家的发展。（6分）

【详解】（1）本题是特点类材料题。时空是：魏晋南北朝时期（中国）。依据材料“宜建学校，开庠序，选

耆德硕儒以训胄子”，可得出吸收儒家思想作为正统思想；依据材料“魏始建九品之制，三年一清定之，虽

未尽弘美，亦缗绅之清律，人伦之明镜，从尔以来，遵用无改”，可得出任用汉人为官，采用汉族政治制度

及借鉴汉民族历史来治理国家；依据材料“始建社稷，立宗庙，营东西宫”，可得出遵循汉族的礼仪官制。

（2）本题是特点类材料题。时空是：唐（中国）。依据材料“唐太宗对那些已被打败的少数民族地方政权的

贵族及平民，放弃了一味残酷镇压掠夺财货，使之沦为奴婢的传统民族压迫方式”，可得出开放包容；依据

材料“能够以较平等的态度对待各族，加以安置”，可得出因俗而治(怀柔政策为主)；依据材料“唐太宗也从

隋亡的历史中汲取了深刻的教训，建立了大量的‘羁縻府州’，具体办法是以各族首领为都督、刺史，子孙世

袭、在本国内有自主权，对唐有朝贡及出兵助战的义务，谓之‘羁縻州’，又在其间设了都护府，成为边庭与

唐中间的纽带，代表唐行使主权，管理边防、行政及各族事务”，可得出中央管理与地方自治相结合。

（3）本题是影响类材料题。时空是：魏晋南北朝时期至隋唐（中国）。从上述材料可以看出少数民族政权

是逐渐汉化的过程，可得出推动了少数民族地区政治、经济的发展；同时少数民族政权的建立，加速了边

疆地区的开发；少数民族向汉族学习的过程中，促进了民族交融；少数民族政权的建立也会促进了统一多

民族国家的发展及社会的进步和发展。

28．（23-24高一上·广西贺州·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料一：（汉初诸侯国）大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县。汉武帝用主父偃之策，于元朔

二年（前127年）允许并鼓励诸侯王“推私恩”，将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那

样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又颁行“左官律”“附益法”，规定王

国官为“左官”以示歧视，又限士人与诸王“附益”交游。

——摘编自张帆《中国古代简史》

材料二：开皇元年，杨坚按照少内史崔仲方的建议，废除北周的六官制度，确立三省六部制度。尚书、

门下、内史三省的长官都是宰相。尚书省的事务庞杂，任务繁重，故又下设六部，分管各项政务。这种几

个宰相执政的制度，可以防止外威或个别大臣专权篡位，有利于巩固最高统治者的地位。开皇三年，兵部

尚书杨尚希说：“窃见当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领。具僚已众，

资费日多；吏卒增，租调岁减；民少官多，十羊九牧。”他建议“存要去闲，并小为大”，这样，“国家

则不亏粟帛，选举则易得贤良。”杨坚根据这一建议，把（北）齐、（北）周以来的州、郡、县三级制，改

为州县两级制。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料一，概括指出汉武帝时中央集权面临的威胁及采取的对策。（6分）

(2)根据材料二并结合所学知识，概述隋唐政治制度变化与创新的表现及意义。（6分）

【答案】(1)威胁：王国问题（或王国对中央的威胁）。（2分）对策：颁布“推恩令”，削弱王国实力（或允许

并鼓励诸侯王“推私恩”）；颁行“左官律”“附益法”。（4分）

(2)确立三省六部制度，加强君主专制，是中国官制史上的重大变革，对此后历朝产生深远影响；实行州县

两级制，加强中央对地方管辖，巩固统一的多民族封建国家；形成科举制度，扩大了统治的基础，提高了

官员的文化素质，加强了中央集权。（答到3点即可得6分）

【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是汉朝。根据材料一“允许并鼓励诸侯王‘推私恩’，将王国土

地再行分封给子弟为列侯”可知颁布“推恩令”，削弱王国实力；根据材料一“又颁行‘左官律’‘附益法’，规定

王国官为‘左官’以示歧视”可知降低王国官员地位；根据材料“又限士人与诸王‘附益’交游”可知限制士人与诸

王交往。

（2）本题是特点类影响类材料分析题。时空是隋唐