《比较种子发芽实验》课件

比较种子发芽实验1教科五年级下册别忘记编号1.准备两个玻璃皿2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺3.在两个玻璃皿里各放3粒绿豆4.定期给两个玻璃皿浇同样多的水上节课实验实验回顾土壤图片表格空气资料表格温度视频表格阳光视频表格水分图片表格探索分析数据，整理发现1返回组别种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（在土壤中）

2号组（不在土壤中）土壤不是绿豆种子萌发的必须条件

分享与交流2绿豆种子发芽需要土壤的实验记录表

日期：月日10911082返回种子萌发需要空气，其根本原因是：种子在萌发过程中会进行的一系列复杂的生命活动，是需要能量的。只有种子不断地进行呼吸，从外界获得氧气，进行呼吸作用，释放能量，才能保证生命活动的正常进行。

返回有空气无空气不同实验小组分享与交流3组别种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（有空气）

2号组（五空气）绿豆种子发芽需要空气的实验记录表

日期：月日返回放入冰箱常温探索组别种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（25℃）18162

2号组（4℃）18117绿豆种子发芽需要适宜温度的实验记录表

日期：月日绿豆种子萌发需要适宜的温度

返回有光照无光照探索组别种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（有光）24240

2号组（无光）24240绿豆种子萌发不需要阳光绿豆种子发芽需要阳光的实验记录表

日期：月日返回有水分无水分返回组别种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组（有水分）

2号组（无水分）绿豆种子发芽需要水分的实验记录表

日期：月日返回种子发芽的基本条件一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。

查阅资料4研讨根据全班的汇报和分享，我们可以得出绿豆种子萌发需要哪些条件？适宜的温度，适量的水分，充足的空气。聚焦1.观察实验中的种子萌发，我们有了什么发现？2.比较各组实验数据，我们又发现了什么？绿豆种子发芽的必需条件：温度、水分和空气不必要的条件：土壤、阳光结论把发芽的绿豆种子移植到花盆，放在合适地方，生长一段时间，预测哪些条件影响绿豆芽的生长？

温度水分空气预测影响条件5阳光土壤课堂小结

一、填空题。1.绿豆种子发芽的条件是适宜的

温度

⁠、充足的

水分

⁠和

空

⁠。

2.妈妈特意在一场雨后在花园里洒下花籽，这是因为种子发芽需要

水分

⁠。

3.在探究影响种子发芽的条件时，我们要采用

对比

⁠实验的方法。

4.冬日冰天雪地，农民伯伯说播种得等到春天或者播种到蔬菜大棚里，种子才能发芽。这是因为种子发芽需要

适宜的温度

⁠。

温度水分空气水分对比适宜的温度5.浸泡在水中的种子不易发芽的主要原因是

缺少空气

⁠。

缺少空气二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）

1.三月，在下列几个培养皿中放入相同数量和品种的种子，能正常发芽的是（

B

）。A.培养皿不滴加水，放在桌子上B.培养皿滴加水，放在窗台上C.

培养皿滴加水，放到冰箱里（－4℃）B2.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃～30℃条件下播种，甲组种在潮湿、肥沃的土壤里，乙组种在潮湿、贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（

C

）。A.甲组先发芽B.乙组先发芽C.同时发芽C3.将装有绿豆种子的两个种植盒标明甲组、乙组，保持盒内湿润，甲组种植盒放在窗台上，将对照组乙组用黑色塑料袋罩起来（留有气孔）。这两组种子的发芽状况是（

C

）。A.甲组发芽，乙组不发芽B.乙组发芽，甲组不发芽C.两组都发芽4.下列关于种子发芽的说法，正确的是（

C

）。A.必须播种在土壤里B.一定要有阳光C.必须要有水CC5.当实验结果出现不一致时，下列做法正确的是（

C

）。A.少数服从多数下结论B.多数服从少数下结论C.不着急下结论，分析原因，以事实为依据做出判断C三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）

1.蒲公英种子乘着“降落伞”去“旅行”了，它们落在任何地方都会发芽。

（✕

）2.煮熟的绿豆种子放在温暖潮湿的地方过几天也会发芽。

（✕

）3.植物要依赖环境生存。

（√

）4.多人合作时，要综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。

（√

）5.辣椒能直接播种在月球上。

（✕

）✕✕√√✕

四、实验探究题。分析下表中绿豆种子发芽的实验数据，回答问题。环境种子总数（粒）已发芽数（粒）未发芽数（粒）阳光下100982黑暗处1009551.这个实验研究的是绿豆种子的发芽和

光照

⁠是否有关。

2.实验改变的条件是

光照

⁠。

3.结论：

绿豆种子的发芽和光照无关

⁠。

光照光照绿豆种子的发芽和光照无关一、填空题。（每空1分，共24分）1.动物死后给植物提供

肥料

⁠；蚯蚓给植物松土，植物给动物提供

栖息地

⁠和

氧气

⁠。

2.小明同学制作了一个生态瓶，他在瓶中放入了水、金鱼藻和金鱼，其中金鱼藻在生态瓶中的作用是

提供氧气

⁠，金鱼在生态瓶中的作用是

给植物提供二氧化碳和一部分养料

⁠，瓶中还缺少

泥沙

⁠，其作用是

固定植物

⁠。

3.在适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮到水面的次数将

减少

⁠，因为植物为动物提供的

氧气

⁠增多了。

肥料栖息地氧气提供氧气给植物提供二氧化碳和一部分养料泥沙固定植物减少氧气4.像池塘里的

生物

⁠和

非生物

⁠这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的

整体

⁠，我们可以把它们看成一个

生态系⁠。

5.狼会捕食鹿，如果为了保护鹿群，把狼杀光，鹿群的数量先会

增加

⁠，之后会

减少

⁠。

6.“草→羊→狼”这条食物链中能量从

草

⁠开始依次传递下去。

7.植物发芽需要一定的条件，植物生长也需要一定的条件，发芽和生长都需要的条件是

水

⁠、

空气

⁠、

温度

⁠。

生物非生物整体生态系统增加减少草水空气温度8.松树、香蕉树、浮萍、莲藕四种植物中，适合生长在寒冷干燥环境中的是

松树

⁠。

9.做对比实验时，我们一般是控制

一

⁠个条件发生变化，其他条件

不变

⁠。

10.通过对比实验，我们发现蚯蚓喜欢

潮湿

⁠、

阴暗

⁠的环境。

松树一不变潮湿阴暗二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.不同的动物所需要的生活环境不同。下列哪种动物适合生活在北极寒冷的环境中？（

C

）A.大象B.鲸C.北极熊C2.如果生物群落中的一部分动植物遭到灭绝或破坏，整个生态系统就会失去平衡。下列做法中，会破坏生态平衡的是（

A

）。A.乱砍滥伐B.植树造林C.建立自然保护区A3.为了保护濒危动物，最好的办法是（

B

）。A.把它们放到动物园里，精心喂养B.建立自然保护区，保护它们的生存环境不遭受破坏C.把它们都迁移到环境优美的地方B4.下列不能说明动植物的身体结构有助于适应环境的是（

C

）。A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上的部分长得多B.生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C.蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤C5.生物和非生物之间的关系是（

A

）。A.相互影响、相互渗透、相互转化B.吃与被吃C.相互竞争A6.下列选项中，可以看成一个生态系统的是（

A

）。A.一片森林B.草原上所有的草C.池塘中所有的鱼A7.下列选项中，（

A

）是植物生长需要水的证据。A.河边的草比路边的草长得茂盛B.林荫下有很多蕨类植物C.向阳的吊兰枝繁叶茂，暗室的吊兰生长缓慢A8.蚯蚓有处理“垃圾”的能力。下列“垃圾”中，（

A

）适合它。A.埋在地下的动植物遗骸B.干燥处理后堆在地面的食物垃圾C.可供回收的纸张、塑料A9.为了研究绿豆苗的生长是否需要阳光，我们要把两盆相同的绿豆苗（

A

）。A.一盆放在阳光下，另一盆放在黑暗处，两盆都浇适量的水B.一盆放在阳光下浇适量的水，另一盆放在黑暗处不浇水C.两盆都放在阳光下，一盆罩上透明罩，另一盆敞开A10.种植蔬菜时，株与株之间、行与行之间要有一定的距离。下列说法中，错误的是（

C

）。A.菜地可以看成一个生态系统B.株与株之间过于密集，会影响通风和光照C.蔬菜生长缓慢，一定是缺水导致的C三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共20分）1.新疆地区的葡萄干闻名全国。这里的葡萄干之所以特别甜是因为品种好，把这些葡萄的种子播种到其他地区收获的葡萄也会非常甜。

（✕

）2.生态瓶中的水草能为瓶里的水生动物提供氧气，为了让小鱼、小虾生存得好，水草越多越好。

（✕

）3.做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等小动物放进去就行了。

（✕

）✕✕✕4.生态瓶是模拟自然界的生态群落，是观察生物与非生物之间相互作用的一种方式。

（√

）5.学校花坛里的几十只昆虫生活在一起，互相依赖、互相影响，构成了一个生态系统。

（✕

）6.栖息地内的生物和非生物互相联系、互相影响，构成了生态系统。如果其中一个环节受到了破坏，那么生态系统就会失去平衡。

（√

）7.栖息地能满足动植物的基本生存需要，所以只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

（✕

）√✕√✕8.空气是一种混合物，植物光合作用时需要二氧化碳，动物呼吸时需要氧气，所以空气的主要成分是氧气和二氧化碳。

（✕

）9.动物在形态、构造和习性上都与它们的生活环境相适应。

（√

）10.不同的环境生活着不同的动植物，动植物的身体结构有助于适应生存的环境。当环境变化时，动植物会通过一些特定行为或变化来适应环境的变化。

（√

）✕√√四、综合题。（共36分）1.仔细观察图片