统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第三单元 走向整体的世界 答题技巧+必背答题模板

第第页统编版高一下学期必修中外历史纲要下：第三单元走向整体的世界答题技巧+必背答题模板第6课全球航路的开辟一、核心知识梳理（一）新航路开辟的动因与条件经济根源（根本原因）：14-15世纪，西欧商品经济发展和资本主义萌芽出现，对金银财富的需求增加。社会根源：《马可·波罗行纪》的流传，诱导西欧人到东方“寻金”。直接原因（商业危机）：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的传统商路，导致商品价格上涨。精神动力：文艺复兴的人文主义精神（鼓励冒险）；传播基督教的狂热。条件：地理知识日益丰富（地圆说）；造船和航海技术进步（星盘、罗盘）；西班牙、葡萄牙王室的支持。（二）新航路开辟的过程支持国航海家时间航线/成就葡萄牙

（向东）迪亚士1487年到达非洲好望角，打开绕道非洲通往东方的通道。达·伽马1497-1498年绕过好望角到达印度，开辟了欧亚贸易新航路。西班牙

（向西）哥伦布1492年横渡大西洋，到达美洲（巴哈马群岛），开辟了从欧洲到美洲的新航路。麦哲伦1519-1522年船队完成人类历史上第一次环球航行，证明了地圆说。（三）其他航路的开辟背景：西班牙和葡萄牙占据了欧洲至美洲和亚洲最有利的通商路线。目的：英国、荷兰等国为发展海上贸易，寻找通往亚洲的“西北通道”和“东北通道”。成果：卡伯特父子（纽芬兰岛）、卡蒂埃（拉布拉多半岛）、哈得逊（北冰洋航线）、塔斯曼（环航澳大利亚，发现新西兰）。意义：丰富了地理知识，开辟了众多新航线，世界主要大洋和大陆之间建立了直接联系。二、非选择题答题技巧（一）“郑和下西洋”与“新航路开辟”的对比常考角度：为何结果不同？郑和下西洋：政治目的为主（宣扬国威），厚往薄来，缺乏经济动力，难以为继。新航路开辟：经济目的为主（资本积累），掠夺财富，推动了资本主义发展，具有持久的生命力。（二）历史解释：对“哥伦布发现美洲”的评价需运用多元史观进行全面评价：革命史观/殖民主义视角：是侵略与掠夺的开始，给印第安人带来灾难。文明史观/全球史观：打破了世界孤立隔绝的状态，促进了物种交流和文明融合，推动了世界市场的形成。社会史观：改变了人类的饮食结构（玉米、马铃薯传播）和生活方式。三、必背答题模板（1）新航路开辟背景分析模板模板：经济根源+社会根源+商业危机+精神动力+客观条件示例：经济：西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现，对资本原始积累的渴望。社会：“寻金热”的兴起，《马可·波罗行纪》的诱导。直接：奥斯曼帝国阻断传统商路，引发商业危机。思想：人文主义鼓励冒险，传播基督教的热情。条件：航海造船技术的进步，地圆学说的流行，王室的支持。第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变一、核心知识梳理（一）人口迁移与物种交换（哥伦布大交换）人口迁移：欧洲人移民美洲；非洲黑人被贩卖到美洲（三角贸易）；美洲原住民人口锐减；大洋洲人口结构改变。物种交换：欧亚→美洲：小麦、大麦、燕麦、牛、羊、猪、马、禽流感、天花等。美洲→世界：马铃薯、玉米、番茄、花生、南瓜、烟草等。影响：丰富了全球粮食作物种类，改变了饮食结构，促进了人口增长；但也导致了疾病传播（印第安人大量死亡）。（二）商品的世界性流动（全球贸易网形成）印度洋贸易：欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。大西洋贸易（三角贸易）：欧洲（枪支、纺织品）→非洲（黑奴）→美洲（金银、原料）→欧洲。为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累。太平洋贸易：丝银贸易：西班牙经营的横跨太平洋的贸易（马尼拉大帆船），主要运输中国生丝与美洲白银。影响：大量白银流入中国，促进了明清商品经济的发展（白银货币化）。（三）早期殖民扩张与世界格局演变商业革命：商品种类增多；贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸；商业经营方式变化（证券交易所、股份公司）。价格革命：美洲金银大量流入欧洲→物价上涨、货币贬值→依靠固定地租的封建领主衰落，商业资产阶级实力上升→加速了封建制度解体和资本主义发展。世界格局：人类历史从分散走向整体；欧洲开始主导世界；亚非拉地区开始沦为殖民地半殖民地。二、非选择题答题技巧（一）分析物种交流（如高产作物）的影响从正反两方面回答：积极：提高粮食产量，养活更多人口；丰富饮食结构；促进农产品商品化；推动荒地开垦。消极：过度垦荒导致生态环境破坏（水土流失）；单一作物种植可能降低抗灾能力。（二）探讨“白银流入中国”的影响结合明清时期的经济特征：赋税：推动赋税制度改革（一条鞭法），实行赋役征银。经济：促进长途贸易发展，工商业市镇兴起，白银成为主要流通货币。社会：促进了社会阶层的流动和奢靡之风的兴起。三、必背答题模板（1）新航路开辟/早期殖民扩张的影响模板模板：对欧洲（经济+社会）+对亚非拉（灾难+客观进步）+对世界（联系+格局）示例：对欧洲：引发商业革命和价格革命，加速封建制度瓦解，推动资本主义原始积累和发展。对亚非拉：带来深重灾难（屠杀、掠夺、奴隶贸易），中断了原有的社会发展进程；客观上冲击了旧制度，传播了先进生产方式。对世界：打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始连成一个整体；以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。（2）全球物种大交换的影响模板模板：人口增长+饮食结构+经济开发+生态环境示例（以玉米、马