磁现象 磁场人教版九年级全一册

人教版第二十章第1节磁现象磁场磁现象磁场843年，在没有航标、没有明确航道的大海上，一艘帆船正在日夜不停地航行。一些聪明的中国人利用手中的罗盘指示方向，开辟了从浙江温州到达日本值嘉岛的航线。是什么神秘的力量驱动着罗盘，让它指示方向？罗盘即平常我们说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。我国早期的指南针——司南东汉学者王充在《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”sháodǐ司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。在2000多年前的春秋时期，我们的祖先就发现了天然磁铁矿石吸铁的性质。现在，人们利用这些磁铁矿石、钢或某些合金及人工合成材料，根据需要制成各种形状的磁体。生活经验：磁体能够吸引铁。磁体是不是只能吸引铁呢？磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。一、磁现象1．磁体：能够吸引铁、钴、镍等物质。具有磁性的物体叫作磁体。磁体各部分磁性都一样强吗？怎样比较磁性强弱呢？条形磁体蹄形磁体针形磁体磁体吸引能力最强的两个部位叫作磁极。

能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫作南极或S极，指北的那个磁极叫作北极或N极。➢北南➢➢北南➢磁极间相互作用的规律同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？自然界中不存在只有单个磁极的磁体。一个磁体不可能有多余两个的磁极。磁体上的磁极总是成对出现。把一根条形磁体分成几段或把几段条形磁体靠吸引力合为一体，新得到的磁体仍只有两个磁体。每一段磁体上仍然有N极和S极。NSNSNSNSNSNSNS生活中的铁钉具有磁性吗？怎样使铁钉具有磁性？

有些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化。2.磁极①定义：磁体上吸引能力(磁性)最强的两个部位叫作________。能自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫作________极，指北的磁极叫作_________极。②磁极间相互作用的规律：同名磁极相互________，异名磁极相互________。3.磁化：有些物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象。(如含铁、钴、镍的物质)磁极南(S)北(N)排斥吸引一、磁现象1.(1)小明在玩一个条形磁体时，不慎将其掉入某种物质里。当他把条形磁体取出时，发现条形磁体的两端沾满了该物质，如图甲所示，则这种物质可能是________(选填“沙子”或“铁屑”)；从图中可以看出，条形磁体________(选填“中间”或“两端”)的磁性最强。铁屑两端(2)如图乙所示，小明把一个条形磁体悬挂起来，使其能自由转动，他发现条形磁体静止后有一个磁极总指向南方，我们称这个磁极为______________。南极(S极)(3)小明手拿一个条形磁体，用不同的磁极分别靠近另一个悬挂着的条形磁体的同一端，悬挂着的条形磁体的偏转情况如图丙所示，这说明同名磁极相互________，异名磁极相互________。(均选填“排斥”或“吸引”)排斥吸引2.如图甲所示，铁棒不能吸引铁粉，说明此时铁棒________磁性。拿一个磁体靠近铁棒，如图乙所示，铁棒能吸引铁粉，说明此时铁棒______(前两空均选填“有”或“没有”)磁性。铁棒获得磁性的过程叫作________。没有有磁化将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？磁针受到了力的作用。力是物体对物体的作用，磁体与磁针之间没有接触，为什么会有力的作用呢？磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁场。怎样研究这种看不见、摸不着的磁场呢？类比法转换法树叶被吹动小磁针偏转风的存在磁场存在像磁场这种物质，我们用实验可以感知它，所以它是确确实实存在的。演示实验用磁针感知磁场在条形磁体附近的某点放一枚小磁针，观察小磁针N极的指向。换用其他小磁针放在该点，再做一次实验，观察小磁针N极的指向。尽管小磁针不同，但同一位置，小磁针北极的指向不变。由实验可以看出，尽管小磁针不同，但是小磁针北极在磁体周围某个确定点的指向是不变的。将若干小磁针分别放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁针静止时的指向。物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。请画出各点的磁场方向。

不同位置，指向不一定相同，磁场是有方向的。在磁体周围放置越多、越小的磁针，就能越清楚的看出磁场的分布情况。在磁体周围放小磁针。如果想知道磁体周围磁场的分布，要怎样做？实验研究磁体周围磁场的方向条形磁体磁场分布蹄形磁体磁场分布我们看到，小磁针（或被磁化后的铁屑）在磁体周围磁场的作用下，有规则地排列起来。条形磁体磁感线蹄形磁体磁感线疏密—磁场强弱箭头—磁场方向(切线、小磁针N极)同一点只有一个方向，磁感线不相交条形磁体磁感线蹄形磁体磁感线用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作磁感线。在用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的。磁感线是一种假想的线（模型），但磁场是真实存在的。二、磁场1.定义：磁体的周围存在着一种能使磁针偏转的物质，它看不见、摸不着，但真实存在，这种物质叫作________。2.认识磁场：磁场对磁针有力的作用。我们把小磁针静止时________极所指的方向规定为该点磁场的方向。磁场北(N)3.建构模型：人们用一些带箭头的曲线来方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作__________，它不是真实存在的。用磁感线描述磁场时，磁体外部的磁感线都是从磁体的________极出发，回到_________极的。磁感线N(北)S(南)磁场存在于磁体周围的立体空间。3.如图所示，小明将一个条形磁体放在水平桌面上，打算研究其周围的磁场特性。(1)小明取来一枚小磁针置于磁体附近某点，发现小磁针偏转。由于小磁针与磁体并未接触，因此可推断出磁体周围存在使小磁针偏转的物质，这种物质是________。磁场(2)小明换用其他小磁针放在该点，发现小磁针静止时的指向均如图甲所示，这说明磁场是有________的。物理学中规定：小磁针在磁场中静止时________极所指的方向就是该点磁场的方向。方向N(北)(3)小明在磁体周围放上多个小磁针，观察到小磁针静止时的指向如图乙所示。之后又拿掉小磁针，在条形磁体上放一块玻璃板，并在玻璃板上撒一层铁屑，轻敲玻璃板，观察到铁屑的分布情况如图丙所示。①铁屑能在条形磁体周围有序排列，是因为铁屑被________成了磁体，相当于一枚枚小磁针。磁化②根据小磁针在磁场中的排列情况，我们可以画出一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线叫作__________。请在图丁中画出条形磁体外部的这种曲线。磁感线4.(1)请在左图中用箭头标出蹄形磁体的磁感线的方向。(2)请在右图中用“S”或“N”标出两个磁极的名称，并用箭头标出A点处小磁针静止时北极所指的方向。地球周围存在地磁场，指南针受到地磁场的影响，能够指示方向。为什么指南针在地球的不同地方能指示方向？地理南极地理北极地磁的S极地磁的N极NS三、地磁场自由放置在桌面上的小磁针静止时，小磁针的N极总是指向___________。地理北极地球周围存在的磁场叫地磁场。①地磁的N极在地理的南极附近②地磁的S极在地理的北极附近地磁场特点：磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。世界上最早记述磁偏角的人是我国宋代学者沈括（1031—1095），这个发现比西方早了400多年。地理的两极和地磁场的两极相反并且不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。磁偏角是指地球真北（地理北极）和磁北（地磁北极，指南针N极所指方向）之间的夹角。1.地球周围存在着的磁场叫作__________，其形状与________磁体的磁场相似。如图，地理的两极和地磁场的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者________。由图可知，地磁场的北极在地理的______极附近，地磁场的南极在地理的______极附近。地磁场2.应用：一些动物(如绿海龟、鸽子等)能利用地磁场“导航”。条形沈括南北三、地磁场司南之杓，投之于地，其柢指南柢S极5.将小磁针放在地球表面及空中的不同位置，小磁针静止时N极都指向地理位置的北方(即地理北极)，如图所示，这说明地球周围存在________。根据磁极间相互作用的规律可知，地理北极的附近是地磁场的_______极。磁场南(S)据研究，一些动物是利用地磁场“导航”绿海龟鳗鲡鸽子鸽子独特的”生物指南针”离开磁体后，钢片还有磁性吗？硬磁性材料：磁化后，磁性容易保持。可以制作成永磁体，也可以用来记录信息。软磁性材料：磁化后，磁性容易消失。可以制作电磁铁等。若将钢片换作软铁片，情况又如何呢？一个磁体有___个磁极，为______