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文档简介
茧中钻出了蚕蛾教科版三年级下册
一段时间过去了你们的蚕茧又发生了什么变化,蛹变成什么了呢?情境导入蛹变成了蛾。
蚕化蛾的时候,蛹体先做伸缩运动,不久,蛹皮被挤开裂,蛾就脱出蛹皮。脱皮后的蚕吐丝结茧后,经过大约10~15天,蚕蛾便从茧中钻出,蛹就变成蛾了,蚕又发育到另一种生命形态。蚕蛾长什么样?与蚕的幼虫和蛹相比,蚕蛾的生活习性发生了什么变化?探索研讨互相交流这段时间你的新发现。探索一:观察茧中钻出的蚕蛾蚕蛾怎么钻出来的?钻出来以后是怎么样的?蚕结茧十多天后,蚕茧破了,里面钻出了蚕蛾。
羽化的蚕蛾的身体湿润,翅下垂,柔软皱缩,但很快变干。蚕房里的蚕蛾是否吃东西?它们怎样运动?
蚕蛾不吃任何食物;蚕蛾用足在地面爬行,不能用翅膀飞行。1.蚕茧的一部分变薄,有一个小洞出现;2.蚕蛾口器分泌液体,软化茧层;3.蚕蛾从蚕茧中破茧而出;小结
刚羽化的蚕蛾身体_____,翅_____,柔软皱缩,但很快干燥展开,蚕蛾振动双翅,不吃也不喝,蛾是蚕的另一种__________。蚕化蛾湿润生命形态下垂探索二:观察蚕蛾的外形特征(1)小组观察蚕蛾的外形特征:
身体分为几部分?各部分怎么样?
有哪些器官?(2)全班讨论梳理蚕蛾的外形特征。任务:观察蚕蛾的形态特征第(
)组1.蚕蛾的身体分为____部分,分别是____________。2.各部分的结构特点:(1)蚕蛾全身披着白色鳞毛。(2)头部长有一对复眼和触角,触角羽状;口器退化,
不进食;(3)胸部长有三对足、两对翅,翅膀较小,已失去飞
翔能力;(4)腹部有气门。活动帮助卡活动一:观察蚕茧3头、胸、腹任务:观察蚕蛾的形态特征第(
)组活动帮助卡3.蚕蛾的运动和进食情况。(1)蚕蛾的运动方式:___________________________________________(2)蚕蛾的进食情况:___________________________________________活动一:观察蚕茧用足在地面爬行,不能用翅膀飞行。蚕蛾不吃任何食物。蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是昆虫。头胸腹雌蛾雄蛾观察雌、雄蛾的标本,想一想:我们如何区分雌雄蚕蛾?任务:观察蚕蛾的形态特征第(
)组1.观察蚕蛾标本,分析如何区别雄蛾和雌蛾(完成表格)活动二:观察蚕蛾标本活动帮助卡种类雌蛾雄蛾翅膀小大腹部大狭长,后端稍突起触角颜色灰色黑色爬行速度慢快翅膀肥大短小蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?
雌雄蚕蛾交尾的现象。
交尾也称为交配;雌性蚕蛾产卵;探索三:比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征
蚕蛾的身体各部分可能是由蚕蛹的哪部分发育来的呢?任务:观察蚕蛾的形态特征第(
)组2.依据蚕蛹和蚕蛾,将其身体对应部分进行连线。活动二:观察蚕蛾标本活动帮助卡我的发现:蚕蛹、蚕蛾都是蚕发育过程中的不同阶段,蚕蛾是蚕蛹发育而来的,蚕蛾是蚕的成虫。蚕的身体头(一对触角)胸(三对足、两对翅)腹昆虫的共同特征课外拓展观察我们周围的动物,利用昆虫的特征判断哪些动物是昆虫。
身体分为头胸腹三部分,头部长有触角,胸部长有翅膀和三对足。有些昆虫的翅膀退化。研讨交流哪些动物的形态与蚕蛾相似?它们有什么共同特征?
与蚕蛾形态结构相似的动物有蚂蚁、蜻蜒蝴蝶、蜜蜂、蝗虫、螳螂等昆虫。共同特征:身体分为头胸腹三部分,头部长有触角,胸部长有翅膀和三对足。有些昆虫的翅膀退化。课堂小结点击放大观看1.填空题。(1)蚕蛾身体分为____、____、____三部分,头
上有____对触角,胸部有____对足。具有这
种身体结构的动物是_____。(2)蚕蛾是____的成虫,是由_____发育来的。(3)雌蛾和雄蛾交配后,由_____产卵繁殖后代。头课堂练习胸腹一三昆虫蚕蚕蛹雌蛾2.判断题。(1)从蚕结茧开始,到蚕蛾从茧里钻出来,需要
经过十多天。()(2)刚从蚕茧里钻出来的蚕蛾会吃掉大量的食物。()(3)雌雄蚕蛾交配后,不久它们就会相继死去。
()√×√一、填空题。1.蚕蛾身体分为
头
、
胸
、
腹
三部分,头上有一对
触角
,胸部有三对
足
。具有这种身体结构的动物,我们把它称为
昆虫
。
头
胸
腹
触角
足
昆虫
2.结好的蚕茧剪开后,里面有一些黑色物质,它们是
蜕下的皮
,说明蚕在茧中还会
蜕皮
。
3.蚕茧是由
一
根蚕丝缠绕而成的,作用是保护
蚕蛹
。
4.右图所示的蚂蚁头上有
一
对触角,胸部有
三
对足,它
是
(填“不是”或“是”)昆虫。蜕下的皮
蜕皮
一
蚕蛹
一
三
是
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.蚕结茧(
C
)后,蚕蛾从茧中钻了出来。A.四、五天B.一周C.十多天2.下列说法正确的是(
B
)。A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀,但不会飞C.蚕蛾钻出蚕茧后,仍然吃桑叶CB3.下列动物的形态结构,与蚕蛾相似的是(
A
)。A.
B.
C.
蚂蚁
蜘蛛
马陆(千足虫)4.蚕蛾是一种昆虫,它的身体分为三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。下列动物与蚕蛾一样属于昆虫的是(
C
)。A.蜂鸟B.蝙蝠C.蜻蜓AC5.观察蚕蛾的触角,它的形状(
B
)。A.像细棒B.像羽毛C.像鞭子6.爬行较快、翅大的蚕蛾是(
A
)。A.雄蛾B.雌蛾C.无法分辨7.蚕蛾的身体分为(
C
)。A.头、胸、腹、尾四部分B.头、胸两部分C.头、胸、腹三部分BAC8.蚕蛾从蛹里出来之后要做的事情是(
C
)。A.寻找食物B.展翅飞行C.寻找配偶9.下列说法不正确的是(
C
)。A.蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育有关B.只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧C.蚕只能吐出白色的丝,不能吐出其他色的丝CC三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.蚕蛾不会飞,它不是昆虫。
(
√
)2.雄蛾体形小,腹部瘦小,运动较慢;雌蛾体形大,腹部肥大,运动较快。
(
✕
)3.蚕结茧一个月后,蚕蛾才从茧中钻出来。
(
√
)4.蚕蛾羽化不久就会交尾,雌蚕蛾刚产下的卵是褐色的。
(
√
)5.蚕蛾从茧中钻出后,就开始大量地进食来增加身体营养。
(
√
)✕✕✕✕✕四、简答题。1.请你说说昆虫身体的主要特点。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。2.雄蚕蛾和雌蚕蛾尾部相接的行为叫什么?哪种蚕蛾会产下受精卵?交尾。雌蚕蛾会产下受精卵。五、综合题。下面哪些动物的身体结构与蚕蛾相似?
蚂蚁
蜻蜓
甲虫
蜈蚣
螳螂
蜘蛛蚂蚁
蜻蜓
甲虫
螳螂一、填空题。(每空
1
分,共20分)1.动物的一生都要经历
出生
、
成长
、
繁殖
、
死亡
的过程,这样的生命过程一代代循环往复,使种族得以延续。
2.蚕卵孵化需要适宜的
湿度
和
温度
。
3.从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕
4
次皮。
出生
成长
繁殖
死亡
湿度
温度
4
4.选词填空。眠蚁蚕蜕皮从蚕卵里刚孵化出来的蚕跟蚂蚁很像,我们称之为
蚁蚕
。蚕宝宝有几天好像睡着了,不吃不动,称为“
眠
”。蚕宝宝长出新皮,蜕下旧皮,这叫
蜕皮
。
5.纵向切开一颗熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部结构,可发现鸡蛋内部分为
卵壳
、
卵黄
、
卵白
、
气室
四部分。
蚁蚕
眠
蜕皮
卵壳
卵黄
卵白
气室
6.蚕的一生会经历
卵
、
幼虫
、
蛹
和成虫四种形态。
7.用
放大镜
可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
卵
幼虫
蛹
放大镜
8.蚕的一生从受精卵开始,经历
4
种形态,只有在
幼虫
时期进食植物的叶子。
4
幼虫
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共24分)1.下列关于养蚕的方法描述正确的是(
A
)。A.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状B.蚕宝宝要在封闭的盒子中饲养C.蚕卵孵化不需要适宜的温度与湿度A2.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是(
A
)。A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用小木棒拨动观察C.直接用手拿着看3.“金蝉脱壳”的本义是指昆虫(
B
)。A.结茧变成蛹B.羽化成成虫C.产卵繁殖后代4.下列动物中,通过胎生的方式繁殖的是(
A
)。A.猴子、山羊B.蚂蚁、蝙蝠C.青蛙、企鹅ABA5.观察蚕蛹,下列结论错误的是(
C
)。A.蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮B.与蚕宝宝相比,蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C.因为蚕蛹不吃不喝,触碰时也不动,所以蚕蛹是没有生命的6.吃饭后,应该(
B
)再进行体育锻炼。A.马上B.休息一会儿后C.随便什么时候CB7.如下图所示,蜻蜓正处于(
B
)期。
→
A.产卵→交配B.交配→产卵C.幼虫→成虫B④用羽毛将小蚕移回⑤擦干蚕盒A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①③②⑤④8.正确的除沙顺序是(
C
)。①用羽毛将小蚕移动到干净的纸上(可能携带部分蚕沙)②清洁蚕盒,洗净盒体③清理蚕盒内的粪便及剩余的食物残渣C9.刚刚从卵里孵出来的蚕宝宝是(
A
)的。A.黑色B.白色C.透明10.“蚕宝宝”是(
B
)。A.卵B.幼虫C.蛹AB11.蚕卵的形状是(
B
)。A.近似圆形,像小米粒儿B.一头尖一头宽,扁平的椭圆形,像芝麻粒儿C.两头尖,像大米粒B12.丹顶鹤跳舞的行为属于鸟类繁殖行为中的(
A
)。A.求偶B.育雏C.交配A三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(每题2分,共18分)1.卵生动物的繁殖方式是直接生下幼崽,用母体乳汁喂养后代。
(
√
)2.有一条蚕生病了,应赶紧把它隔离并继续观察。
(
✕
)3.蚕蛾虽然长有翅膀,但不能飞行。
(
√
)4.蚕蛾有雌雄之分,雄蛾产完卵之后就会死亡。
(
√
)5.所有动物的生命周期都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。
(
√
)✕√√✕✕✕✕√✕6.蚕、蝴蝶、蛇等都是常见的昆虫。
(
√
)7.蚕是通过口来呼吸的。
(
✕
)8.动物的生命周期有长有短,但最终都会
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