版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学二年级数学有余数除法练习题好的,小朋友们,我们已经学习了平均分,今天我们要继续探索除法的奥秘——有余数的除法。还记得吗?当我们分东西,不能正好分完的时候,就会出现“余数”。余数可是个调皮的小家伙,它一定要比除数小哦!下面这些练习题,能帮助你更好地掌握有余数的除法,一起来挑战吧!亲爱的小朋友们,学习了有余数的除法,是不是觉得数学更有趣了?它就像我们生活中分东西一样,有时候能正好分完,有时候会剩下一点点。现在,就让我们通过下面的练习,巩固一下所学的知识,看看谁能又快又准地解决这些问题!一、圈一圈,填一填(理解有余数除法的含义)1.有10个五角星,每3个圈成一组,可以圈成()组,还剩()个。□○□=□(组)……□(个)2.有17个三角形,每4个圈成一组,可以圈成()组,还剩()个。□○□=□(组)……□(个)二、算一算,填一填(直接写出商和余数)小朋友,请你认真计算下面各题,把商和余数填在括号里。1.13÷2=()……()2.19÷4=()……()3.25÷6=()……()4.32÷5=()……()5.40÷7=()……()6.28÷3=()……()7.50÷8=()……()8.36÷9=()……()(想一想,这道题有余数吗?)三、括号里最大能填几?(试商练习)下面的括号里,最大能填几呢?开动小脑筋!1.()×4<172.5×()<283.()×7<404.6×()<385.()×3<206.8×()<50四、解决问题我能行(有余数除法的实际应用)1.妈妈买了15个苹果,每盘放4个,可以放满几盘?还剩几个?□○□=□(盘)……□(个)答:可以放满()盘,还剩()个。2.二年级一班有22名同学去划船,每条小船限坐5人,至少需要租几条小船?□○□=□(条)……□(人)答:至少需要租()条小船。(提示:剩下的人也需要一条船哦!)3.老师有30本故事书,平均分给7个小朋友,每个小朋友能分到几本?还剩几本?□○□=□(本)……□(本)答:每个小朋友能分到()本,还剩()本。4.一根绳子长25米,每6米剪一段,可以剪成这样的几段?还剩几米?□○□=□(段)……□(米)答:可以剪成()段,还剩()米。五、我是小法官(判断对错,对的打“√”,错的打“×”)1.在有余数的除法里,余数一定比商小。()2.27÷5=5……2()3.18÷4=3……6()4.把13个梨分给3个小朋友,每人一定分4个,还剩1个。()---练习题答案区小朋友们,都做完了吗?现在来对照一下答案,看看自己做得怎么样吧!一、圈一圈,填一填1.3组,剩1个。10÷3=3(组)……1(个)2.4组,剩1个。17÷4=4(组)……1(个)二、算一算,填一填1.13÷2=6……12.19÷4=4……33.25÷6=4……14.32÷5=6……25.40÷7=5……56.28÷3=9……17.50÷8=6……28.36÷9=4……0(或直接写36÷9=4,没有余数)三、括号里最大能填几?1.4(4×4=16<17,5×4=20>17)2.5(5×5=25<28,5×6=30>28)3.5(5×7=35<40,6×7=42>40)4.6(6×6=36<38,6×7=42>38)5.6(6×3=18<20,7×3=21>20)6.6(6×8=48<50,7×8=56>50)四、解决问题我能行1.15÷4=3(盘)……3(个)答:可以放满3盘,还剩3个。2.22÷5=4(条)……2(人)4+1=5(条)答:至少需要租5条小船。3.30÷7=4(本)……2(本)答:每个小朋友能分到4本,还剩2本。4.25÷6=4(段)……1(米)答:可以剪成4段,还剩1米。五、我是小法官1.×(余数一定比除数小,不是比商小)2.√(5×5=25,27-25=2)3.×(余数6比除数4大了,不对。18÷4=4……2)4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026安徽蚌埠高新实验学校招聘2人笔试参考试题及答案解析
- 2026年甘肃省酒泉市瓜州县总医院(瓜州县人民医院)聘用人员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年新能源汽车维修技师岗位技能培训方案与课程设计
- 2026年骨干教师评选工作计划骨干教师评选工作方案
- 2026年宝鸡高新区企业紧缺人才招聘考试参考试题及答案解析
- 油罐区火灾现场处置方案
- 2026年连锁企业人力资源工作计划连锁企业人力资源工作方案
- 2026年陕西外经贸国际数字会展有限公司招聘(6人)考试备考试题及答案解析
- 2026黑龙江哈尔滨龙江特种装备有限公司招聘10人笔试备考试题及答案解析
- 中考历史试卷答题技巧
- 2026年3月15日九江市五类人员面试真题及答案解析
- 【道法】做更好的自己 课件 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
- 81.GJB 1112A-2004 军用机场场道工程施工及验收规范
- 灭火器维修与保养手册
- 涉外知识产权案例分析报告
- 研究性课题研究报告高中生
- 中国蒽醌市场调查及投资策略分析报告
- 羊粪绿色生物有机肥项目可行性研究报告
- GB/T 31002.1-2014人类工效学手工操作第1部分:提举与移送
- GB/T 11631-1989潜水器和水下装置耐压结构制造技术条件
- 人教版新目标英语八年级上册-Unit3-4-复习课件
评论
0/150
提交评论