2025~2026学年高二上学期期中考试历史试卷

2025~2026学年高二上学期期中考试历史试卷一、单选题1.南阳郡太守葛兴因病不能料理政务，郡府功曹韩棱就悄悄地代替葛兴处理政事，长达两年之久，没有发生过任何差错。但按照汉朝律令，“擅权干职”当严厉处分。汉明帝知道韩棱秉性忠诚，特颁诏书，原谅了他的错误。该案例主要表明汉代（）

A．人才选拔制度滞后B．司法独立原则遭到了破坏C．律令体制形同虚设D．法律规定存在不合理之处2.1912年1月2日，孙中山通电各省改用公历纪年。张謇此后的日记即改用民国纪元，尽管他仍然习惯于用传统阴历纪日。他在自己住宅大门上，亲笔书写“民时夏正月，国运汉元年”的对联。这体现了张謇（）

A．振兴实业的救国愿望B．鼓吹西方政党政治C．趋新而又朴实的心态D．顽固坚持立宪立场3.谢觉哉同志激动地说“工人、农民、地主、资本家、知识分子、不同语言和宗教的民族，共产党员、国民党员，其他党派及无党派人士，为着同一目的奋斗的会议……边区200万人民兴奋，同时也不能不使全国人民听了兴奋。”文中所述会议的召开（）

A．形成了国共合作的格局B．巩固了抗日民族统一战线C．开创基层民主自治模式D．建立了人民民主专政政权4.“小康不小康，关键看老乡”。广大农户参与到新模式、新组织、新产业供应链、新经济体中来，“企业+合作社+农户”是其中代表，其宗旨是趋于共同的目标和利益而做单个农户办不到的事件，使“跟着党的政策走”的农户快速脱贫致富。这反映了新时代（）

A．脱贫与制度自信相统一B．工业反哺农业C．农村乡镇企业异军突起D．乡村的城镇化5.先秦时期的避讳大都表现于口头，而文书避讳是从秦开始的，常见的是为避秦始皇嬴政讳而改“正”为“端”。汉代文书避讳更加严格，避讳对象从君王扩大到皇亲国戚，甚至发展出避家讳（避讳父母名字），违反避讳规定会受到相应处罚。这能够反映出秦汉时期（）

A．基层治理日益严密B．文书行政制度健全C．法律制度细密严苛D．专制统治渐趋强化6.唐太宗时期，朝中官员事务极为繁忙，朝会经常持续很长时间。为体恤朝官，唐太宗决定赐食于廊庑之下，因此得名“廊下食”。据此推断，唐代“廊下食”（）

A．有助于提高行政效率B．改变了传统决策模式C．消除了君臣之间矛盾D．致力于完善中央官制7.1913年，北洋政府《文官考试法草案》规定：“民国男子年满21岁以上者，得应文官考试。”1928年，南京国民政府《考试法》规定：除被夺公权、受破产宣告、品行不端、吸食鸦片、因赃私受罚、身体不便者，“凡中华民国国民并具备规定资格者，可以参加相应类别的考试”。对这一发展解读合理的是（）

A．社会变迁影响职业选择B．制度变革塑造新式国民C．选官更趋向于公平开放D．官制摆脱传统伦理束缚8.古希腊历史学家普鲁塔克曾经用“一艘船的压舱物”来形容斯巴达元老院在国家政权结构中的中坚作用。在他看来，当民主政治偏向极端的时候，28位元老总是站在国王一边，而当暴君专制出现端倪之时，他们又果敢地站在公民大会一边。学者意在说明斯巴达（）

A．制度运行存在制衡机制B．元老院代表广大平民利益C．民主政治制度较为健全D．国王权力已被元老院架空9.1934年11月，苏联学者爱伦堡发表了《毛泽东略传》，毛泽东被描述为农民运动的伟大领袖：“毛泽东在农民中间，他与农民一起站在斗争的中心。”这可说明（）

A．工农武装割据思想被广泛认同B．苏联对中国革命缺乏了解C．农民运动思想不符合中国国情D．农村根据地建设得到肯定10.金朝后期推行“辟举县令法”，允许由路官、州官荐举管辖的县令，县令的遴选和任命权仍在尚书省和吏部。这可用来说明金朝官员选任（）

A．受到中原政治制度的影响B．注重地方治理能力和经验C．荐举制是选官的唯一途径D．不利于中央集权的加强11.17世纪，在国王詹姆斯一世及其《皇家赐礼》的影响下，众多冠以“规劝”“劝告”或“祝福”之名的家训著述纷纷问世。一些出身于中等之家的女性，力图打破“女性当缄默而顺从”的传统，为自家儿女在世间的幸福与灵魂的救赎发声。这些做法（）

A．强调了教会应是社会教化的主体B．意在提高英国市民基本的道德素质C．适应了维护社会秩序稳定的需要D．表明家训受到中国儒家文化的影响12.明朝后期一条鞭法实行后，官府直接把赋役清单发给各户，各户直接把赋役交给官府，“丁粮毕输于官”，且“均徭、里甲与两税为一，小民得无扰，而事亦易集”。这说明，一条鞭法的实行（）

A．增加了农民负担B．加剧了官员腐败C．减少了赋税额度D．降低了课税成本13.甲骨文的发现使得殷商历史得以证实，它记载的商王世系继承中已出现类似“嫡”“庶”的词语，祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神，且祭祀祖先的规模和频率超过了其它神，还记载了商王与周边部族的一些礼节。这说明了商代

A．宗法制的雏形出现B．重鬼事神的意识淡化C．王位世袭制开始出现D．形成严密的政治联系14.乾隆帝曾指出：自显祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人、能生死人者。这反映出康雍乾三朝的政治传统是（）

A．乾纲独断B．君臣共治C．中央集权D．有限民主15.明朝初期,律、例、令三者并行,律为“常经”,例为一时权宜,令是太祖随时发布的诏令。诏令往往因事立法,其法律效力常在律、例之上,有时甚至法外施刑。这反映出当时（）

A．律例体系缺乏实用性B．法律建设形成完备体系C．开创律例合编的体例D．司法尚未取得独立地位16.在美国历史上，尼克松总统因“水门事件”于1974年遭众议院弹劾，被迫辞职；1998年克林顿总统因与白宫前实习生莱温斯基的婚外情遭众议院弹劾；2021年众议院以232票赞成，197票反对的结果通过了对第45任总统特朗普的弹劾条款。国会对总统的弹劾表明

A．美国国会是国家权力中心B．美国立法权大于行政权C．美国权力运行的制衡原则D．国会与总统的矛盾尖锐二、材料题17.阅读材料.完成下列要求。材料一新中国民法典的起草始于1954年，1956年12月新中国的第一部《民法草案》问世。但接踵而至的反右派扩大化和“共产风”使平等自愿、等价有偿等民法科学赖以建立的基本原则受到践踏,行政性强制调拨代替了民事商品流转，个人民事权利受到随意侵犯。民法典的起草工作被搁置下来。60年代初，自然灾害和“大跃进”所造成的严重困难。促使领导人重新强调发展商品生产和商品交换。根据国家领导人“没有法律不行,刑法、民法一定要搞”的指示，全国人大常委会展开了第二次民法起草工作，并于1964年提出了《中华人民共和国民法草案(试拟稿)》。可惜的是,接连而至的“四清”、“文革”等破坏了整个法制系统，法律虚无主义盛行，民法典起草工作被迫再次中断。同时，这一时期的民法理论采取了全盘学习苏俄民法理论的做法.把民法完全解释为阶级斗争和调整阶级关系的工具，所以。我们并没有形成真正的民法理论。——摘编自冉昊、杜丽红《新中国法治历程:民法56年》材料二1979年中国开始了民法典的第三次起草工作，一年后草拟出《中华人民共和国民法草案》(征求意见稿)。随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃、客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律，于是,1986年颁布了民法通则。1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等行法相继制定。进入21世纪，中国经济与国际接轨。民法典的起草加快。2017年3月15日，十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》,2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。我国统一的民法典得以诞生。——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等（1）根据材料一并结合所学知识,指出建国初期我国民法典两次“难产”的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括改革开放后民法发展历程所呈现的主要特点,并分析推动我国统一的民法典得以诞生的主要原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一战国时期各诸侯国的农学家致力于土地利用、耕作栽培、掌握农时等农业科技成果的总结和推广，为战国时期农业科技的发展提供了理论支持。《汉书·艺文志》记载，这一时期已有农业专门著作《神农》20篇和《野老》10篇。战国时期，农业科技发展的主要表现便是铁器的使用、牛耕的推广以及大型水利设施的修建。随着铸铁冶炼技术和铸铁柔化技术的发明，加上铁矿的开发和冶铁手工业的发展，到战国中期以后铁农具已广泛运用到农业生产中。——摘编自丁斌《战国时期农业科技发展的供求关系和博弈分析》材料二汉代新农具的种类较多，有耦犁、三脚耧车、翻车、舂谷机械，即水碓、风扇车等，涉及垦耕、播种、灌溉、加工和清洁等方面。我们从文献中可以清楚地看出，当时从地方到中央都非常重视农业生产，这使得农业生产工具不断推广，正如《齐民要术》中指出：“武帝以赵过为搜粟都尉，教民耕殖。”——摘编自董守贤《从汉代新农具的推广看汉代农业进步》等(1)根据材料一并结合所学知识，说明战国时期农业科技得以发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简析汉代农业科技推广的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料秦汉户籍制度起源于先秦法家，商鞅变法为其奠定基础，至秦汉时期进一步发展。公元前216年，秦始皇“使黔首自实田”，标志着土地私有制在全国范围内正式确立，也促使户籍制度成为维护小农经济的重要手段。汉承秦制，西汉进一步完善户籍制度，每年八月进行“案比”，核对户口、征收算赋、口赋，并以此作为征发徭役、兵役的依据。在管理机制上，实行“户籍相伍”“令民为什伍”的编制方式，五户为一伍、十户为一什，什伍内各家互相纠察；户籍划分为士、农、工、商四类，另有针对外来者的管理和宗室人口登记制度。这些措施使秦汉政府能够有效控制人口，保障赋税征收与社会稳定。——摘编自涂明凤《秦汉户籍制度的管理机制与功能》(1)根据材料并结合所学知识，概括秦汉户籍制度发展的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明秦汉户籍制度发展的意义。20.阅读材料，完成下列要求。材料国家治理能力，主要