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文档简介
2025届内蒙古自治区杭锦旗高三下学期模拟测试(二)历史试卷一、单选题1.《史记》载:夏代的太康失国是“为大臣羿所逐,不得反国”;商王太甲被伊尹“放之于桐宫”;周厉王被国人逐,“召公、周公二相行政,号曰‘共和’”。这些记载反映出当时()
A.臣民参政权力提高B.封建制度开始产生C.君主权力受到制约D.君权相权矛盾激烈2.秦亡后,项羽自立为西楚霸王,同时封各路起义军为王、君、侯。相比于西周诸侯将国都以外的领地分封给卿大夫,卿大夫再把自己的领地分封给下层的士,这一体系下各个王侯下辖的基础组织是郡县,项羽自己占有九郡,领地最大。这说明()
A.传统分封制有深远影响力B.楚汉之争本质是制度之争C.郡县制适应时代发展潮流D.郡国并行制度已广泛推行3.《晋书》记载:匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”;《资治通鉴》记述“魏主(孝文帝)下诏……魏之先出于黄帝”;《周书》记载,北周开国之君宇文泰“追祖炎帝”。这反映了()
A.华夏认同观念开始深入人心B.内迁边疆各族学习中原制度C.统治者主动建构政权正统性D.北方民族交融进入互鉴阶段4.唐代统治阶级推崇孔子为圣人,先后将他加封为先师、先圣、孔宣父、文宣王;佛、道二教则将孔子塑造成神仙菩萨;在民间信仰中,孔子又成为民众心中送子祈雨、赐福及预言前途的万能神明;社会上又存在文士笑孔、民间嘲孔的现象。孔子的多重面相()
A.体现中外文化交流不断深化B.说明儒学复兴受到多重挑战C.折射开放和包容的时代特色D.表明轻谩圣人之风普遍流行5.王安石曾言:“古者以民之多寡为国之贫富,故不问其乡,不别其类,计民而授事。”《宋会要辑稿》提到:“客户与主户皆为齐民,不得随意殴辱。”以上内容反映出()
A.社会阶层之间流动的加强B.社会成员的身份趋于平等C.国家对人身控制相对松弛D.民主与法制观念日益强化6.“市招”是商铺的招牌,清代画家徐扬的《盛世滋生图》绘录了诸多市招,能够辨认者有260余家。这可用于印证清代()
A.绘画注重意境和情趣B.江南市民文化的繁盛C.城市商品经济的发展D.资本主义萌芽的产生7.晚清徐继畬《瀛寰志略》中关于西方国家的部分描述:“长于制器,金木之工,精巧不可思议;运用水火,尤为奇妙,……西土之例,国有兵事,则聚乡绅于公会,令其筹办兵饷”。据此可知作者()
A.旨在反思中国落后的科技体制B.倡导改革落后的中国政治体制C.借以表达自己反封建专制思想D.看到了西方科技和制度的长处8.第一次世界大战期间,14万中国农民在中国和法英等国政府的安排下,背井离乡、远涉重洋,作为“苦力”来到战火纷飞的欧洲,为英法的生存,为拯救西方文明,赴汤蹈火、抛颅洒血。华工实际上是用他们的“苦”和“力”参与东西方文明的重建。这一举动()
A.彻底改变了整场战争的非正义性B.奠定了中国战后世界大国的地位C.体现了中国参与国际社会的努力D.阻碍了列强瓜分世界的狼子野心9.1927年8月1日,周恩来、贺龙等人在江西南昌发动武装起义。这一事件()
A.标志着工农武装割据思想的形成B.创建中国共产党领导的人民军队C.确立了农村包围城市的革命道路D.体现中国共产党从幼稚走向成熟10.2003年,中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署内地与香港、澳门关于建立更紧密经贸关系的安排:对原产于香港、澳门的进口货物实施零关税;内地扩大对香港、澳门的服务贸易开放领域;实行贸易投资便利化。此后又签署多个补充协议。这一系列协议的签署()
A.有利于实现港澳与内地的优势互补B.使“九二共识”得到了两岸广泛认同C.表明祖国统一大业迈出了关键一步D.是“一国两制”构想的首次成功实践11.公元前13世纪,对峙已久的埃及与赫梯签订和约。在埃及神庙和赫梯首都遗址分别发现了和约的象形文字和楔形文字版本,二者内容大体一致,双方承诺永不侵犯对方领土。该和约()
A.促进了古代文字的相互借鉴B.推动了区域文化一体化进程C.见证了早期文明扩展与交流D.确立了早期文明交往的原则12.1453年,奥斯曼苏丹穆罕默德二世在攻陷君士坦丁堡后,先是纵兵劫掠三日,后又以重惩威吓禁止继续抢劫。据此可知,奥斯曼帝国的统治特点是()
A.军事征服与君主集权B.政教合一与商业立国C.文化多元与法律至上D.君主专制与地方分权13.1570年欧洲出版的《寰宇大观》被认为是第一部真正的现代地图册,书中对欧亚非美各大洲的地理和历史状况都进行了概述。该地图册的出版()
A.体现新航路开辟成果B.宣告奥斯曼帝国覆灭C.改变了世界政治格局D.凸显艺术与科学结合14.1836年6月,英国一部分工人和手工业者组织了“伦敦工人协会”,向议会提出废除统治阶级剥夺人民自由权利的各种反动立法,要求改善工人生活条件,要求社会一切阶级获得平等的地位。这表明当时在英国()
A.工人阶级的阶级意识提高B.民众要求废除议会制民主C.工人阶级登上了历史舞台D.工人运动有科学理论指导15.1944年10月,美国国务院建议英美就国际托管制交换意见。在两国代表的会谈中,英国负责殖民地事务的官员波因顿明确指出,英国反对托管制,并强调殖民地逐步实现自治的任务应该由宗主国完成,不应受一个国际机构的干涉。这反映出()
A.战后世界格局调整困难重重B.英国殖民政策具有明显惯性C.美国的国际影响力不断扩大D.反法西斯同盟开始出现裂痕16.2000年,欧盟与亚洲十国举行了会议,探讨建立面向21世纪的亚欧新型伙伴关系问题。同年,欧盟与非(洲)加(勒比海)太(平洋)地区的78个国家签署了协定,内容包括进行全面政治对话;扩大经贸合作;实行贸易自由化等。这些现象反映出()
A.国际分工向广度深度发展B.国际合作谋求共同发展C.发展中国家发挥主导作用D.全球治理体系初步形成二、材料题17.阅读材料,完成下列要求。材料一:明军占领大都后,退居塞外的北元政权中的蒙古贵族仍以正统自居,史称:“元人北归,屡谋兴复。”为此朱元璋发动北伐,洪武二十一年(1388年),蓝玉率军在捕鱼儿海(今呼伦贝尔高原的贝尔湖)击败北元,北元分裂为鞑靼与瓦剌两部。随着北元势力撤走,漠南蒙古纷纷归附,明太祖在漠南设置卫所,并将塞外诸部迁入内地。明成祖多次率军深入蒙古腹地讨伐瓦剌,并对鞑靼与瓦剌采取“扶弱抑强,分而御之”之策,册封瓦剌首领马哈木为顺宁王;同时以防范之心继续修筑长城,以“慎固封守”。——摘编自本书编写组编《中华民族共同体概论》材料二:嘉靖二十九年(1550年),蒙古俺答汗因通贡被拒,发兵围困北京,史称“庚戌之变”。此后双方开启了近20年的战争。隆庆五年(1571年),俺答汗与明和议,明朝册封其为顺义王,并开放长城沿线11处互市关口,“九边生齿日繁,守备日固,田野日辟,商贾日通,边民始知有生之乐”。——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》(1)根据材料一,概括明初经略蒙古的措施。(2)根据材料一、二,指出明代中期经略蒙古方式的转变,并结合所学知识分析其积极影响。18.阅读材料,完成下列要求。材料一苏联利用1929年以来西方世界的困境,积极引进先进技术。到1930年初,苏联已与西方公司签订了价值8300万卢布的技术引进协定。许多外国专家和熟练技工被聘请到苏联经济部门工作。据统计,1930年在苏工作的外籍专家有7000人以上,熟练技工有5000人左右。联共(布)中央多次增派优秀的青年专家和高等技校的学生出国留学,到西方工业国学习、实习或考察,熟悉国外大型企业的工作,会见企业的专家和技术领导。此外,苏联政府在国内组织国际学术会议,为本国学者参加这类活动尽可能提供条件。这些举措改变了苏联工业滞后的困境,为苏联的技术进步助力。——摘编自姚海《1929—1933年苏联与西方的经济关系》材料二“文革”结束时,中国生产技术落后,经济面临困境。党的十一届三中全会后,中国的跨国技术引进步入了新中国成立以来最活跃的阶段。国家广泛开展与西方发达国家的技术交流与合作,先后与数十个国家签订了政府间技术经济合作的协定。国家制定法律和设立专门机构,用以规范技术引进工作,技术转移行为重点放在了能源、交通、邮电通信等方面。此外,1982年国家还确定了“经济建设必须依靠科学技术,科技工作必须面向经济建设”的方针。补偿贸易、跨国合作生产、出口信贷、租赁等多种跨国技术转移方式并举,技术转移也开始更多地与改造企业现有技术结合,经济有了新的活力。——摘编自武常岐等《技术转移经济学:基于新中国70年发展的研究》(1)根据材料一、二,概括中苏引进外国技术的共同之处。(2)根据材料二并结合所学知识分析20世纪80年代初中国引进外国技术的意义。19.埃及的解放与第三世界材料一1956年纳赛尔在亚历山大港庄严宣告,将苏伊士运河公司收归国有,公司财产、权力及义务均移交埃及。英法对埃及政府这一行为极为恼怒,立即对埃及进行经济制裁,并在地中海调兵遣将,对埃及进行军事威胁。这一切都未能使纳赛政府屈服。英法同以色列频繁接触,共同达成联合侵略埃及的协议。而对英、法、以的军事挑衅,埃及军民同仇敌忾。与此同时,阿拉伯国家纷纷与英法断交,断绝对英法的石油供应,中国人民也给予了埃及人民有力的支援。联合国也以压倒多数票通过立即停火的议案,英法被迫宣布停火之后全部撤军。埃及人民收回运河主权的斗争取得了完全胜利。这说明殖民主义者已不可能继续用“炮舰政策”来维护其统治了。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》材料二纳赛尔任总统期间与斯洛拉夫总统铁托、印度总理尼赫鲁共同倡导不结盟运动,1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德召开,标志着不结盟运动正式形成。这次会议宣布根除殖民主义,实行和平共处原则和非集团原则,强调发展经济并进行经贸合作,呼吁美苏两国首脑举行谈判,以缓和国际紧张局势。不结盟运动成为第三世界国家阐述对国际形势、国际政治经济关系意见的讲坛,是第三世界以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志,也是第三世界形成的标志。它奉行独立自主、和平共处和非集团的宗旨,有力冲击了两极格局。——摘自《中外历史纲要下教师用书》(1)根据材料一并结合所学,分析埃及能在纳赛尔时期收回苏伊士运河的原因。(2)根据材料二并结合所学,分析不结盟运动兴起的时代背景和意义。20.阅读材料,完成以下问题。材料在过渡时代的中国,混杂与错位远多于黑白分明。如梁漱溟所说,“大概遇到中国事,加一‘半’字都颇适当”。且越是偏新一面的事与
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