2025~2026学年山东省菏泽市第二中学高二上学期10月（第一次）月考生物试卷

2025~2026学年山东省菏泽市第二中学高二上学期10月（第一次）月考生物试卷一、单选题1.在下列化学物质或生理过程中，不会在人体内环境中出现的是（）①血红蛋白②葡萄糖③载体蛋白④二氧化碳⑤乙酰胆碱⑥尿素⑦葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸⑧甲状腺激素的运输⑨维生素

A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨2.人体内环境pH大于正常值称为碱中毒，pH小于正常值称为酸中毒，根据成因可分为呼吸性中毒和代谢性中毒。下列叙述正确的是（）

A．严重腹泻丢失过多的，可引起代谢性酸中毒B．体液中CO2增多会刺激呼吸中枢，促进细胞呼吸C．缺氧使无氧呼吸产生CO2增多，可引起呼吸性酸中毒D．代谢性酸中毒时，机体可通过减缓呼吸进行调节3.人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境，它是沟通组织细胞和机体与外界环境之间的媒介。如图为人体中a细胞及三种细胞外液间的物质交换关系，图中箭头代表物质交换方向。下列叙述正确的是（）

A．若人体摄入的食盐过多，会引起甲的量减少，而a细胞内液量增加B．正常情况下，甲中的物质可通过毛细血管的静脉端重新吸收进入乙C．若局部毛细血管通透性增加，会导致血浆蛋白进入乙中，使乙增多D．给病人输入的NaCl及葡萄糖会等比例进入a细胞及甲、乙、丙中4.心动周期是指一次心跳起始到下一次心跳起始，正常成年人在静息状态下每一心动周期平均为0.8秒。心脏的搏动受交感神经和副交感神经的控制，下列有关外周神经系统的叙述，正确的是（）

A．外周神经系统包括脑和脊髓，它们都含有感觉神经和运动神经B．人在遇到危险时，副交感神经会兴奋，心跳加快，心动周期变短，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌功能减弱C．躯体运动神经受意识支配，内脏运动神经不受意识支配D．交感神经和副交感神经属于外周神经系统的传入神经，它们对同一器官的作用相抗衡5.实验小组先将牛蛙的脑破坏（称为脊蛙），用电极刺激大腿根部坐骨神经，脊髓部位测得动作电位且该后肢收缩。之后将脊蛙进一步制成坐骨神经-腓肠肌标本放入24Na+的任氏液中，刺激坐骨神经，腓肠肌收缩。下列说法正确的是（）

A．蛙的屈腿反射不受大脑控制B．实验中蛙后肢收缩说明发生了屈腿反射C．坐骨神经中既含有传入神经又含有传出神经D．后一个实验中神经细胞的放射性会一直升高6.下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。反射弧上a、b、c、d四点等距。下列叙述错误的是

A．电流计连于b、c处，在a处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转B．电流计连于b、d处，在c处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转C．电流计连于a、c处，在b处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转D．电流计连于bc处，在d处给与刺激，指针不会发生偏转7.听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞。声音传递到内耳中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是（）

A．静息状态时纤毛膜外的K+浓度低于膜内B．纤毛膜上的K+内流过程不消耗ATPC．兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导D．听觉的产生过程不属于反射8.轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA.正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，细胞内Cl-浓度升高，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流，产生强烈痛觉。针对该过程（如图）的分析，错误的是（）

A．触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位B．正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散C．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的D．患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉9.下图表示人体兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图。下列分析错误的是（）

A．图甲中虚线方框内表示的是反射弧的神经中枢部分B．图乙中静息和兴奋状态的神经细胞膜外的Na+浓度均高于膜内C．图丙中的e有的可迅速被降解，有的也可被回收到d内D．刺激图甲中的①，A、B两个电流表的指针都会发生一次偏转10.脊髓位于椎管内，根据脊椎节段由上至下可分为颈段、胸段、腰段、骶段和尾段。高位截瘫是指第二胸椎以上的脊髓损伤所引起的截瘫，此时四肢丧失运动功能；下半身截瘫是指第三胸椎以下的脊髓损伤所引起的截瘫，此时下半身运动功能丧失。下列相关叙述正确的是（）

A．脊髓是调节运动的低级中枢，与内脏活动调节无关B．高位截瘫患者四肢丧失运动功能最可能是因为大脑相关运动区域受损C．下半身截瘫患者下半身丧失运动功能最可能是因为大脑与脊髓之间的通路受损D．脑卒中患者也是因为与高位截瘫相同的原因出现了四肢不能运动的病症11.下列关于激素调节特点的叙述错误的是（）

A．胰高血糖素和肾上腺素在提高血糖浓度上具有协同效应B．激素的作用是微量和高效的，一经靶细胞接受并起作用后就会失活C．体液调节就是激素调节D．激素作为信使传递信息，体内需要源源不断地产生激素12.下列有关动物激素的实验及其结果或与该激素相关的疾病预防与治疗的叙述，正确的是（）

A．将狗的胰腺组织研碎制成提取液，并注射给患糖尿病的狗，能有效降低其血糖浓度B．将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合、研磨，制成的提取液能促进小肠黏膜分泌胰液C．给阉割的公鸡补充雄激素可研究性激素对性征的影响D．食用碘盐能有效预防地方性甲状腺肿、侏儒症等病症13.医学研究发现，人体血糖平衡的维持需要多种激素及多个器官共同参与，其中GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素，具有调节胰岛细胞分泌、抑制胃排空（食物由胃排入十二指肠的过程）、降低食欲等多种功能。GLP-1的部分调节过程如图1所示。静脉注射或口服等量葡萄糖后血浆中激素N浓度的变化如图2所示。下列相关叙述错误的是（）

A．图中激素N为胰岛素，其靶细胞包括肌肉细胞,可通过体液进行运输B．图中细胞M既有血糖受体也有GLP-1受体，口服比静脉注射等量的葡萄糖对激素N分泌的促进作用更明显C．GLP-1抑制胃排空、降低食欲等可能是通过作用于神经系统来实现的D．若想通过GLP-1相关药物来降低血糖，可研发GLP-1的抑制剂14.神经调节和体液调节是人体生命活动的重要调节方式，有利于人体对复杂环境作出反应和维持机体内各种机能间的协调统一。下列叙述正确的是（）

A．与体液调节相比，神经调节的反应速度快、作用时间长B．机体内的体液调节均是通过激素的合成与分泌来实现的C．草履虫的生命活动会受到体液调节和神经调节的共同作用D．某些激素既可以受到神经系统的调节，也可以影响神经系统的功能15.奋战在抗震救灾一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。机体为适应闷热环境，不断进行调节，以维持内环境的稳态。下列叙述正确的是（）

A．因机体大量出汗导致血钠含量降低时，肾上腺皮质会减少醛固酮的分泌B．饮水受限，下丘脑会减少抗利尿激素的释放，增加水的重吸收C．为适应闷热环境，机体大量出汗，散热量大于产热量，以维持体温稳定D．人体的体温调节中枢在下丘脑，体温的感觉中枢在大脑皮层二、多选题16.丙型肝炎由丙型肝炎病毒感染导致，患者大部分在感染期伴有轻度肝水肿和高水平的血浆肝酶。临床上的常规治疗需要注意水、电解质的平衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测血氧饱和度等指标。如图为人体肝细胞与外界环境进行物质交换的过程，图中a、b、c代表不同的细胞外液。下列说法错误的是（）

A．除图中所示的系统外，人体的电解质、尿素等还可通过皮肤排出体外B．对患者肌肉注射某种消炎药进行治疗，药物首先进入的细胞外液是a血浆C．肝水肿的原因主要是肝脏处毛细血管壁细胞及肝细胞受损，血红蛋白和细胞内液外渗，使组织液的渗透压升高，渗透吸水D．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是机体维持内环境稳态的基础17.当你突然遇到一只大狗或一条蛇时，会感到毛骨悚然，甚至打寒颤、出冷汗。这与神经系统和内分泌系统参与的一系列调节过程有关。下列说法正确的是（）

A．此过程中你的交感神经兴奋而呼吸急促、心跳加快、支气管扩张B．此过程中你的消化系统功能增强，肝细胞中肝糖原转化为葡萄糖加剧C．此过程中你的骨骼肌不自主战栗而打寒颤，汗腺分泌增多而出冷汗D．此过程中的细节储存在下丘脑中的某个区域，成为经验的一部分18.人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。你推测可能的原因是（）

A．突触小体中没有细胞核B．突触后膜缺乏相应的受体C．突触间隙不存在水解神经递质的酶D．突触小体不能释放相应的神经递质三、单选题19.肾上腺皮质分泌糖皮质激素（GC），GC能提高心肌细胞肾上腺素受体的表达水平。肾上腺皮质和肾上腺髓质参与的应激反应模式如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A．激素a可表示肾上腺素B．GC分泌增加可能有利于提高人体的应激能力C．下丘脑调节GC与胰高血糖素分泌的机理相同D．GC作为药物长期服用可能会导致肾上腺皮质萎缩四、多选题20.图中甲、乙、丙是神经系统对内分泌系统功能的调节途径。下列相关叙述错误的是（）

A．三种激素分子的分泌调节均属于分级调节B．中枢神经系统可通过神经递质作用于内分泌腺C．激素a、b、c分泌后均通过体液定向运输至靶细胞D．垂体合成分泌的激素b可促进肾小管和集合管对水分的重吸收五、解答题21.养生是人们通过调节个人生活习惯、心理状态等方式，为达到保健目的进行的一种身心养护活动，其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。图中A、B、C代表组织细胞或结构，1、2、3、4代表体液类型。请据图回答下列问题：(1)图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是______（填名称）。(2)内环境不仅为细胞提供直接生活的液体环境，还是_______。一般情况下，内环境三者成分上的主要区别是1中有______，1的渗透压的大小主要与______的含量有关。(3)人体进行呼吸作用所需的气体通过_______系统才能到达各组织细胞；血液红细胞中的O2被组织细胞中的线粒体利用至少需要通过______层磷脂双分子层；若图示结构位于肝脏组织，则______（填序号）处的O2浓度最低。(4)若图示代表肝局部结构模式图，那么在人体饥饿状态下，与A端液体相比，B端液体葡萄糖的含量会_______（填“增加”“减少”或“不变”）。(5)养生，就是科学合理地运用_______调节网络使各器官、系统之间相互协调、相互配合，达到维持内环境稳态的目的。22.研究人员经常通过测量细胞膜上的电位变化，来研究神经冲动的产生、传导和传递。图1中电表①②③的两个微电极均放在神经纤维表面（假设图1突触处释放的是兴奋性神经递质）；图2是兴奋传导过程中某时刻神经纤维不同位置的膜电位曲线；图3中虚线是经某种处理后的动作电位变化曲线，其他条件均适宜。(1)刺激AB段中点，发生偏转的电表是______（填编号），该实验______（填“能”或“不能”）证明兴奋在神经元之间是单向传递的，理由是________。(2)图2中兴奋在神经纤维上的传导方向是______（填“①→⑤”或“⑤→①”）；图3中处理后的峰电位比正常峰电位明显降低，原因可能是________。(3)经研究，杜冷丁作用于突触时既不会损伤神经元结构，也不影响突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的含量。据此推测杜冷丁用于止痛的作用机制可能是_________。23.体育运动对学习、记忆的促进作用与大脑海马区BDNF（一种蛋白质类神经营养因子）的关系（部分过程）如图所示，a、b表示过程，甲表示物质。据图回答下列问题：(1)学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及______的建立有关。(2)甲与AMPA结合后导致突触后膜阳离子大量内流，突触后神经元膜外电位发生的变化是______，因此，甲为______（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。(3)运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的______及蛋白质的加工、分类、包装。若向实验动物脑室内注射BDNF抑制剂，将导致突触间隙内物质甲的含量______（填“增加”“不变”或“减少”）。(4)综合以上信息，分析运动应激能增强学习和记忆能力的原理__________。24.下图示人体胰岛B细胞中的部分代谢过程，请据图回答下列问题：(1)正常人空腹时血糖的主要来源是______。人体内直接促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子有_______（答