潮州初二会考试卷子及答案

潮州初二会考试卷子及答案一、积累与运用（24分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.确凿（záo）稽首（qǐ）戛然而止（gá）B.斡旋（wò）箴言（zhēn）强聒不舍（guō）C.拘泥（ní）莅临（lì）自惭形秽（huì）D.诘难（jié）怂恿（sǒng）吹毛求疵（cì）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.烦躁度假村断章取意郑重其事B.籍贯口头禅李代桃僵鸠占鹊巢C.宽宥流线形形销骨立相得益章D.云霄哈密瓜走头无路鸠占鹊巢3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）（）A.他在演讲时目空一切，侃侃而谈，赢得了台下阵阵掌声。B.虽然已经过去十多年了，但他讲述起当年的战斗经历依然栩栩如生。C.潮州的传统工艺木雕、潮绣等，在继承中创新，发展得如日中天。D.为了完成这个科研项目，团队成员处心积虑，终于取得了突破性成果。4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过举办“潮州文化节”活动，使更多人了解了潮汕地区的民俗风情。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。D.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（）①潮剧是潮汕文化的重要载体，融合了音乐、舞蹈、美术等多种艺术形式。②它起源于明代，历经数百年发展，形成了独特的唱腔和表演风格。③近年来，潮剧通过创新改编，如引入现代舞台技术，吸引了更多年轻观众。④例如《荔镜记》《苏六娘》等经典剧目，至今仍在舞台上焕发活力。⑤作为国家级非物质文化遗产，潮剧不仅是潮汕人的精神纽带，更是中华文化的瑰宝。A.①②⑤④③B.①②④③⑤C.⑤①②④③D.②①⑤③④6.古诗文默写（10分）（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）①浮光跃金，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）②__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③但愿人长久，__________。（苏轼《水调歌头》）④长风破浪会有时，__________。（李白《行路难》其一）⑤__________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）⑥了却君王天下事，__________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）根据语境，补写出相应的诗句。（4分）①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，用“__________，__________”表达对友人的深切关怀。②李商隐《无题》中“__________，__________”以象征手法表现至死不渝的深情，成为千古绝唱。7.综合性学习（4分）为传承潮州非遗文化，学校开展“潮韵留香”主题活动。请你参与并完成以下任务。（1）活动一：设计宣传标语。要求紧扣主题，语言简洁，有感染力。（2分）（2）活动二：推荐非遗项目。从潮剧、潮州木雕、潮绣中任选一项，结合其特点写推荐语。（2分）二、阅读（46分）（一）文言文阅读（12分）阅读《醉翁亭记》（节选），完成8-11题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。8.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）林壑尤美尤：__________（2）有亭翼然临于泉上者临：__________（3）醉翁之意不在酒意：__________（4）佳木秀而繁阴秀：__________9.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。10.第一段中，作者是如何一步步引出“醉翁亭”的？请简要分析。（2分）11.文中“乐亦无穷”的原因是什么？请结合内容概括。（2分）（二）现代文阅读（16分）阅读《母亲的竹篮》，完成12-15题。①母亲的竹篮，是我记忆里最温暖的符号。②竹篮是用家乡后山的毛竹编的。母亲编竹篮时，总坐在门口的老槐树下。她将竹条泡软，用竹刀削得薄如蝉翼，再一圈圈绕着竹篾编织。阳光透过槐叶洒在她的白发上，竹篾在她手中翻转，像变魔术似的，不一会儿就有了篮底的雏形。③竹篮是母亲的“百宝箱”。春天，她用竹篮装新摘的野菜，荠菜、马齿苋洗得干干净净，翠生生地躺在篮里；夏天，竹篮盛着刚从井里捞起的西瓜，水珠顺着竹篾往下淌；秋天，竹篮装满金黄的稻谷，风一吹，谷粒沙沙作响；冬天，竹篮里是晒得干硬的萝卜干，母亲说留着过年蒸包子。④最难忘的是我上学的日子。每天清晨，母亲会在竹篮里放上两个煮鸡蛋、一块红薯，用蓝布盖得严严实实。有一次下雨，我嫌竹篮沉，闹着要换塑料书包。母亲没说话，只是把竹篮里的鸡蛋用布包了又包，说：“竹篮透气，鸡蛋不容易坏。”那天放学，我看到竹篮里多了一把伞，伞柄上还系着我最爱的蝴蝶结——原来母亲悄悄跟在我身后，怕我淋雨。⑤后来我去外地上大学，母亲把竹篮塞进行李箱。她说：“出门在外，想吃家乡菜了，用竹篮装点菜，像在家里一样。”大学宿舍里，我用竹篮装过舍友送的苹果，装过图书馆借的书，也装过实习时获奖的证书。竹篮的竹篾被磨得发亮，却依然结实。⑥去年回家，母亲坐在老槐树下编竹篮，竹条在她手中却有些颤抖。我蹲下来帮她扶着竹篾，她笑着说：“人老了，手不听使唤了。”我看着她眼角的皱纹，突然发现竹篮的纹路和她手上的皱纹如此相似——都是岁月的痕迹，都是爱的印记。⑦如今，我也有了自己的孩子。周末带孩子回娘家，母亲颤巍巍地拿出一个新编的竹篮，说：“给娃装零食，竹篮透气，比塑料盒子好。”孩子捧着竹篮，追着蝴蝶跑，银铃般的笑声和着槐叶的沙沙声，仿佛又回到了我小时候。⑧母亲的竹篮，装过岁月，装过爱，还将继续装下去。12.文章围绕“母亲的竹篮”写了哪些事？请简要概括。（4分）13.从描写角度赏析第②段画线句。（4分）阳光透过槐叶洒在她的白发上，竹篾在她手中翻转，像变魔术似的，不一会儿就有了篮底的雏形。14.结合上下文，分析第⑥段中“竹篮的纹路和她手上的皱纹如此相似”的含义。（4分）15.文章以“母亲的竹篮”为题，有什么作用？（4分）（三）非连续性文本阅读（10分）阅读下面材料，完成16-18题。【材料一】潮州木雕是中国四大木雕之一，始于唐代，盛于明清。它以精雕细琢、贴金彩绘的风格闻名，常见于建筑构件（如梁枋、斗拱）、家具（如床、几）和祭祀器具（如神龛）。2006年，潮州木雕被列入首批国家级非物质文化遗产名录。【材料二】潮州木雕的制作工序复杂，包括选料、开料、打坯、修光、贴金等。选料多为樟木，因其质地细密，适合雕刻。打坯是关键步骤，需根据图案设计砍出大致轮廓；修光则用各种雕刻刀（如圆刀、平刀）精细打磨，使线条流畅。贴金需将金箔均匀贴在雕刻表面，形成“金漆木雕”的独特效果。【材料三】近年来，潮州木雕面临传承困境。一方面，传统工匠老龄化严重，年轻人因学习周期长（需5-8年才能出师）、收入不稳定，不愿入行；另一方面，现代装饰材料（如塑料、金属）成本低、易加工，逐渐替代了木雕。为保护这一技艺，当地开设非遗传承班，鼓励学校将木雕纳入校本课程；部分工坊与设计师合作，开发木雕文具、饰品等文创产品，让传统工艺融入现代生活。16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（2分）（）A.潮州木雕历史悠久，风格独特，是国家级非物质文化遗产。B.潮州木雕制作中，打坯是精细打磨线条的步骤，修光是确定轮廓的步骤。C.潮州木雕的传承困境包括工匠老龄化、年轻人不愿入行和现代材料冲击。D.当地通过开设传承班、开发文创产品等方式推动潮州木雕的保护与创新。17.材料一和材料二分别从哪些方面介绍潮州木雕？请简要概括。（4分）18.结合材料三，为潮州木雕的传承提两条合理建议。（4分）（四）名著阅读（8分）19.阅读《傅雷家书》选段，回答问题。（4分）“坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调，要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。……理直也不要气壮，得理也要饶人。”（1）选段中傅雷对儿子的教导针对什么问题？（2分）（2）结合《傅雷家书》其他内容，举例说明傅雷的教育方式有何特点。（2分）20.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命……”请结合保尔的成长经历，谈谈你对“生命的意义”的理解。（4分）三、写作（50分）21.按要求作文。（50分）生活中，总有一些“那一刻”让我们难以忘怀：可能是成功时的喜悦，可能是失败时的反思，可能是被理解的温暖，也可能是对他人的愧疚……请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（24分）1.B（A“戛”读jiá；C“泥”读nì；D“疵”读cī）2.B（A“断章取意”应为“断章取义”；C“相得益章”应为“相得益彰”；D“走头无路”应为“走投无路”）3.C（A“目空一切”含贬义，不合语境；B“栩栩如生”形容艺术形象生动，不能用于“战斗经历”；D“处心积虑”含贬义，不合语境）4.C（A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面，删“能否”；D“品质”不能“浮现”，删“崇高的革命品质和”）5.B（逻辑：介绍潮剧→起源→经典剧目→创新→总结地位）6.（1）①静影沉璧②沉舟侧畔千帆过③千里共婵娟④直挂云帆济沧海⑤露从今夜白⑥赢得生前身后名（2）①我寄愁心与明月随君直到夜郎西②春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干7.（1）示例：品潮韵非遗，传千年匠心。（2）示例：推荐潮绣。潮绣以色彩浓郁、针法细腻著称，常用金线、银线绣制，图案多为龙凤、花卉，既有装饰性又有文化内涵，是潮汕女性智慧的结晶。二、阅读（46分）（一）文言文阅读（12分）8.（1）格外（2）居高面下（3）意趣，情趣（4）茂盛9.（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。（2）野花开放，散发出清幽的香气；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。10.先写滁州周围的山，再写西南诸峰，接着写琅琊山，然后写酿泉，最后引出醉翁亭，由远及近，层层推进。11.山间朝暮变化、四季不同的景色带来的乐趣。（二）现代文阅读（16分）12.母亲编竹篮；竹篮装四季食材；竹篮装上学物品；竹篮随“我”上大学；母亲老了仍编竹篮；母亲给孙辈新竹篮。13.环境描写（景物描写）和动作描写。阳光、槐叶的环境烘托温暖氛围；“翻转”“变魔术”的动作描写，突出母亲编竹篮的熟练和灵巧，表达“我”对母亲的敬佩与怀念。14.竹篮的纹路是岁月打磨的痕迹，母亲手上的皱纹是辛劳的印记；两者都承载着母亲对家庭、对“我”的爱，体现时间的流逝与爱的传承。15.作为线索，贯穿全文；象征母亲的爱与岁月的传承；点明主题，表达对母亲的感恩。（三）非连续性文本阅读（10分）16.B（打坯是“砍出大致轮廓”，修光是“精细打磨”）17.材料一：历史地位、应用领域；材料二：制作工序（选料、打坯、修光、贴金）。18.示例：①在中小学开设木雕兴趣课程，培养青少年兴趣；②与旅游结合，开发木雕体验项目，让游客参与雕刻过程。（四）名著阅读（8分）19.（1）如何处理与人交往时的态度问题（或“如何