中考历史总复习第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

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史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第一部分中国古代史目

录CONTENTS01考点分析02能力提升考点分析

通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。（5年3考；考查要点：人口南迁、江南地区的开发、民族交融）1.三国两晋南北朝的更迭：朝代时间概况三国鼎立229—266年（1）背景：东汉末年，州郡割据、战乱不已，社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所（2）基础：官渡之战为曹操统一北方奠定了基础，赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础（3）形成：220年，曹丕建魏；221年，刘备建（蜀）汉；229年，孙权建吴，标志着三国鼎立的局面形成朝代时间概况西晋266—316年（1）建立：266年，司马炎自立为帝，改国号为晋，建都洛阳（2）统一：280年，西晋灭吴，统一了全国（3）衰落：晋惠帝时发生八王之乱，西晋从此衰落（4）灭亡：316年，内迁的匈奴人灭掉西晋朝代时间概况十六国304—439年（1）政权并立：从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“十六国”（2）前秦兴衰：4世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了黄河流域；在淝水之战中为东晋所败后，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态朝代时间概况北朝439—581年（1）北魏崛起：439年，鲜卑族拓跋部建立的北魏统一北方，结束了十六国以来的分裂割据局面（2）政权更替：北魏分裂为东魏、西魏；后来，北齐取代东魏，北周取代西魏；最后，北周灭掉北齐（3）结束：581年，隋灭北周，北朝结束朝代时间概况东晋317—420年（1）建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康（2）巩固：东晋成功抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展（3）灭亡：东晋末年，政权落入武将手中。420年，东晋灭亡南朝420—589年（1）政权更迭：东晋灭亡后，南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，这些王朝都在建康定都（2）结束：589年，隋灭陈，南朝结束2.人口的南迁和江南地区的开发：背景西晋衰落，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮原因（1）北方战乱，人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术（2）江南地区自然条件优越，战争相对较少，社会比较安定表现（1）农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程；推广和改进犁耕，实行精耕细作；推广选种、育种、田间管理、施用粪肥等生产技术（2）手工业：在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展（3）商业和城市：建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市影响为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础3.北魏孝文帝改革：背景（1）北方各族人民长期杂居，民族交融趋势加强（2）北魏孝文帝立志用文治移风易俗措施迁都洛阳；把北方各族人民迁到中原汉化政策（1）用汉语：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语（2）穿汉服：以汉服代替鲜卑服（3）改姓：改鲜卑姓为汉姓（4）联姻：鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻作用促进了民族交融，也增强了北魏的实力相关图片：1.（2022广东）十六国时期，氐族贵族深受汉族文明影响，苻坚“行礼于辟雍，祀先师孔子”，前秦政权形成了“英儒毕集”的局面。苻坚这一举措()A.改革了官员选拔制度 B.体现“无为而治” C.完善了儒家思想体系 D.有利于民族交融D2.（2021广东）东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营。这表明北方贵族()A.缺乏生产工具和技术 B.可支配的劳动力不足C.难以获得广阔的田地 D.排斥南方的本地贵族C

通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。（5年1考；考查要点：祖冲之的学术成就）科技成就农学北朝贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，在世界农学史上占有重要地位数学南北朝的科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年天文历法祖冲之测算的一年时间与现代天文科学测算的结果只差50秒；他创制的《大明历》是当时最先进的历法机械制造祖冲之设计制造出指南车、水碓、千里船等艺术成就书法锺繇、胡昭（曹魏）：兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书；锺繇独创楷书书法，后人称其楷书为绝世之作；西晋书博士教习书法以锺、胡书法为标准书体王羲之（东晋）：将书法艺术提高到一个新阶段，被后人誉为“书圣”，其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”绘画顾恺之（东晋）：擅长人物画，流传下来的作品有《女史箴图》和《洛神赋图》（均为摹本）雕塑南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟3.(2023广东)天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是()A.张仲景

B.贾思勰C.王羲之

D.祖冲之D4.北魏以来，随着佛教的传播，印度佛雕艺术在高昌、敦煌、麦积山、云冈、龙门等地落地生根，构成一条辉煌而绵长的石窟艺术锦带。这反映了当时()A.外来文化的影响

B.北方民族的交融C.科学技术的发展

D.社会局势的动荡A能力提升1.【跨学科·语文】(2023临沂)历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书”“草船借箭”“诸葛亮借东风”等故事脍炙人口，但这些故事却不见于史书记载。出现这种现象主要是因为()A.《三国演义》是文学作品而不是史书B.史书没有记载三国时期的赤壁之战C.《三国演义》所记述的内容真实可靠D.记载这些故事的史书已经全部失传A2.【历史解释】据史料记载，三国时期的马钧“居京师，都城内有地，可以为园，患无水以溉，先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常”。上述记载说明翻车()A.适用于江南地区

B.借助自然力汲水C.推广于三国时期

D.提高了灌溉效率D3.(2023通辽·改编)西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是()A.直接推动了北魏孝文帝改革B.实现了南方地区完全统一C.沉重打击了北方的门阀势力D.造成了北方人口大批南迁D4.(2023恩施州)擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时期，洛阳的贵族和官僚们竞相采用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也开始学习经营畜牧业。这些现象说明()A.农耕文明取代游牧文明B.各民族间交流交往交融加强C.社会经济得到空前发展D.“胡”“汉”隔阂完全消除B5.(2022临沂)王导曾上书说：“教化万民的根本在于正人伦，正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了，人们才得以明晓五教之礼……成教化，定风俗，没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后，听从了王导的建议。材料反映了()A.王导主张健全法制

B.东晋王朝重视发展教育C.东晋朝廷重文轻武

D.司马睿善于向平民纳谏B6.(2023安徽)东晋南朝时期，除了大小城市中列肆贩卖、摆摊设点的正规“市”之外，还有农民临时集市的“草市”，军队设的“军市”，与周边民族进行贸易的“互市”等，星罗棋布，遍布各地。这反映了当时()A.商业贸易活动频繁B.长期分裂局面的结束C.市突破了时间限制D.重农抑商政策的废除A7.【历史解释】“东晋时，与西方的大秦、波斯和中南半岛上的国家有往来贸易。南朝时，对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁……”这一现象表明东晋南朝时期()A.政治局势稳定

B.国内经济繁荣C.海外贸易发展

D.人口迁移频繁C8.【家国情怀】鲜卑民族在继承汉长安城和汉魏洛阳城布局形制的基础上，建造了北魏洛阳城，进一步完善了都城的“中轴线”，使都城的“中”与“中和”理念更为深化。这种现象()A.有利于加强文化认同B.体现了统一多民族国家的形成C.彻底消除了民族隔阂D.奠定了古代都城建筑形制基础A9.(2023宜宾·改编)据《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典时依北土(鲜卑族旧地)旧俗，由有司(祭司)代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化()A.提升了官员的政治素养B.使汉语成为北方通用语言C.促进了鲜卑政权的汉化D.改变了北方人民生活习俗C10.(2022重庆·改编)北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼目睹洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出()A.北方人口大量南迁

B.北魏孝文帝改革的成效C.南方发展超过北方

D.分裂割据局面已经结束B11.(2023荆州·改编)“北方地区的民族交融，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。”材料说明当时()A.汉族主导了民族交融的过程

B.民族交融方式多样C.斗争是民族交融的主要方式

D.胡汉之别观念淡化B12.(2023金昌·改编)魏晋南北朝时期，各民族杂居相处，相互依存，相互吸收，共同创造出新的制度和文化，呈现出新的社会面貌，进而形成新的“中国”——隋唐国家。这说明这一时期的民族交融()A.改变了古代中国基本行政制度B.形成了新的民族——回族C.奠定了隋唐繁荣与发展的基础D.加速了全国经济重心南移C13.(2022海南)《齐民要术》一书综合整理了西周以来的农业科学文献，记录了当时农业的实践经验，涵盖了农、林、牧、副、渔等方面的内容。据此可知，这部书()A.图文并茂，艺术水平高

B.语言生动，可读性强C.家喻户晓，传播范围广

D.内容丰富，综合性强D14.【跨学科·美术】(2023武汉·改编)行书是介于草书、楷书之间的一种书体，书写流畅，不像草书那样难认，也不像楷书那样端庄。题14图为东晋王羲之的作品《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。据此可知，行书的特征是()A.字形方扁，严实厚重

B.简练明快，势巧形密C.纵意奔放，张扬跳跃

D.棱角分明，骨力遒劲B15.《女史箴图》是东晋顾恺之的名作，其所画部分主题和内容如题15表。由此可见()主题内容冯媛挡熊描绘了冯婕妤以身挡熊、保护汉元帝的故事班婕妤却辇描绘了班婕妤不与汉成帝同辇、以防成帝恋女色而误朝政的故事题15表A.东晋绘画以宫廷故事为主要题材B.艺术具有审美与教化的双重功能C.绘画的讽谏作用得到了充分体现D.东晋时期女性社会地位得到提高B16.三国两晋南北朝时期是中国古代民族交融的高峰之一，这一时期南方地区的开发与民族间的交流，为中国古代封建社会发展注入了新的能量。阅读材料，回答问题。材料一

具有先进农业、手工业技术的汉族劳动人民和具有汉族封建传统文化修养的汉族士人的流入，壮大了拓跋氏的政权实力。拓跋珪建国后，重视和发展农业经济，农业在北魏社会经济中的比重逐渐增加，成为北魏统治重要的社会经济基础；他还提倡儒学，任用汉族人为官吏，学习汉族先进文化……这为北魏政权统一北方奠定了基础。——摘编自内蒙古乌兰察布市文化研究促进会《乌兰察布史》材料二

北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。——摘编自袁禾主编《中国舞蹈通史》材料三

三国时期以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后……东晋南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田；生产技术也取得了很大的进步。——摘编自《闽西历史》编写组《闽西历史》(1)根据材料一，概括“为北魏政权统一北方奠定了基础”的因素。→侧重考查史料实证汉族劳动人民的先进农业和手工业技术，以及汉族封建传统文化修养，壮大了政权实力；统治者重视发展农业经济；统治者提倡儒学，学习汉族先进文化。(2)根据材料二，概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学知识，指出这一时期体现