北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院《应用语言学导论(陈昌来版)》2025-2026学年期末试卷

北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院《应用语言学导论(陈昌来版)》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.应用语言学的研究目的主要是（）A.研究语言的本质B.揭示语言的发展规律C.解决实际的语言问题D.探索语言的历史演变2.以下不属于应用语言学分支的是（）A.社会语言学B.心理语言学C.理论语言学D.计算语言学3.语言规划的主要内容不包括（）A.确定官方语言B.制定语言教学政策C.研究语言的结构D.推广某种语言变体4.外语教学中，对比分析假说的理论基础是（）A.行为主义心理学B.认知心理学C.社会语言学D.心理语言学5.中介语理论的提出者是（）A.塞林格B.乔姆斯基C.拉多D.韩礼德6.以下关于语言测试的说法，错误的是（）A.语言测试是对语言能力的评估B.标准化测试是最科学的测试方式C.测试结果可用于教学反馈D.语言测试有多种类型7.词典属于（）A.语言信息处理工具B.语言教学辅助工具C.语言研究参考工具D.以上都是8.言语治疗主要针对的是（）A.语言结构错误B.言语功能障碍C.词汇量不足D.语法错误9.应用语言学与理论语言学的关系是（）A.相互独立B.应用语言学是理论语言学的基础C.理论语言学指导应用语言学D.两者没有关联10.语言接触可能产生的结果不包括（）A.语言融合B.语言分化C.语言变异D.语言消失二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填写在括号内）1.应用语言学的研究方法包括（）A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法E.归纳法2.语言规划的原则有（）A.科学性原则B.政治性原则C.经济性原则D.可行性原则E.动态性原则3.外语教学的主要模式有（）A.语法翻译法B.直接法C.听说法D.交际法E.任务型教学法4.语言测试的质量指标有（）A.信度B.效度C.区分度D.难度E.实用性5.词典的类型有（）A.语文词典B.专科词典C.综合性词典D.电子词典E.网络词典三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.应用语言学只关注语言的实际应用，不涉及语言理论研究。（）2.语言规划只能由政府部门来实施。（）3.对比分析假说认为学习者的母语会对目的语学习产生积极影响。（）4.中介语是一种固定不变的语言系统。（）5.语言测试的信度高则效度一定高。（）6.双语词典既收录源语言词汇，也收录目标语言词汇。（）7.言语治疗只针对儿童语言障碍。（）8.应用语言学的研究成果可以直接应用于实际语言问题的解决。（）9.语言接触一定会导致语言融合。（）10.外语教学中，教学方法的选择应根据教学目标和学生特点来决定。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.请简述应用语言学的主要研究领域。2.举例说明语言规划在社会发展中的作用。3.简述中介语理论对第二语言习得研究的重要意义。五、论述题（总共2题，每题20分，请结合相关理论和实际情况进行论述）1.随着全球化的发展，语言多样性面临挑战。请论述如何在保护语言多样性方面发挥应用语言学的作用。2.请论述不同外语教学法在培养学生语言交际能力方面的优势与不足。材料题在当今全球化的时代，英语作为国际通用语言，在世界范围内广泛传播。许多国家都将英语作为重要的外语教学科目。然而，在一些国家，也出现了关于语言政策的讨论，比如是否应该强调本国语言的地位，以及如何平衡英语教学与本国语言教学的关系。1.请结合语言规划的相关理论，分析这些国家面临的语言问题，并提出可能的解决方案。材料题在某高校的外语教学中，采用了多种教学方法。有的班级采用传统的语法翻译法，注重词汇和语法知识的讲解；有的班级采用交际法，强调语言在实际情境中的运用。经过一段时间的教学后，对两个班级的学生进行了语言能力