2024-2025学年度大庆职业学院单招《语文》考试黑钻押题及答案详解【新】

大庆职业学院单招《语文》考试黑钻押题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、对《短歌行》诗句的赏析有误的一项是（）A．“对酒当歌，人生几何”，这两句感叹人生短暂，联系全诗看，并无消极情绪。B．尽管当时作者正在畅饮豪歌，却并没有排解掉求才立业的忧思与雄心。C．“乌鹊”在此有自喻之意，“何枝可依”一句表露了作者徘徊歧路，无处可投的苦闷心情。D．周公以至诚之心招纳贤才，作者认为要创建统一大业，就要像周公那样热切殷勤地招纳贤才。答案:C解析:这道题考查对《短歌行》诗句的赏析理解。A选项，联系全诗，“对酒当歌，人生几何”虽叹人生短，但非消极。B选项，作者畅饮时仍有求才立业忧思雄心。C选项，“乌鹊”并非自喻，“何枝可依”是说贤才无所依托，而非作者自己。D选项，作者认为应如周公般招纳贤才创大业。综上，C选项赏析有误。2、“春风不度玉门关”是谁的诗句？A．李白B．王之涣C．王昌龄D．白居易答案:B解析:这道题考查对古诗作者的了解。在我国古代诗词中，“春风不度玉门关”这句诗出自王之涣的作品。王之涣以其边塞诗著称，其诗作风格独特。李白、王昌龄、白居易的诗作风格和题材与这句诗不符，所以答案是B选项。3、下列句子中标点符号的解说不正确的一项是（）A．他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”（省略号表示引文的省略）B．卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”（省略号表示说话的中断）C．钟杨也渴望成为那样的“英雄”。（引号表示特殊含义）D．为了自己的“种子事业”，他的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。（引号表示强调）答案:B解析:这道题考查标点符号的用法。A选项中省略号表示引文的省略，符合常见用法。C选项引号表示特殊含义，正确。D选项引号表示强调，合理。B选项中省略号表示说话时的犹豫，而非说话的中断。所以这道题应选B。4、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：（）A．宫殿的台阶B．天的别称C．玉玺D．牌匾答案:A解析:这道题考查对“陛”字含义的了解。在古代，君王宫殿有高高的台阶，臣子不能直接对君王说话，要通过站在台阶下的侍者传达，所以“陛”指宫殿的台阶。A选项符合其在古时的意思，B选项“天的别称”、C选项“玉玺”、D选项“牌匾”均与“陛”的本义无关。5、下列句子中，加【】的成语使用不恰当的一项是（）A．面对【日新月异】的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。B．城市治理的许多问题都是【具体而微】的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。C．在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们【拭目以待】。D．“人心齐，泰山移”。在疫情面前，中国人民【同舟共济】、万众一心，形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“日新月异”形容发展变化快，符合语境。“拭目以待”指期待结果，用在此处恰当。“同舟共济”体现团结协作，符合疫情防控情境。而“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，不能用于形容城市治理的问题，此处使用不恰当。6、下列词语中的字的读音有误的一项是A．楔（xiē）子力能扛（gāng）鼎堡（bǔ）子不啻（chì）暴戾恣睢（suī）B．马厩（jiù）弱不禁（jìn）风按捺（nà）绾（wǎn）起鞭辟（pì）入里C．浣（huàn）洗心怀叵（pǒ）测绿（lù）林症（zhēng）结暴虎冯（píng）河D．折（shé）本万头攒（cuán）动积攒（zǎn）落（lào）枕丢三落（là）四答案:B解析:这道题考查汉字读音。在汉语中，多音字和易错读音较多。A选项读音均正确。C选项读音无误。D选项也没问题。B选项中“弱不禁风”的“禁”应读“jīn”，不是“jìn”。所以答案选B。7、下列各句中加【】成语使用恰当的一项是（）A．他窃取了同事的研究成果，还【信誓旦旦】地发表出来。B．攀附权贵的人，最终也会受制于人，只能【拾人牙慧】，讨得点残羹冷炙。C．昨天的讲座十分精彩，可惜有些观众听着等于【对牛弹琴】，难以理解。D．鲁迅的《拿来主义》字字珠玑，【不赞一词】，具有极强的说服力。答案:D解析:这道题考查对成语含义及用法的理解。“信誓旦旦”通常用于真诚的誓言，用在窃取成果的情境不恰当。“拾人牙慧”指拾取别人的只言片语当作自己的话，不符合攀附权贵的语境。“对牛弹琴”侧重于批评对方不懂，而非形容听众。“不赞一词”指文章写得好，别人不能再添一句话，形容鲁迅的《拿来主义》很贴切，所以答案选D。8、下列对名篇名句的感悟，不恰当的一项是（）A．读《论语》中的“已所不欲，勿施于人”，知道了自己不想做的事，也不要强加在别人身上的真谛。B．读《劝学》中的“学不可以已”，懂得了人要活到老学到老，学习不可以停止的道理。C．读《师说》中的“闻道有先后，术业有专攻”，了解了学生不一定不如老师，老师不一定比弟子高明的道理。D．读《蜀道难》中的“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”，领略了蜀地山峰之高、绝壁之险的特色。答案:C解析:这道题考查对名篇名句感悟的理解。A选项准确阐述了“已所不欲，勿施于人”的内涵。B选项正确点明“学不可以已”的学习态度。D选项切实体现了“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”所展现的蜀地景象。而C选项“闻道有先后，术业有专攻”强调的是懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，并非说学生一定不如老师或老师一定不如学生，所以C选项不恰当。9、下列文字读音全都正确的一项是（）A．譬如（pì）黜恶（chù）睥睨（bì）不怿（yì）B．蹩进（bié）钳制（qián）攻讦（jié）孱头（càn）C．鲰生（zōu）脑髓（suí）瞋目（chēnɡ）命运多舛（chuǎn）D．玉玦（quē）参乘（shènɡ）残垣（huán）犬豕鸡豚（shǐ）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“睥睨（bì）”应读“pìnì”；C项中“脑髓（suí）”应读“suǐ”，“瞋目（chēnɡ）”应读“chēn”；D项中“玉玦（quē）”应读“jué”，“残垣（huán）”应读“yuán”。B项读音全部正确，所以答案是B。10、下列各句中加括号的成语使用正确的一项是（）A．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现（言不由衷）的情况，所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。B．为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员（处心积虑），反复试验，终于获得了成功。C．三十多年前，战士们在戈壁滩（白手起家），建起了我国的火箭发射基地。D．9月21日，整个扬州（万人空巷），人们都在家守着电视机观看第十九届省运会的开幕式。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“言不由衷”指说的不是真心话，不符合学生诗歌鉴赏的语境；“处心积虑”含贬义，形容科研人员不恰当；“白手起家”指在没有基础和条件很差的情况下创立事业，符合战士们在戈壁滩建火箭发射基地的情况；“万人空巷”指人们都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，而非在家看电视。所以答案选C。11、下列各项中，与“俯听丝竹仰听管”对仗工整的一项是（）A．坐揽茂林情不倦B．觞咏犹带峻岭情C．随游修竹气也和D．静视流水躁视山答案:D解析:这道题考查对仗知识。对仗要求词性相对、平仄协调。“俯听丝竹仰听管”中，“俯”对“静”，“听”对“视”，“丝竹”对“流水”，“管”对“山”，在词性和平仄上，D选项最为工整。A选项“坐揽”与“俯听”、“茂林”与“丝竹”对仗不严谨；B选项“觞咏”与“俯听”、“峻岭”与“丝竹”对仗不佳；C选项“随游”与“俯听”、“修竹”与“丝竹”对仗不恰当。综上，答案选D。12、“言传身教”中“身教”的意思是（）A．身体教学B．用身体动作教人C．身体教学比言语教学重要D．用自己的行动作榜样答案:D解析:这道题考查对“言传身教”中“身教”含义的理解。在教育和为人处世中，“身教”强调的是通过自身的实际行动来起到示范作用。A选项“身体教学”表述不准确；B选项“用身体动作教人”较片面；C选项“身体教学比言语教学重要”并非其准确含义。D选项“用自己的行动作榜样”符合“身教”的本质内涵。13、“今我来思，雨雪霏霏”两句出自《诗经》的（）A．《采薇》B．《静女》C．《蒹葭》D．《关雎》答案:A解析:这道题考查对《诗经》中篇章的了解。《诗经》是我国古代诗歌的开端。“今我来思，雨雪霏霏”这两句是《诗经·采薇》中的名句。《采薇》通过对戍边生活的描写，抒发了思乡之情。A选项符合，其他选项《静女》《蒹葭》《关雎》中均未包含此句。14、下列名句的书写，有误的一项是（）A．悟已往之不谏，知来者之可追B．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽C．临帝子之长洲，得天人之旧馆D．艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯答案:D解析:这道题考查对名句的正确书写。在古代诗词中，名句的准确性至关重要。D选项应为“艰难苦恨繁霜鬓”，“繁”而非“烦”。A选项表述正确；B选项书写无误；C选项也无差错。需准确记忆诗词中的字词，才能正确判断。15、下列句子中，没有语病的一项是（）A．经过十几年的学校教育，培养了大批“书呆子”“啃老族”，不能不说是教育的缺失。B．《手机三包规定》深受广大消费者欢迎，因为它使消费者的权益得到最大限度的保护。C．要办好任一个企业，仍旧需要充分地发挥个人的才智、集体的力量和集思广益的效果。D．《现代汉语》是由北师大中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。答案:B解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项主语残缺，应删去“经过”。C选项“发挥”与“效果”搭配不当。D选项“组织下编写”句式杂糅。B选项没有语病，它清晰地表达了《手机三包规定》受欢迎是因其保护消费者权益，语句通顺合理。16、下列说法，正确的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它搜集了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期约五百年间的诗歌，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。《诗经》的表现手法，前人概括为赋、比、兴。“赋”就是陈述铺叙的意思，它的运用，能增强诗歌的生动性和鲜明性，增强诗的韵味和形象的感染力。B．《离骚》是战国时期楚国诗人、政治家屈原的代表作，这是我国古代最长的一首抒情诗，也开创了我国浪漫主义文学的先河。“重章复唱”是骚体诗最突出的艺术手法，这种手法便于抒发所要抒发的感情。C．《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早最长的一首长篇叙事诗，是汉乐府叙事诗发展的高峰，与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。诗歌以浪漫主义的手法作结尾，寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的愿望。D．《游褒禅山记》选自南宋文学家欧阳修的《临川先生文集》，作者借一次游山体验，说明治学、处事都要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须要采取“深思而慎取”的态度。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项对《诗经》的描述准确；B选项，“重章复唱”不是骚体诗最突出的艺术手法；C选项关于《孔雀东南飞》的表述正确，它是古代文学史上最早最长的叙事诗，与《木兰辞》并称“乐府双璧”，结尾是浪漫主义手法；D选项，《游褒禅山记》作者是王安石，不是欧阳修。综上，答案选C。17、下列【】词语中读音全都不相同的一组（）A．【玷】污【粘】贴铁【砧】【沾】沾自喜B．泥【淖】扔【掉】【悼】念【绰】绰有余C．【嫡】系【提】防长【堤】【啼】笑皆非D．【纰】漏【庇】护【秕】谷【比】翼双飞答案:B解析:这道题考查对汉字读音的辨别。A组中“玷”“砧”读音不同，“粘”“沾”读音相同。C组中“嫡”“堤”读音不同，“提”“啼”读音相同。D组中“纰”“庇”读音不同，“秕”“比”读音相同。B组中“淖”“掉”“悼”“绰”读音全都不同，所以答案是B。18、下列句子没有语病的一项（）A．贫困学生是否吃得好，是脱贫的头等大事之一。B．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。C．随着考试的临近，使大多数学生都渴望在有限的时间里掌握更多的知识。D．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项，两面对一面，贫困学生“是否吃得好”与“脱贫的头等大事之一”不对应。B选项，语序不当，应是“观察、分析、解决问题的能力”。C选项，“随着”“使”并用导致句子缺少主语。D选项，表述正确，有力证明了地壳的运动，没有语病。综上所述，答案选D。19、下列词语中加[]字读音，全部正确的一项是（)A．[蹙]眉（cù）温[馨]（xīn)白雪皑[皑]（ái)心宽体[胖]（pán）B．[复]习（fù)[盥]洗（guàn）纨[绔]子弟（kuà）[徇]情枉法（xún)C．[斥]责（chì)[黔]首（qián)大雨[滂]沱（páng）所向披[靡]（mí)D．[忖]度（cǔn）[蓊]郁（wěng)[载]歌载舞（zǎi)良[莠]不齐（yǒu)答案:A解析:这道题考查汉字读音。A选项中，“蹙”“馨”“皑”“胖”的读音均正确。B选项“纨绔子弟”的“绔”应读“kù”，“徇情枉法”的“徇”应读“xùn”。C选项“滂沱”的“滂”应读“pāng”，“所向披靡”的“靡”应读“mǐ”。D选项“载歌载舞”的“载”应读“zài”。综上，答案选A。20、下列括号内的缩略句，与原句的基本意思不相符的一项是()A．金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。（太阳升起。）B．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（弟弟吃着苹果。）C．柔嫩的柳条在春风中不停地摆动着。（柳条摆动着。）D．狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。（狐狸盯着乌鸦。）答案:D解析:这道题考查对句子缩略后意思的理解。原句中“狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉”，缩略后应是“狐狸盯着肉”，而不是“狐狸盯着乌鸦”。A选项准确概括了原句主要动作；B选项突出了弟弟的动作和对象；C选项清晰表述了柳条的状态。所以答案选D。21、“闻道有先后，术业有专攻”出自（）A．《小石潭记》B．《论语》C．《师说》D．《诫子书》答案:C解析:这道题考查文学常识的积累。“闻道有先后，术业有专攻”是一句经典的文学语句。在古代文学作品中，《师说》着重论述了从师学习的重要性以及师生关系等。而这句话正是出自韩愈的《师说》，强调了人们在学问和技能上各有所长。所以答案选C。22、下面对古代文化常识理解不正确的一项是（）A．士大夫：旧时指官吏或较有声望、地位的知识分子。B．致仕：出仕为官C．社日：古代农民祭祀土地神的节日，在春分前后。D．察举：汉代选拔官吏制度的一种形式。答案:B解析:这道题考查古代文化常识。A选项“士大夫”的解释符合常见认知。C选项“社日”是古代农民祭祀土地神的节日且时间在春分前后，是正确的。D选项“察举”作为汉代选官制度也没错。而“致仕”指辞官退休，不是“出仕为官”，B选项理解错误。23、我国古代诗歌按产生的时代排列，正确的一项是（）A．诗经——乐府——楚辞——曲——词B．诗经——楚辞——乐府——词——曲C．诗经——楚辞——乐府——曲——词D．诗经——乐府——楚辞——词——曲答案:B解析:这道题考查对我国古代诗歌发展时代顺序的了解。《诗经》是我国最早的诗歌总集，战国时期产生了《楚辞》。汉朝有乐府诗，唐宋流行词，元朝则以曲闻名。按照时间先后，正确顺序应为诗经、楚辞、乐府、词、曲，所以答案是B选项。24、下列各句中，没有语病的一项是（）A．如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐，那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。B．竞聘考核上岗的人事制度改革，对于那些不思进取、得过且过的干部，的确会感到很大的压力。C．最近，为我校年事已高的张老师体检的医生惊奇地发现，他患了多年的心脏病竟然不治而愈了。D．许多相声迷十分推崇郭德纲，因为不仅他基本功扎实，而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项逻辑清晰，语句通顺，没有语病。B选项主客倒置，应是干部对改革感到压力，而非改革对干部感到压力。C选项“不治而愈”用词不当，心脏病一般不能轻易自愈。D选项关联词位置不当，“不仅”应放在“他”之后。综上，A选项是正确的。25、下列句子中逗号使用不当的一项是()A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．这，也不是一天两天就能够解决的事。答案:C解析:这道题考查逗号的正确使用。在A选项中，逗号使用恰当，语句通顺。B选项里，逗号的运用也符合语法规则。D选项同样没问题。而C选项中，“怎么了，你?”应改为“怎么了？你？”，这里逗号使用不当，不符合正常的语言表达习惯。26、下列关于《短歌行》的表述正确的一项是（）A．“青青子衿，悠悠我心”一句语出《诗经》，运用了“青衿”的典故，表达了作者思贤若渴的心情。B．“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”一句中暗含“良禽择木而栖，贤臣择主而事”之意，为天下贤士不愿归顺自己而感到遗憾。C．诗歌起笔“对酒当歌，人生几何”和“慨当以慷，忧思难忘”，总领整首诗悲伤哀婉的消极情调。D．“忧从中来，不可断绝”一句从全文看，虽蕴含作者感慨人生苦短之意，但又有渴望一统天下，招揽贤才的自得。答案:A解析:这道题考查对《短歌行》的理解。A选项，“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经》，用“青衿”典故体现作者求贤之心，准确恰当。B选项，诗句应是表达对贤才归来的期待。C选项，诗歌情调并非完全消极。D选项，“忧从中来，不可断绝”主要是求贤之忧。综合来看，A选项表述正确。27、没有使用比拟修辞方法的一项是（）A．鹰击长空，鱼翔浅底。B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。C．剪不断，理还乱，是离愁。D．只恐双溪舴艋舟，裁不动，许多愁。答案:B解析:这道题考查对比拟修辞方法的辨别。比拟包括拟人和拟物，A选项“鹰击长空，鱼翔浅底”，将鹰和鱼当作人来写，是拟人。C选项“剪不断，理还乱”，把离愁当作可剪可理之物，是拟物。D选项“裁不动，许多愁”，把愁当作可裁之物，是拟物。B选项“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是比喻，将西湖比作西子，不是比拟。所以答案是B。28、下列病句修改有误的一项是（）A．生活垃圾数量庞大，垃圾分类势在必行。在整个垃圾分类链条中，关键的问题是垃圾的分类处理能力在起决定作用。（将“庞大”改为“巨大”）B．疫情期间，在备战中考的过程中，同学们要科学合理地安排时间，切忌不要打疲劳战。（删除“切忌”或“不要”）C．语文是各门学科的基础，学习自然科学如果没有掌握好语文这门学科就不能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不能有条有理的思维习惯。（在第二个“不能”后面加上“养成”）D．近年来许多人喜欢到户外探险，但这是有风险的，我省已经发生多次背包客被困山野的案件。（把“多次”放到“发生”前面）答案:A解析:这道题考查病句修改。A选项中“关键的问题是垃圾的分类处理能力在起决定作用”，句式杂糅，应删去“在起决定作用”，而不是将“庞大”改为“巨大”。B选项“切忌不要”表意重复，删去“切忌”或“不要”正确。C选项缺少宾语，在第二个“不能”后面加上“养成”合理。D选项“多次”语序不当，应放到“发生”前面。综上，答案为A选项。29、下列唐诗宋词原文，无误的一项是：（）A．客路青山下，舟行绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。家书何处达，归雁洛阳边。B．国破山河在，城春草木森。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。C．转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。D．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨切切。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。答案:C解析:这道题考查对唐诗宋词原文的熟悉程度。A选项中“家书何处达，归雁洛阳边”应为“乡书何处达，归雁洛阳边”；B选项中“城春草木森”应为“城春草木深”。C选项原文无误。D选项不完整。综上所述，答案选C。30、填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（）命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强者，________，收获也最多。A．强者在生活中失去太多B．强者尽管在生活中失去太多C．虽然生活让强者失去太多D．让生活中失去太多的强者答案:D解析:这道题考查对句子衔接的理解。补偿法则青睐不断拼搏的强者，后面应接“让生活中失去太多的强者”，这样能体现命运对强者的补偿逻辑。A选项强调强者失去多，与补偿法则不符；B选项“尽管”表述转折，不合适；C选项“虽然”也不符合补偿的逻辑。所以答案选D，它能使句子逻辑连贯，符合文意。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列名句默写正确的两项是()A．匪来贸丝，来即我谋。（《诗经·氓》）B．此情可待成追忆，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）C．转轴拔弦三两声，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）答案:AB解析:这道题考查名句默写。A选项出自《诗经·氓》，表述无误。B选项是李商隐《锦瑟》中的名句，正确。C选项应为“转轴拨弦三两声”，“拔”字错误。D选项“赢得仓惶北顾”应为“赢得仓皇北顾”，“惶”字错误。2、[多选题]《水浒传》，是中国四大名著之一，下列关于该著作的说法中，选项中正确的是（）A．以北宋中期农民起义为历史背景B．作者为明朝的施耐庵C．我国第一部以农民起义为题材的长篇小说D．是我国第一部长篇章回历史小说答案:BC解析:这道题考查对《水浒传》的了解。施耐庵是明朝人，其创作了《水浒传》。它是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

A选项北宋中期说法错误，应是北宋末年。D选项我国第一部长篇章回历史小说是《三国演义》，而非《水浒传》。3、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟