初三物理力学专项训练题及解析

初三物理力学专项训练题及解析力学，作为初三物理的核心模块，既是构建物理世界观的基石，也是不少同学感到头疼的“硬骨头”。它要求我们不仅要深刻理解基本概念，更要能将其灵活应用于复杂的物理情境中，进行逻辑推理与定量计算。本次专项训练，我们聚焦力学的核心知识点与典型题型，希望通过针对性的练习与细致的解析，帮助同学们梳理知识脉络，突破思维瓶颈，真正做到融会贯通。一、专项训练题（一）选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力能脱离物体而独立存在B.两个物体只要相互接触，就一定有力的作用C.物体间力的作用是相互的D.没有接触的物体之间一定没有力的作用2.如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）（示意图：一个木块放在水平木板上，弹簧测力计右端连接木块，左端有一拉力F拉着）A.木块只受到拉力和摩擦力两个力的作用B.弹簧测力计的示数大于木块受到的摩擦力C.木块对木板的压力与木板对木块的支持力是一对平衡力D.如果拉力增大，木块受到的摩擦力仍保持不变3.下列实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.坦克装有宽大的履带4.如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两种不同的液体中。小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。下列说法正确的是（）（示意图：甲图中小球大部分体积浸在液体中，漂浮；乙图中小球完全浸没，悬浮）A.小球在甲液体中受到的浮力较大B.小球在乙液体中受到的浮力较大C.甲液体的密度大于乙液体的密度D.甲液体的密度小于乙液体的密度5.下列关于惯性的说法正确的是（）A.物体运动速度越大，惯性越大B.物体静止时没有惯性C.物体受到的力越大，惯性越大D.一切物体在任何情况下都有惯性（二）填空题6.建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向总是________的原理。重力的施力物体是________。7.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力是2000N，则它受到的阻力大小是________N，方向是________。8.一个重为50N的物体，放在水平地面上，当它受到竖直向上的10N拉力时，物体对地面的压力大小为________N。若将该物体放在斜面上，它对斜面的压力将________（选填“大于”、“等于”或“小于”）50N。9.某同学用20N的水平推力，将重为100N的箱子在水平地面上推动了1m，在此过程中，他对箱子做的功是________J，重力对箱子做的功是________J。（三）实验与探究题10.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）实验时，应水平拉动木块在水平木板上做________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，这是利用了________的原理。（2）分析图甲和图乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大。（3）分析图甲和图丙可知，在压力相同时，接触面越________，滑动摩擦力越大。（示意图：甲图：木块在木板上，弹簧测力计拉；乙图：木块上放一砝码，在木板上，弹簧测力计拉；丙图：木块在粗糙毛巾上，弹簧测力计拉）（四）计算题11.一个底面积为0.02m²的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有0.1m深的水。（已知ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）求：（1）水对容器底部的压强；（2）水对容器底部的压力。12.一个体积为1×10⁻³m³的正方体物块，用细线系着浸没在水中，物块的上表面距离水面0.1m。（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）求：（1）物块上表面受到水的压强；（2）物块受到水的浮力大小。二、参考答案与解析（一）选择题1.答案：C解析：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故A错误；相互接触的物体，如果没有相互挤压或发生相对运动（或相对运动趋势），也可能没有力的作用，比如并排放置在水平桌面上的两本书，它们之间没有力的作用，故B错误；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故C正确；没有接触的物体之间也可能有力的作用，例如磁铁吸引铁钉，故D错误。2.答案：D解析：木块在水平方向上受到拉力和摩擦力，在竖直方向上还受到重力和支持力，共四个力，故A错误；木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计的示数等于木块受到的摩擦力，故B错误；木块对木板的压力与木板对木块的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，而非平衡力，故C错误；滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，拉力增大时，这两个因素不变，所以摩擦力大小不变，此时木块将做加速运动，故D正确。3.答案：B解析：书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，A不符合题意；菜刀的刀刃磨得很薄，是通过减小受力面积来增大压强，B符合题意；火车轨道铺在枕木上，是通过增大受力面积来减小压强，C不符合题意；坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积来减小压强，D不符合题意。4.答案：C解析：小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。无论是漂浮还是悬浮，小球受到的浮力都等于其自身重力，所以小球在两种液体中受到的浮力相等，故A、B错误。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，浮力相等时，V排越小，液体密度越大。小球漂浮时V排甲小于V球，悬浮时V排乙等于V球，所以V排甲<V排乙，因此ρ甲>ρ乙，故C正确，D错误。5.答案：D解析：惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态、是否受力、运动速度大小等均无关。故A、B、C错误，D正确。（二）填空题6.答案：竖直向下；地球解析：重力的方向总是竖直向下的，重垂线就是利用这一原理制成的。重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，所以重力的施力物体是地球。7.答案：2000；与汽车行驶方向相反解析：汽车在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，在水平方向上受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反。已知牵引力为2000N，所以阻力也为2000N，方向与牵引力方向相反，即与汽车行驶方向相反。8.答案：40；小于解析：物体受到竖直向下的重力50N，竖直向上的拉力10N，由于拉力小于重力，物体仍静止在水平地面上，此时地面对物体的支持力F支=G-F拉=50N-10N=40N。物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等，所以物体对地面的压力为40N。当物体放在斜面上时，重力会产生两个效果：使物体压紧斜面和使物体有沿斜面下滑的趋势，此时物体对斜面的压力是重力垂直于斜面方向的分力，该分力小于重力本身，所以对斜面的压力小于50N。9.答案：20；0解析：该同学对箱子做的功W=Fs=20N×1m=20J。重力的方向是竖直向下的，而箱子在水平方向上移动了1m，在竖直方向上没有移动距离，所以重力对箱子做的功为0J。（三）实验与探究题10.答案：（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；（3）粗糙解析：（1）实验中，只有水平拉动木块做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力才是一对平衡力，根据二力平衡条件，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）图甲和图乙中，接触面都是木板（粗糙程度相同），但图乙中木块上增加了砝码，压力增大，弹簧测力计的示数（即摩擦力）也增大，说明在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）图甲和图丙中，木块对接触面的压力相同（都只有木块重力），但接触面不同，图丙是粗糙的毛巾，弹簧测力计的示数（即摩擦力）更大，说明在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（四）计算题11.解：（1）水对容器底部的压强：p=ρ水gh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.1m=1000Pa。（2）由p=F/S可得，水对容器底部的压力：F=pS=1000Pa×0.02m²=20N。答：（1）水对容器底部的压强为1000Pa；（2）水对容器底部的压力为20N。12.解：（1）物块上表面受到水的压强：p上=ρ水gh上=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.1m=1000Pa。（2）因为物块浸没在水中，所以排开水的体积V排=V物=1×10⁻³m³。物块受到水的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×10³kg/m³×10N/kg×1×10⁻³m³=10N。答：（1）物块上表面受到水的压强为1000Pa；（2）物块受到水的浮力大小为10N。三、总结与建议力学知识体系庞大，概念抽象，公式繁多，且与生活联系紧密。同学们在复习过程中，首先要吃透基本概念和规